小学五年级工作总结

小学五年级工作总结

　　这一年我们年级以学校新三年发展规划为引领，以学校重点课题为抓手，以本年级现状为出发点，加强教育管理，积极探索课程建设，促进学生快乐、全面发展，全面提升教育教学质量。

　　★ 教育工作：

　　一、将学生工作部的教育常规工作要求落实到年级建设中，对学生行为规范、养成教育常抓不懈。

　　1、做好每月的星级中队和星星少年的评选工作，并利用了橱窗设计了“星星闪烁”“光荣榜”等栏目作为宣传，展示平台，起到了激励作用。

　　2、围绕“迎世博，文明礼仪校园行”主题，展开了“美行陋习我发现”、“出谋画策我作主”、“校园文明礼仪标语征集”等系列活动，促进了学生良好礼仪习惯的养成。

　　二、进一步丰富、充实“童年的足迹，学生成长体验课程”的内涵，围绕课程主题，整合各类学科，开展了丰富多彩的年级系列主题活动。

　　1、四年级第二学期，我们结合《世博礼仪》这一德育课程，开展了“欢迎您，上海世博”英语小品比赛、制作环保爱心卡等活动，鼓励学生以自愿者身份，积极参加社区的环境卫生建设和城市的环境卫生建设，培养学生对人类、对社会、对自然环境保护的责任感，努力成为一个具有环保意识的现代文明人。由年级编排的英语小品《Welcome, Shanghai EXPO》，在上海市小学生英语能力展示活动中荣获一等奖。

　　2、五年级第一学期，组织了“学军人风骨、练军人体魄、展军人风采” 主题教育军训活动。通过实践参观、实践训练、活动展示三个阶段的活动，培养毕业班学生顽强的意志、树立严明的纪律观念，用饱满的精神状态迎接紧张的学习生活。在实践训练中，我们克服了时间和场地上的困难，采用了分批训练的方法，活动开展颇有成效。同学们的纪律性明显增强，并且把不怕苦不怕累的精神带到学习中来，在期中质量调研中取得了较好的成绩。

　　3、由语文教研组，英语教研组组织开展了“口才秀”和“2008 Beijing Olympic Games 演讲比赛，培养学生的自信，体验成功的喜悦，促进学生综合素质的提高。

　　4、结合学校首届科技节活动，开展了“电脑小报设计比赛”、“打字比赛”、“参观极地研究所”、“节能环保制作比赛”、“十分钟队会”等系列科技普及活动，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，提高学生的科学文化素养，培养学生的创造精神和实践能力。

　　三、安全教育常抓不懈。

　　无论上半年的`北校校区，还是如今的海防校区，校舍都较为简陋。安全教育也就成了一项尤为重要的工作。

　　1、时刻关注校园设施，排除安全隐患。

　　2、通过校班会，进行行为规范教育。

　　3、加强护导工作。

　　4、通过“课间文明游戏”，组织学生有序进行课间活动。(四年级)

　　5、各班召开“安全伴我行”中队主题会，培养学生安全意识。(四年级)

　　6、在校园内张贴安全警告标语，增强学生安全意识。(五年级)

　　7、各班成立“文明监督员”，加强对课间行为规范的监督。(五年级)

　　★ 教学工作

　　一、全力以赴，抓好教学质量

　　1、抓差补缺工作：在语数英教研组的统一下，每位任课老师对自己班级学习有困难学生进行备案，每两周一次对其学习进行质量监控，及时表扬进步学生。

　　2、辅优工作：1)制定了辅优班文明公约，端正学习态度，督促学生不断上进。2)任命王国芳老师为辅优班班主任，加强了辅优班教育管理，也加强了与各班班主任的联系和沟通，更加关注了这些学生的学习动态。3)召开了一次辅优班学生家长会，对学生的学习情况做了及时的交流和沟通，解答家长关注的问题。

　　3、通过家长会、家长学校，加强家校联系。四年级下半学期，我们召开了全年级家长会，通过广播形式，请教研组长做学习指导;请家长发言，交流孩子良好学习习惯养成的经验;请校领导做五年级毕业动态的报告，为五年级的冲刺做充分的准备，受到了家长的欢迎和好评。本学期，我们利用班级网站，由教研组长负责，各任课老师实施，定期上传每单元的教材分析和学习要求，让每位老师参与了班级网站建设，也让家长了解了孩子的学习情况，配合学校，提高学生学习质量。

　　二、以语文、数学、英语教研组长为抓手，以提高教学质量为重点，加强教师队伍建设。

　　1、定期组织教研组长会议，研究本年级的教育教学情况，了解教师、学生的思想状况。

　　2、加强常规工作检查。如检查作业批改、备课等，并向教师及时反馈信息。

　　3、组织教研组研究历届区统测试卷出卷意图，提高试卷质量。

　　4、完成了50%的考核课任务。

　　5、配合工会，组织了“每月读书活动”，加强师德教育。