初一备课组期末教学工作总结
初一备课组期末教学工作总结【1】
在学校领导的支持指导下,经过初一历史备课组两位教师齐心协力、同舟共济,各项工作得以顺利地完成,本着“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步”的原则,现对本学期备课组工作总结如下:
一、加强全组教师思想作风和工作作风建设
一学期来,我们认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,发扬奉献精神,工作服从安排,努力做到教书育人、为人师表。在教育教学工作中,教师们能遵循教育教学规律,转变教育观念,学习先进的教育教学理论,热爱学生、关心学生,为了学生的健康发展,不断提高自身的思想素质和业务能力,积极参与各项有益于教学的社会活动,勤勤恳恳,认真做好本职工作。
二、发扬备课组团队协作精神,统筹安排全年级的历史教学工作。
发扬团队精神,发挥集体智慧,做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。做到优势互补,教学资源共享。开学初集体认真学习新课程标准,将课改的理念渗透到教学中,研究教材教法、学情学法,根据本届初一学生实际情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。着力提高课堂效率,向40分钟要质量;课堂上做到精讲多练,课后认真做补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感受成功的喜悦。注重教学过程,就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施,克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础知识的同时,还要注重讲清教材的结构;培养学生独立思考的`能力;总之,教学中重视培养学生的学科能力,加强学法指导,提高学习效率。
三、按时组织集体备课活动,同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。
按时组织备课组活动,各位教师遵守工作纪律,认真落实备课方案,做到定点定时定内容,重点抓如何去“备学生”,如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”,做到内容与形式的有机统一,戒形式主义,克服更多的走过场。期中考试后,我们认真分析试卷及自己所教班级的考试情况,互相交流,互相学习,并对以后的教学进行合理的安排;组织听课,在课后,集体交流将存在的优点缺点反馈给各位教师,促进了教学的提高。
四、充分开发利用教学资源,应用多媒体教学丰富历史课堂。
单纯依赖教参,备课就缺少源头活水。老师们多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时相和,与时俱进。每位教师都充分利用学校方便的计算机资源,使用多媒体课堂教学,使现代教育技术以充分利用并取得良好的教学效果。
在今后的工作中,要继续发扬优点,注意弥补不足,争取今后的历史教学取得更加令人满意的成绩!
初一备课组期末教学工作总结【2】
我们备课组共有七名教师,我们互相信任、互相帮助、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。一学期以来,我们七年级数学备课组在教研组的带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量出了一份力。
一、抓好教学常规的学习与实施,提高课堂教学效率。
1、加强备课组的管理,狠抓组风建设。了解、检查本组的教学工作情况,每月对各教师的备课、听课情况检查一次,以便及时发现问题、解决问题。特别抓好备课、上课、课后辅导培优转差等主要环节,积极有效地开展集体备课,认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材,发掘教材资源,紧紧围绕数学认知规律,结合有关的数学思想循环上升,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。
2、有效备课、听课、评课,授课。每周活动一次,活动做到定时,定一个主讲人,定内容,定地点。四个统一(进度,目标,重点难点,作业测验)。做到取长补短,共同提高原则下,要求课时齐全,内容详实,格式规范。按学校要求,每次集体备课,做好记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。
3、开展学生数学竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣。根据我们上学期的学科特点,重点抓学生的运算能力是我们的训练重点,因此我们分三轮进行,让学生对课本和达标上的题认真的准备,复习,我们进行了一次规格较高的数学竞赛,达到了预期的目的。
4、整理学生的错题,建立纠错本。根据校长的建议我们每一次测试都将学生的错题进行了整理,做好分析和总结,并根据情况进行补偿练习,应该讲效果还是不错的,我们将这个工作继续坚持下去。
二、坚持理论学习,认真撰写心得体会。
为加强修养,提高素质,我们认真学习教研教改知识,每月一个主题,并且积极撰写学习心得,了解教研教改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,加强课堂改革。
三、在课余时间经常交流教学经验、体会
由于办公室的特点,我们数学备课组的老师经常坐在一起,除了每次的备课组活动,平时我们在教学中有什么好的方法、点子,有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论,任何时间只要大家有想法都可以进行交流。并在教学中我们坚持一课一反思,同事之间共同探讨,力求将每一堂课让学生都学有所获.
我组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁精神,为提高教学质量而发奋努力。
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