美术教师工作总结 日子过得真快,转眼间,年的脚步已走过了一半,一个学期也就要过去了。在校领导和同事的协助下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又空虚,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学习,不时提高思想业务素质:
新时期的小同学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展同学整体素质服务,以同学发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,和时书写教学反思。一学期来,对于五年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备同学。对于三年级也同样和同课头老师备课,一起研讨,并让自身树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自身在教育方面不时进步,通过这些活动,不时空虚了自身,丰富了自身的知识和见解,为自身更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作:
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。
本学期我担任的是四五年级美术和三年级两个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充沛准备,精心设计教学设计,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法,使同学对美术更有兴趣,同时提高同学的美术水平。平时,我还积极和班主任进行沟通,了解同学,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于资料原因,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,同学就抓住这一特点,尽情的展示自身的才气,看着同学的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了同学的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
三、任劳任怨,完成学校其它工作:
除了正常的教学工作以外,本学期对于美术兴趣小组这一特色,实施了突破,一大周布置三次活动时间,并对人员进行了挑选,经过培训练习,美术兴趣小组的同学先后参与了新密市举办的师生书画竞赛,中国少儿书画竞赛,从竞赛中让同学增加了自信心,同时培养了同学表示自我的能力。对于跟班工作,本学期依旧以往的制度,和时照看同学,随同学吃饭。本学期我校开展了一系列的活动,“感恩之情在我心中”师生演讲竞赛,第三届“绿色童谣伴我行”活动,“班歌、校歌评选”活动,校运动会,期中家长会,第七届“好书伴我生长”活动,“六一节”文艺演出,“兴华小画家”书画展等,同时还有许多的宣传海报、展览橱窗等等,其中不只涉和到很多的美术宣传工作,有的更需要全程积极参与,对于学校安排下来的每一项任务,我都能以我最打的热情把它们完成,基本上做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思,和时总结教育得失。
1、对于教学过程中出现的问题反思不够,以后改进。
2、美术兴趣小组活动人员和次数应在加强些,创作的内容应多样化些。
在马泉寺工作一年以后,我觉得自己的思想觉悟和教学水平都有很大进步。作为一名教师,我时刻牢记着教书育人的职责,拥护党在*初级阶段的基本路线,热爱学生,热爱教育事业。同时,学校的教育工作应着眼于学生,一切为了学生,多从培养人才和学生的角度来思考自己的教育工作,教育还应面向全体学生,为了一切学生,将一颗红心洒向每一位学生的心田。
在教学上,我深钻教材,认真备课,精神饱满地投入到自己的教学工作中去,向40分钟要质量已成为我的目标。课后我认真批改作业,耐心地给学生讲解习题。对于班上的后进生,我号召全班同学来帮助他们,采取一帮一的政策。另外,我时常抽出时间来给他们补课,因为我知道他们更需要别人的关心。通过全班学生的努力,三年级同学的思想认识和学习成绩都上了一个台阶,得到校领导的好评。
在校我时刻牢记:为人师表。我时常严格要求自己讲文明、讲礼貌、讲卫生等。树立一个人民教师的形象,以自己的行动去带动学生,以自己的语言去感染学生,处处起到表率作用。
同时,在校领导的关心和支持下,我参加了区级美术优质课,新街办举办的“建党八十周年”演讲比赛和各部门举办的绘画比赛等。并取得了许多荣誉,但我深知,荣誉不仅仅属于个人,更应当属于集体,而且这些荣誉仅代表过去,在今后的工作中,我应更加努力,以更大的成绩来回报家乡人民。
日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的'美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用
还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业,做好工作计划,争取更大进步。
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