庄子有云:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”不知不觉已是年末,我们美术组一学期的工作又结束了。回顾过去,我们主要做了以下工作:
一、搞好教学:
“凡事预则立,不预则废。”开学初,我们围绕学校的工作计划认真制定了美术组的工作计划。
在常规教学中我们努力提高课堂教学的质量。首先在教学设计中我们注重培养学生的学习兴趣,与传统文化相结合,让学生在广泛的文化情境中学习美术。同时我们关注不同层次学生的需要,认真抓好培优补差工作。其次我们在实施课堂教学的过程中,能够围绕教学预设按部就班地进行,发现不当之处及时改进,灵活处理预设之外的情况,积累经验,提高我们自身的应变能力。再有我们对学生的辅导尽量做到认真细致,关注每一个学生,特别是对特殊学生我们会倾注更多的心血。
我们能够认真参与班级集体备课。在与班主任及其他教师的沟通、交流中,统一认识,达成共识,切实提高课堂教学的效率。
我们还继续开展好科研课题的研究工作,能够以典型课例为载体,研究如何在教学中结合传统文化培养学生的人文精神。而且我们组织并搞好以国学经典为内容的课本剧形式的汇报演出,重视课题研究的过程和资料的积累。
二、不断学习:
才须学也。学校定期组织的学习、交流活动为我们提供了良好的平台。我们还通过各种途径来给自己补养,上网、读书丰富了我们的学识,外出听课开拓了我们的视野。尤其是同年组教师间的互相听课,互相评析,更促进了彼此教学水平的提高。
三、其他工作:
本学期学校继续组织开展了体育、艺术“2+1”活动。我们美术组认真选取活动内容,在活动中加强指导与监督,尽量使不同程度的学生都有所收获。
对于学校安排的一些临时性任务,我们都能够克服困难去完成。平时安排的清扫任务虽然不轻松,但是我们依然听从了学校的.指挥,尽力做好。
四、努力方向:
1、将理论与实践相结合,提高课堂教学的效率。
2、丰富对传统文化的认知,使学生在广泛的文化情境中学习美术。
3、苦练专业基本功,提高技能技巧,用熟练直观的示范,激发学生的学习热情。
“往事不可谏,来者犹可追。”我们已经完成的工作,只能代表过去。展望未来,我们还有更多的事情要去做。所以,“莫等闲,白了少年头,空悲切!”
本学期,我们组又新换了成员。虽然业务还不够熟练,却有很深的文化底蕴。我们互帮互学,共同创设了和谐、默契的工作氛围,顺利地完成了各项工作任务。现总结如下:
一、学习方面:
为了提高我们自身的思想认识和业务素质,我们除了按时参加学校组织的政治、业务学习外,还认真搞好自学。通过学习我们增长了相关法律法规知识,强化了自身的责任意识,懂得了依法治教的重要性。我们还进一步巩固了专业知识,获取了教育教学方面的有益经验。校内听课丰富了我们的认知,跨学科的教学使我们深受启发。外出学习开拓了我们的视野,同行的精彩授课让我们受益匪浅。此外配合学校申请的科研课题,我们认真学习了传统文化,在教学中努力寻找渗透点,让人文精神自然地走进学生的内心世界。
二、教学方面:
开学初,我们能够依据学校工作计划、教学工作计划,有效地制定出本学年组的工作计划。在日常教学中,我们努力做到上课有准备,教学有方法,批改有实效。尤其是认真完成课后反思及月反思任务,真正能够通过反思促进本组教师的教学。我们还注意开展好科研课题的研究工作,重点研究“如何在美术课中结合传统文化培养学生的人文精神”,能够将研究成果以汇报课的形式展现出来,并通过教学沙龙研讨活动提高认识,促进教学。另外我们从本学科特点出发,认真做好学生良好学习习惯的养成教育,促进学生学习能力的发展。
如课前学习用品的准备和资料的搜集习惯;课上仔细观察、专心听讲、积极思考、主动发言、完成作业的习惯等。学困生的帮扶工作我们也不放松,与他们多沟通,消除他们的心理障碍,帮助他们形成良好的学习习惯。
三、其他方面:
学校开展的体育艺术“2+1”活动,手工制作组和剪纸组由我们负责。这额外的工作任务我们并没有轻视,最初我们是在缺少教学的相关资料的情况下,利用课外时间自己查找、筛选、备课、授课。还好学校后来为我们解决了教学资源不足的问题。我们严格遵守学校的考勤制度,尽量不请假。学校分派的清扫任务我们也从不懈怠。我们还积极参加学校的各项活动,在活动中尽力展示自己的风采。
四、今后努力的方向:
1、继续加强学习,促进本组更快更好地发展。
2、提高研究意识和协作能力,知难而进,敢于创新。
3、任劳任怨,甘于奉献。
总之,众人拾柴火焰高。我们将一如既往地发挥团队的作用,争取在原有基础上更上一层楼。
本学期美术教研组在学校的领导和教师的关心协作下,顺利完成了学期的预定目标。现将艺术教研工作总结如下:
