一学期来,根据学校教务处和区教研室工作安排,在全组教师共同努力下,坚持“健康第一”的指导思想,全面贯彻“以人为本”的教育新理念,扎扎实实地开展新课程改革,较顺利地完成教研组工作。现从以下几方面总结汇报:
一、体音美教学、活动开展方面
本学期全组教师重点克服了课时量大、场地器材相对不足、体育教师缺少及各项活动多的不利因素,在体育工作中,始终遵循“健康第一、以人为本”的新理念,使全体学生受益。
在体育教学中,从狠抓课堂常规入手,注重学生的德育教育,组内加强教学研讨与交流,注重课堂效率,最大限度地提高了课堂教学的有效性。在根据学生身体和心理特点,有计划地完成各项教学内容,不仅满足了广大学生的运动需求,还有效地提高了学生的身体素质、运动技术技能、丰富了学生的体育知识,还培养了学生的体育兴趣与终身体育意识。
20xx年9月,顺利有效地组织并开展了一、二年级“我为班级添光彩”迎面接力跑比赛;20xx年10月,有序规范地完成了三、四年级学生的跳绳比赛;20xx年11月协同团委、少先大队举行了一到五年级的秋季拔河比赛,进一步增强了班级凝聚力;在体育活动的开展方面,抓好两操的同时,克服了组织难度大、时间紧的因素。20xx年10月,积极响应国家“阳光体育冬季长跑”活动的号召,结合学校场地环境情况,及时有序地启动了“冬季长跑”活动。
本学期,各年级成功举办了跳绳、拔河、趣味接力等比赛。这些活动的全面、有效开展,不仅丰富了学生的课余生活,增强了学生的身体素质,减轻了学生的学业压力,还培养了学生的团结协作意识与竞争精神、增强了班级的凝聚力。
二、努力的方向
做为一个活动较多的一个教研组,我们始终把学习与积累经验放在首位,虽然每学年在大家共同的努力下,都会有一些小小的成绩,但我们从没有把它当作炫耀的资本或停歇的理由,因为我们知道与一个优秀的教研组相比,我们还有很大的差距,因此我们不断提醒自己“成绩只能代表过去,我们需要学习的东西还很多”。因此以下几个方面是我们体音美教研组今后努力的方向:
1、加强本组教师自身基本功的训练与提高,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多学习,多积累经验。
2、教学中如何采取行之有效、新颖的教学手段,提高学生的学习兴趣,提高课堂教学的高效。
3、在教学中如何把教学实践与有理论研究机结合,达到“以教促研、以研促教”。
4、如何提高整个教研组的教研氛围、提高教学与理论研究水平。
5、如何利用当前体育带动作用和阳光体育活动,提高体育科目在学校教育中的地位。
6、如何加强教研组与校领导、各年级甚至各班主任的沟通,提高各项体育活动开展的效度。
一年的时间是短暂的,一点点成绩是对我组全体教师工作中的鼓励、更是动力!在今后的工作中,我们体音美教研组还需要加倍努力,尽可能好地做好我们的本职工作,为我校的体音美工作贡献自己的力量。
一学期即将过去,在学校领导的关心下,本体音美教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结合我校具体实际,音体美教育工作正常地开展,全面推行素质教育,促使学生在音、体、美全面发展,圆满地完成了各项工作任务,现总结如下:
一、教学研究
1、转变教学观念,树立正确的教师观、学生观、质量观和评价观,教师要成为学生学习的引导者、启发者、指导者和促进者,与学生共同成长。
2、严格按新课程标准进行授课,充分发挥学生的主体作用使学生全身心地参与体育学习和锻炼,体现出主体参与,积极探究互帮互学,合作学习。
3、对小学课程标准改革工作做到在教学实践中不断改进完善,认真做好评定工作。
4、认真备课,写好教案,上好每一节课、认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。
5、狠抓常规管理,定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查,定期开展教研活动。
6、全组教师认真执行教务处工作计划,同时做到相互多听课,老带新,熟带生,在短时间内让新教师适应教学工作,新老教师互相学习,共同进步。本学期的一课多讲,本组共11名老师进行了说课、上课、评课、反思的学科竞赛。以《在说、讲、评、思中提高》为题在濮阳市教育局体卫艺科网站上报道。
7、参加市组织的全国第三套广播操的培训,本学期成功更换了课间操,更好的激发了学生做课间操的兴趣。
二、课题研究
1、省教育学会重点课题《中小学泥塑课程开发研究》被批准立项,课题研究中。
2、省基础教研室课题《豫剧名段在音乐欣赏课中的探究》结题中。
3、省“十一五”规划课题《快乐三步球的开发研究》结题中。
三、活动开展
本学期,加强对音体美兴趣小组的指导,在所参加的比赛及活动中取得了较好成绩。在教学和训练的同时摸索教改新路子,在科研教学上创新,并且配合教务处开展好工作。
1、狠抓“两操一课”,培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,增强学生体质。
2、利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛,培养学生顽强的拼搏精神,竞争意识及集体主义精神。
3、“锻炼身体奉献教育”学校教职工运动会顺利举行,并完善了学校运动会筹备工作流程。以《让教师的健康和学校一起远航》为题在濮阳市教育局体卫艺科网站上报道。
4、组织实施了首届中小学田径运动会。
5、5.12安全演练活动实施,利用体育课分批进行。
6、小歌星选拔赛的成功举办,为六一儿童节文艺展演奠定了基础。
7、市直首届小学生“曙光”体育比赛活动,我们成功承办了三步球项目的比赛活动,三步球代表队荣获男女两个第一名。乒乓球荣获男子第二名,篮球荣获男子第六名。团体荣获市一等奖。
建议:加强教研组的工作管理:教研活动可分为教育通识或个人读书交流、评课、课题、教学方法的研讨。
由于体音美组全体老师的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成绩,但成绩只能说明过去,在以后的工作中,我们全组老师将更加努力地工作,为进一步贯彻党的教育方针,使学校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献!
