这个学期备课组主要根据学校工作安排,认真负责地开展以下工作。
1.明确学校工作的指导思想,备课组的每位教师能够制定教学工作计划,并在工作中认真落实到位。各位教师都认真努力地完成本职工作。
2.主动配合学校开展各项工作,积极认真的开展备课组工作。
3.组织好学校安排的公开课。要求每个成员每学期至少上两节公开课,每一位教师没有特殊情况要参加听课活动,并认识组织好听课后的评课、总结与反思,找出优点与不足,有待于进一步的改进,慢慢地把这种每月一课成为一种科组的常规课。
4.备课组老师积极认真听课、除听本科组教师的课外,还有主动去听其它科组教师的课。
5.更新教法,提高课堂教学实效。每位教师能按照教学的进度及教法,抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥教师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备,积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果。
本学期,为了促进教师的'专业成长,我与刚步入工作岗位的杨老师结成了师徒关系,在这一学期里,我努力践行着做为师傅所应尽的责任。
一、结合实际,制定切实可行的师徒计划。根据杨老师的特点,我们制定了切实可行的计划,以指导课堂教学为主要工作,加强指导和反思,使“青蓝工程”真正落到实处。
二、互帮互学,努力提高自身素质。虽然我是师傅,但“三人行、必有我师焉”,很多地方还是需要虚心学习的。所以,本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。师徒结对的活动让我自身也进步不少,我基本做到带着精心的设计走进课堂。
三、通过听课、评课指导帮助他发现一些自己难以注意到的问题,作评课的指导时,我会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。如上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对课堂的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情,评价语言较少,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地给他指出来。
通过一个学期的师徒结对活动,我感觉到杨老师在课堂教学水平上有了明显的提高,我真为他感到高兴。同时师徒结对也让我意识到自身的诸多不足,“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己,我觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,我会努力去追寻它。
回顾一学期的教育教学和教研组工作,虽然取得了一些成绩,但仍然存在着许多不足主要表现在以下几方面:
1、设计教案的水平有所提高,但结合学情组织教学的能力还有待进一步提高。
2、在课堂教学中对学生的主体性发挥还不够好,放手的力度不够,缺乏学生观,没有真正把学生当成课堂的主人,没有真正把课堂还给学生。
今后努力方向,针对我们工作的不足,下学期主要应在实践中重视和加强以下几个方面的工作:
1、狠抓教师基本功,科学合理掌握好教学时间,引发学生的学习兴趣,做到每个教学环节心中有数。
2、把学校推行的教学模式切实落到实处,提高课堂效率,提高教师的教学水平,提高学生的综合能力。
3、进一步加强集体备课的时效性,充分发挥集体的智慧。
4、继续扎实做好“青蓝结队”工作,带着这份热情,不懈努力,和青年教师们一起携手共进。
以上是对备课组工作的总结,我将总结经验教训,在今后的教育教学和备课组工作中,积极响应和认真贯彻学校的方针政策,发扬成绩,努力工作,不断提升综合素质,为自己的教育教学工作再上一个新台阶而努力。
20xx年7月1日
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