20xx的这个学期特别匆忙,我们从夏天的余味中开始的九年级学习,转眼就到了年底总结的时刻。无论是学生还是老师,都已经在九年级的学习和检测中感受到了紧张的备战状态和有效学习的愉悦。为了更好帮助下一个九年级社会组工作,现将本学期工作做如下总结。
一、老将带新兵,组内其合作
九年级社会思品组备课分队由七名老师组成,王老师、陈老师、朱老师、袁老师是多年的九年级把关老师,复习经验丰富,善于指导学生学习。董老师、叶老师虽然经验不足,但是干劲十足。这支备课组相互合作,经验丰富的老师经常指导年轻教师,通过集体备课、公开课、讲座多种形式,增加备课组实力。
二、详细计划,适情调整
九年级本学期一开始就经历月考,然后就是一边学习新知识,一边复习检测旧知识。开学初,六位老师就开始讨论,通过详细规划,制定周详的计划表,按进程复习,可以保证学生稳扎稳打,在巩固中提升。但是在具体实践中,通过各位老师相互讨论,做出调整。班级学生基础比较扎实的可以适当提速,任课老师在组内的活动也可以配合调整。务必在计划的基础上,有目标的完成工作。
三、形式多样,活动及时
在学校开展的教学示范周里,多位老师展示了公开示范课,有新课、复习课、专题复习课,为老师反思如何高效提升学生的知识做出模板。除了校公开课,我们还配合县教育局的九年级有效学习,在九年级展示王宗超老师的《抗日战争的爆发》一节高质量的复习课,课后九年级备课组也进行评课,从本课中学习经验。
除了集体备课、公开课、讲座,备课组老师也喜欢相互讨论试卷,尝试合作命题,效果卓越。
结束语
九年级备课组通过辛勤的劳动和积极的活动,获得了一些成绩,老师在命题比赛、公开课等方面交出了满意的答案。学生也改变了以往对本学科的不重视,在不断适应新考核。希望备课组的活动,除了增加教师素养,提高科研意识,也让老师有一个港湾的感觉,在这里获得成长。
一、携手共进的集体备课。
在备课中,大家就取长补短,不但贡献自己的才干,也吸取他人的聪明。《思政》与《历史》中有些内容是重复交叉的,如何把它们进行整合,以到达较好的教学效果,就需要集体的聪明了。如在“各具特色区域生活”的教学中,我们是把《历史与社会》中实现因地制宜整合进思政课中,这样在教学中始终贯彻因地制宜观念,树立人与自然和谐的意识。
在信息社会,可供选用的教学资源是非常丰富的,如何取材很重要。面对纷纷复杂的教学资料,备课时,为了能激起学生的爱好,满足他们的.发展需求,我们不但要考虑材料显现情势的多样性,又要考虑材料的应用应有一定的教育意义。这类重视以正面积极的、与学生生活紧密联系的材料来引导学生的教学方法能避免产生负面效应,有助于学生构成正确的世界观、人生观、良好的品德。在多种情势的材料中,视频材料是最受学生欢迎的,但是假如我们发现视频资料拖沓易分散学生留意力的,就弃之不用,代之以简洁的文字材料或漫画、图片等。
二、共性中凸显个性的时政演讲。
时政演讲是《思品》课教学的常规环节。由于七年级学生对时政缺少了解,我们备课组的老师都要求学生结合课本知识,帮助学生选择具有时效性的重大国内外新闻,与我们的生活密切相干的社会新闻作为演讲的内容。演讲的成绩作为期末结构评分的一部份(演讲表现满分10分,演讲稿满分10分)。具体到演讲进程和演讲稿的要求,根据各班级实际情况和教师的特点,又显示了一定的个性。如陈建胜老师要求学生预备演讲时先熟习理论基础,演讲时把理论和时势结合起来,在她的辅导下,学生的小论文写作水平有了很大程度的进步。
黄建燕老师重视培养学生对重大事件的看法,发表自己的观点,培养学生分析和辨别是非的能力。而陈建胜和黄建燕老师则鼓励学生做成时政小报的情势,除摘录的新闻,还要有该生对该新闻事件的看法和评论,答应其他学生根据演讲内容提问,要求演讲者应对,答应学生之间就不同的观点展开争辩。为了既能让学生充分发表自己见解又不影响课堂教学,每次演讲安排一人,时政演讲的时间给予一定的限制(7分钟之内)。通过这类模式,可在一定程度上进步学生观察分析社会现象的能力,选择处理信息材料的能力和思辩能力。
三、夯实基础的平时教育。
分发表自己见解又不影响课堂教学,每次演讲安排一人,时政演讲的时间给予一定的限制(7分钟之内)。通过这类模式,可在一定程度上进步学生观察分析社会现象的能力,选择处理信息材料的能力和思辩能力。
四、夯实基础的平时教育
每个教师承当一部份出题任务后,在进行试题整合时还需要仔细斟酌,精选精练。我们更重视讲评课堂作业、测试卷。要求学生认真订正错误,讲评完后,作业本和试卷还要再交上来进行批改,评价,以巩固基础知识。固然,学生的作业、测试、讲评、订正等都是在课堂中完成的,也为学生学习其它学科备战中考勤俭了宝贵的课余时间。固然这样做给我们增加了很多的工作负担,但是我们无怨无悔。
四川高考排名125230左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
西南交通大学希望学院和北京农学院哪个好 附对比和区别排名
广东高考排名249380左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名20460左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名115550左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
长春师范大学和广州大学哪个好 附对比和区别排名
烟草分拣工作总结范文
八年级政治组工作总结范文
小学教育科研工作总结范文
高中历史教师年度个人工作总结(精选10篇)
烟草分拣工作总结范文
八年级政治组工作总结范文
小学教育科研工作总结范文
最新学校安全教育日活动总结范文
幼儿园小班九月份工作心得
音乐学科名师工作室个人总结
贵州高考排名175790左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
山东高考排名557870左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名447200左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁高考排名97440左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
长春工程学院的水电站设备安装与管理专业排名怎么样 附历年录戎数线
河南高考排名33600左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名85110左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名321010左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
甘肃高考排名25240左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名277320左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名108880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
三亚城市职业学院和漳州理工职业学院哪个好 附对比和区别排名
江西洪州职业学院和无锡职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名134360左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名247720左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名47100左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
三门峡职业技术学院的助产专业排名怎么样 附历年录戎数线
江西高考排名105250左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名38080左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江东方学院和广东石油化工学院哪个好 附对比和区别排名
采购部门年终工作总结模板
临床医学个人实习总结
精循营部年终工作总结范文
珠宝工作总结范文
电话销售个人年终总结范文
高中历史教师年度个人工作总结(精选10篇)
小学数学教师教学工作总结范文四篇
化学教学工作总结范文
初三下学期班主任工作总结
市行政服务中心工作总结
车间主任年度个人工作总结9篇
学生会一周工作总结范文
教师个人学习总结三篇
特岗教师的工作总结(通用六篇)
质检工作总结