学年度英语教研组工作总结
依据教务处200l――2002学年工作计划,本学年我组主要抓以下几方面的工作:
1、开展实施素质教育、更新教育观念大学习活动,组织教师认真学习教育改革有关文件和教育教学理论,用崭新的教育理念来指导工作。本学年除学习新课程标准的有关材料外,我们还请林玉莲师、林侃师介绍了“反思型”教学的基本思路和学习体会。
2、继续开展“素质教育课堂教学模式”的研究工作,使“创设情景、激发情感、主动发现、主动发展”这个有我校特色的教学模式更深入人心,并加以推广。2001年12月陈宜师在模式研究的基础上开了一节高二公开课,接待了全国骨干教师培训班的教师和市英语教师,反映很好。
3、初步开展“教学反思”工作,专门利用一次组会请李玲师谈学习“教学反思”的个人体会,并由陈宜、林侃、吴应实、李玲、林玉莲、刘敏几位教师率先完成“教学反思”的课堂录像,教案设计和论文工作。
4、高一年段在第一学期的基础上,进一步展开“研究性学习”课程,充分利用校内现有的教育资源,组织指导学生进行了十几个课题的研究。
5、高二年段开设了“英语听说”“英语基础”的选修课;在5月的“科技节”我组组织学生开展书法比赛,限时编说故事等活动。
6、组织开展省重点课题《基于网络环境下的.学习模式的实践研究》,鼓励教师开展网络环境下课堂学习的模式的探究,为研究性学习创造更好条件。2002年5月林侃师开了一节“任务型教学在网络环境下的延伸”市级公开课。
7、结合领用笔记本电脑的契机,我组首先在高二年段开展应用电脑备课活动,使我组教师熟练掌握现代信息技术的应用,服务于教学。
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