回顾本学期,语文教研组在校长室、教务处的指导下,在全组老师的共同努力下,较好完成了本学期教研教学任务。现将本学期的工作总结如下:
积极研讨高效课堂教学,努力提高课堂教学效益。课堂教学是主渠道、主阵地,是教学研究工作中的重中之重。扎实而有效地推进语文“385”课堂教学实施,突出学生主体地位,为学生提供了一个展示自我、挑战自我的舞台,是落实“为学生终身发展奠基”,实现教师与学生共同成长的有效途径。
1.认真开好研讨会,夯实集体备课责任,加大集体备课力度。本学期,高一高二高三各召开集体备课会十余次,每次均有明确主题,有中心发言人,每人精心准备课时教案、导学案、课件,为提高本组语文课堂教学效率奠定了坚实基础。
2.配合校长室、教务处认真组织高一、高二的公开课和高三教学视导活动。通过听评课活动,研讨高效课堂教学中的优点与不足,提出整改措施,达成共识,有效提高本组教师的执教水平。
3.积极参与作文竞赛活动,提升学生的写作兴趣。在“好家长杯”作文竞赛中,我校高二(7)班z同学获得市一等奖,高一(2)班z同学,高二(11)班z同学获得市二等奖,高一(8)班z同学获得市级三等奖,并有多人获得区级一二三等奖。
4.进行学期分析,促进年级语文成绩整体提升。教研组在11月份进行了中期学情分析,各互研组从试题结构、学生答题情况、存在问题、改进措施等方面对考试进行有效分析,总结得失、交流看法、总结提高,有效巩固教学成果,促进了语文成绩的有效提升。
5.积极参加省市级主题研讨活动,以学带教,稳步促进我校语文教学质量提升。11月份zzz老师参加无锡市锡山中学举办的研讨活动;12月份zz老师参加了“关于钱梦龙教学思想”的研讨会,通过不断的学习,拓宽眼界,吸纳最新的.教学思想和理念,提升全组教师的理论研究水平。
6.加强高三复习备考工作,科学规划一轮复习内容,合理安排进度积极参加联考,以考促学,提高我校语文复习备考水平。通过高三视导,肯定教师复习备考优点,客观指出教学中存在的问题,以进一步提高复习备考效率。高三备课组精心备考,教师通过网上阅卷、分层总结、试卷分析,引导学生规范答题,“每分必争”,为提高20xx年高考语文成绩打下坚实基础。
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