教研组的工作总结

李盛老师

教研组的工作总结

  创新,是我组的追求、发展,是我组的目标!

  回顾本学期以来我组所进行的一切活动,都是为了一中的发展。虽然过去我们取得了一些成绩,但我们仍在不断地追求和提高!我们出色地完成了教研组工作计划,完成了学校交给的一切工作任务。在此基础上,并有所创新。

  其中,最为突出的有二条:

  第一,是大胆进行课堂教学方法的改革,转变观念、解放思想;充分相信学生、放手发动学生,为学生提供主动发展的时空;为此,我们进行了有创新精神的示范性公开课,都很成功。

  一是、“案例教学法”

  赵x老师在3月13日号初二(6)班上的一节《***》选取了现实生活中的一个典型案例材料,由教师根据教学的需要巧设问题,师生共同探讨案例中蕴含的知识,使学生透过案例掌握科学知识和分析方法。

  二是、“角色转换法”

  孙x老师在6月5号初二(7)班上的一节《****》,教师设计情景,让学生进入角色,上台表演,广泛参与。使学生有一种身临其境的感觉,教师以指导者、组织者、研究者的角色参与,学生既加深了对课本知识的理解,又培养了创新思维能力。

  三是、“发散性思维训练法”

  齐明x老师在5月14号高一上的一节《****》引导学生对同一情景材料广泛联想、举一反三、融合贯通。从多角度、多方位,启发学生去思考、拓宽了学生的知识面,提高了学生分析问题的能力和知识的迁移能力。总之,课堂教学方法多种多样,创新之路的'探索,是一个艰苦的过程,还有待于今后的不断完善。

  第二,由于教研活动的广泛深入开展,教师撰写的教研论文也越来越多,本学期我组一共有10篇论文获奖、一篇在国家级刊物发表,一篇推荐到省里参评,有5篇获市级一等奖,二篇获市级二等奖,一篇获市级三等奖。由于积极地进行课堂教学的改革和论文的撰写,使教师的业务水平,自身素质全面得到了提高。

  为此,在其他方面,如结对子活动、研究性学习、课题研究等方面也却取得了一点成绩。但有些方面,我们做的还很不够,有待我们今后继续努力、加强业务学习、自身修养。

  只有教师心中有火种,才能点燃学生;

  只有教师本身有光明,才能照亮学生。