年终岁末、总结工作;梳理反思、思想转变、积极工作;搞好教研、听评课堂、实要效果;外出展示、理论学习、组织活动;具体工作、列举如下:
一、组织好教研组教研活动,从不用层面进行提高。
体音美组包括三个不同的学科,如何在教研活动中,让不同学科的老师有所收获,是相对困难的问题。学期初制定了具体问题落实到人的教研工作计划,计划主要针对的是各科教育教学工作中存在的重点问题。通过一个学期的`教研活动,基本完成了工作计划的要求,达到了预期设定的目的。小学美术集备组以《中小学民间泥塑美术艺术课程的开发与研究》为突破口,向省基础教研室进行了课题申报;小学体育组以三步球为活动载体,向河南省教育科学“十一五”规划课题领导小组进行了《快乐三步球的研发与应用》的申报,并立项成功;小学音乐集备组以《豫剧名段在音乐课中的探讨》为主题,进行了多次研讨和丰富多彩的音乐课堂教学。
二、走出校园、学习交流,结合学校实际因地制宜。
本学期体音美教研组,在学校领导的安排和指导下,积极外出学习并将学习的理论方法在组内交流学习,选择性的运用到各科的课堂教学工作中。20XX年9月16日~21日刘广臣、姬彦忠老师赴郑州参加全国体育优质课展示活动并协助李宏伟老师做好了《三步球传接球》一课的展示工作。小学体育积极研讨《三步球传接球》一课并报全国参赛取得一等奖。20XX年9月22日~24日姬彦忠老师参加由市体卫艺科组织的全国第x届科学论文报告会的培训工作,并结合学校实际拟写出《新型球类活动三步球项目的开发与应用研究》。小学美术集备组刘卫民老师和学校领导去开封求实中学等多所学校,学习交流校园文化建设色彩和校园识别系统方面的经验和理论;美术老师参加全市美术观摩课的学习和交流。小学音乐集备组,霍慧洁、姬艳玲老师参加了全省音乐优质课的展示和学习,取得良好的效果,促进了音乐课堂教学的进步和提高。
三、以优质课等不同形式,促进老师的专业化成长和发展。
“实抓课堂教学,向课堂要效率”是学校本学期的重点要求和工作。在认真作课过程中,来磨炼老师;在不断试课过程中,来提高老师;在成功参赛过程中,来促进教师的专业化成长和发展。
20XX年10月教研组共有4名老师参加不同层次的优质课比赛和展示活动。美术集备组杜素敏老师所作的《大人国与小人国》在全市美术优质课选拔赛中获一等奖;体育集备组李国庆老师所作的《飞舞的跳绳》在全市体育优质课评比中获一等奖;音乐集备组霍慧洁、姬艳玲老师所作的《森林狂想曲》《唱脸谱》在全市获奖的基础上,报全省参加比赛获得一等奖。经历是不可替代和复制的过程,只有在不断的磨砺和解决问题中,才能更好的促进老师在自己专业方面的发展和提高。
四、搞好丰富多彩的活动,活跃校园文化氛围。
丰富多彩的活动是一个个德育教育和行为教育的载体。同时也是校园文化氛围中灵动的音符和艳丽的色彩。本学期教研组在学校领导和各位老师的支持帮助下,组织举办了多项体音美活动:
1、大型三步球团体操《魅力无限》代表学校在全市第x届中小生田径运动会上进行了表演,效果良好。
2、组织学生参加全市第x届中小生田径运动会取得优异成绩。同时,锻炼了队伍、培养了新人。
3、组织练习市教职工比赛项目,成功参加了市第x届教职工运动会,取得团体第七名的成绩。
4、举办了学校小学生田径运动会,共300多奖次。学生得到了锻炼、老师得到了提高,整个学生的身体素质和运动水平得到提高。
5、组织举行了小学部广播操比赛,提高了课间操做操水平。根据天气和教育局要求,开展了冬季长跑活动,小学二、三年级800m;四五年级1000m。
6、认真组织实施了全国体质健康数据上报工作,提前完成我校小学生的6项数据的上报工作。
7、美术组为全市纪念改革开放x周年大型中小学书画展,制作了多幅展板,为学校取得良好效果。
8、音乐组为校、区、市积极筹备节目和联欢会,并排出了具有特色的节目。
总之,体音美教研组在学校领导的大力支持和指引下,以教育教学研究为中心,团结在一起出色完成了本学期的各项任务。不足和缺憾之处在所难免,我们将在下一步的工作中,总结经验吸取教训,为更好的开展组内工作奠定基础。
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