教育实践活动总结会议方案

秦风学老师

  教育实践活动总结会议方案篇一

  一、活动指导思想

  1、诚信的言行和作风,自始至终贯穿于活动的全过程。

  2、从自身做起,从现在做起,确有实效。

  3、宣传社会,扩大影响,带动身边的人。

  二、活动目的

  引导员工明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与做人的关系,自觉地做一个诚信的员工;通过诚信教育引导员工树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,号召员工自我教育,自我完善,自觉加强诚信建设,牢固树立诚信为本、操守为重,守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,培养员工 “爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的优秀品质,共建和谐社会。

  三、诚信教育活动的`要求

  1、全站要充分认识开展诚信教育活动的重要意义,高度重视、深入宣传、广泛动员,确保各项活动内容的顺利开展,努力营造“人人知诚信,处处讲诚信”的良好氛围。

  2、全站员工应自觉主动地参与到诚信教育活动中来,从现在做起,从小事做起,从身边做起,积极行动起来,培养诚信品格,塑造诚信人生。

  四、活动形式

  1、对员工进行以下几方面的教育。

  (1)文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现,文明礼貌,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

  (2)遵纪守法教育。自觉遵守社会、单位纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

  (3)真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育,建立和诣的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。

  (4)乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括:富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验。

  (5)言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括:说和做相一致,对自己、家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人。

  (6)诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括,确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育,唤起自我完善的意识。

  2、各科室利用班会时间组织员工进行诚信活动的大讨论。

  3、征文活动。围绕诚实守信,诚实对待工作、生活等内容写作,可以是观点鲜明的议论文,也可以是反映工作、生活中富有教育意义的小故事等。

  五、活动的具体安排

  (一)诚信教育活动的时间

  时间安排为2011年5月 8日至 2011年5月 25日。

  (二)全站动员宣传

  制作一条以“树诚信学风,做诚信员工,创诚信单位”的横额,加强舆论引导,积极营造诚实守信的单位氛围,由站办公室负责。

  (三)诚信格言征集比赛

  组织全站开展诚信格言征集活动。征集要求:诚信格言要以“诚信”为主题,提炼对诚信的认识、看法与领悟,要求精练、深刻,对他人能够起到启迪、教育作用,字数不超过 30 字。站办公室将从中推选3-4条公开张贴。

  (四)诚信征文比赛

  由站办公室组织诚信征文比赛活动。征集要求:诚信征文要以“诚信”为主题,写有关诚信的认识、看法与领悟,文章要对他人能够起到启迪、教育作用,字数八百字以上,文体不限,要求原创。站办公室将评选出部分优秀文章给予奖励。

  教育实践活动总结会议方案篇二

  根据上级党委的统一部署和要求,现就在且末分局开展主题教育实践活动,制定以下实施方案。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的、十七届四中、五中全会,努力铸造一支政治坚定、业务精通、作风过硬的队伍,为推动全区“十二五”规划的顺利实施、实现经济社会跨越式发展提供有力保障。

  三、基本原则

  一是人人参与原则。要求人人参与活动,人人受到教育,人人得到提高,确保百分之百的覆盖面。

  二是正面教育原则。把正面教育贯穿于主题教育实践活动的始终,充分发挥先进典型的引领作用,调动、激发分局职工的工作主动性和积极性。

  三是注重实践原则。把开展活动同分局各项工作紧密结合,坚持教育与实践相统一、个体素质提高与推动工作发展相统一,推进分局工作的实际行动,把活动成效体现在工作的质量和效率上。

  四、方法步骤

  按照活动部署,结合分局工作实际,开展主题教育实践活动,从2011年3月开始,到年底结束,大体分为五个阶段:

  第一阶段:动员部署(3月至4月上旬)

  第二阶段:教育实践(4月中旬至8月)

  第三阶段:对照检查(9月)

  。

  第四阶段:集中整改(10-11月)

  第五阶段:总结提高(12月)

  四、活动要求

  (一)加强领导,落实责任。组成主题教育实践活动领导小组,并下设办公室,同时明确职能部门和工作责任,加强对活动的领导和督查。

  (二)全员参与,形成合力。通过多种形式使广大职工认识开展主题教育实践活动的重要意义,调动全体职工参与活动的积极性。充分发挥青妇等群团组织的协助配合作用,通过工会活动、主题团日、巾帼建功等多种形式加强对组织成员的教育和引领。

  (三)加强宣传,营造氛围。充分运用各类新闻媒体和分局内部的信息渠道,宣传主题教育实践活动的部署、要求和成效,及时发现并总结推广各部门开展主题教育实践活动的好经验、好做法,全面反映主题教育实践活动中涌现的先进典型,形成宣传和学习的氛围,使主题教育实践活动真正取得实效。