一、认真抓好组内的常规教学工作
开学初,我们遵照学校的相关的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动,组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动,积极开展“少教多学”的教学研究,加强集体备课活动,集思广益,围绕美术课堂教学,大胆尝试,改进美术课的教学模式,注重的学生动手能力的培养。
二、认真开展各类教研活动
xx等老师分别开设组内公开课,全组教师对公开课教学进行了仔细的研讨。程玉媛、金祎老师分别开设区级公开课,程玉媛老师开设片级公开课。走出学校到泰州、宁波进行教学现场观摩。多层面立体的进行的学习和研究。对教师本身的知识和技能也提出明确的要求:一是平时上好课,二是做好学校的其他与学科有关的工作,三是积极增强个人的专业素质。只有不断地加强知识和技能储备,才能逐步将知识和技能融入到日常教学过程中,才能切实提高教师的理论基础和实际授课水平,让学生真正从中受益。
三、所做的工作
1、20xx年9月30日,完成校论文评比论文收集工作,全组5人交五篇论文。
2、20xx年10月8日完成体育节、科技节会徽征集、评奖、展览工作,王娟老师负责学生作品的征集。
3、20xx年10月28日,开展《美术课堂“少教多学”的探讨》课题研究,并积极申报五项个人课题,围绕美术课堂进行“少教多学”的研究,写论文一篇。组织对美术课堂“少教多学”的探讨,围绕课堂教学对课题进行具体的研究。
4、20xx年10月30日完善美术组网页宣传、及时在网上上传教研组的相关内容。xx老师负责及时在网上上传教研组的相关内容。学生美术活动、教研组教研活动、组内计划、论文发表等相关内容。
5、20xx年11月在面向江宁区和组内举行讲座,开设讲座的有林向东老师区级讲座《一体化美术课程》和组内讲座《19世纪欧洲美术》、有王娟老师开设组内讲座《艺术设计》和张晓老师《连环画》的组内讲座。
6、20xx年11月8日完成校科技节科幻美术作品征集评奖展览工作。由张晓老师牵头负责评选出优秀的学生作品参加校、区、市美术作品展览,在初一、初二、初三、高一四个年级进行创作辅导。已经准备展览。
7、20xx年11月10日,完成编写美术完善美术的“一体化课程”目录。每名教师负责一项。
8、20xx年11月18日江宁区中小学美术教研活动在我校召开,金祎、程玉媛老师开设公开教学展示课
9、20xx年11月18日程玉媛老师在东山片开片级公开课《蓝白之美》。
10、协助校各个部门办好各种橱窗展览及黑板报、安全教育、手抄报、广告语等各类评比活动,美化校园环境,营造出浓厚的艺术氛围。
四、需要改进的地方
继续加强提高青年教师专业技能,进一步加强组内教师在美术知识方面的交流,深入研究美术教学途径与方法,艺术中心专业化教室有待于特色改进。
时光飞逝,这学期的美术备课组的工作也靠近尾声,现在就来总结一下吧。
1、开学初,我们遵照教务处的要求,结合学校实际环境,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了富厚多彩的运动:
监督教师搞好教授教化老例和老例教授教化,组织了诸如听课、比赛等一系列运动,教师的教授教化行为日趋规范,校园文化气氛异常浓厚。
2、以运动匆匆教授教化。
依据学期初的教研运动支配及学校各个部门的临时支配,准时或禁绝时地组织各类各样的运动,调动教师美术教授教化及学生美术学习的积极性,进步美术教授教化后果。
3、进步认识,增强自学。
使教师认识到:要搞好教授教化,首先自身要有较高的专业技巧程度,因此,必须增强自学,更应客气学习,继续进步本身的业务知识程度。
4、采取的措施和步伐:
(1)依照学校的要求,结合本学科特点,支配并组织教研运动。
(2)按时进行老例反省,并禁绝时地进行抽查,督匆匆教师认真备课,使美术教授教化能正常开展。
(3)通过听评课和研讨会,匆匆进全体美术教师的经验和信息交流。
(4)勉励美术教师充分应用美术室现有模具和资料进行教授教化,增强示范。
(5)按期组织美术兴趣小组运动,培养学生的美术特长。
5、组织兴趣小组运动:
课外艺术运动是学校艺术教导的紧张构成部分,我们面向全体学生,遵循学生的主体性和自主选择性原则,勉励学生积极介入各类艺术运动,勇敢表现自我,并在遍及的根基上,尽可能满足学生自身进步的愿望,抓好兴趣小组的教授教化工作,加强学生对艺术的兴趣。
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