一、教学质量稳步提高,教科研硕果累累。
1、20xx年全区高考考生5624人,上本科线人数3616人,上线率64.3%,比20xx年的上线率62.9%上升了1.4个百分点。
2、20xx年全区教师在各级刊物上发表论文417篇,区级以上立项课题结题21项,在市级以上优质课大赛中共有49位教师获奖。完成了“中小学教学工作评价办法”、“中小学教学质量监测系统”等研制工作;完成了“襄阳区地方与校本课程的开发与研究”;研究并制发了《关于进一步深化基础教育课程改革的指导意见》;研究推广了“二五五”课堂教学模式及“六推六让”教学策略;总结落实“58131129工程”(小学“56911210工程”),使中小学办学行为进一步规范。
二、搭建多种有效活动平台,提高师生素质。
一年来,开展了新教材教法培训、集体备课、分片教研、送课下乡、结对帮扶、“三优”评选、教师教学基本功大比武、网络教研、校长论坛、假期社会实践、电脑制作竞赛、科技制作创新、学科竞赛、“大家唱,大家跳”、“五园”创建等活动,师生在活动中得到锻炼成长,提高学校的办学、教师教学水平和学生能力素质,有效地促进了新课改理念与现代素质教育要求在学校的教育教学实践中全面落实。
三、开展教学视导和问题研究,促进教育教学工作不断发展。
今年对区二中、区五中、龙王一中、石桥一中、张家集镇中心小学、区实验小学进行了教学视导工作,对古驿一中、峪山一中进行了跟踪视导。通过深入学校、深入课堂,对学校的课程计划执行、课堂教学、教学管理、常规教学、课题研究等情况进行全面检查和认定。并与学生、教师座谈,调研分析,跟教师一道诊断问题,分析原因,制定措施,解决问题。对学校的发展和教师的教学起到了很大的促进作用,使学校看到了自己的成绩,清楚了存在的问题,明确了今后工作重点和努力方向。
对社会发展过程中出现的一些问题和困惑,深入地调查研究,逐个进行剖解。如小学出现寄宿后教学管理问题,通过研究制发了《关于进一步加强全区寄宿制小学教学活动的管理实施意见》;如部分小学高年级归并初中出现的教学问题,形成了《初中设置小学寄宿制教学班的教学调查报告及建议》;如推广电子备课和全面推进课堂教学改革的困惑,通过到石桥镇中心小学、马集中学召开现场会形式进行现场观摩研究解决等。通过对问题逐个研究解决,使全区教育教学工作得到进一步发展。
四、确定 “课堂教学改革年”,全面促进全区课堂教学大改革。
长期几十年传统的 “教师讲,学生听;教师说,学生做;教师主动,学生被动;一块黑板,一张嘴、一支粉笔一讲到底。”课堂教学模式,使教师讲的累,学生学的差,教学效益低,甚至出现了大部分学生厌学、逃学、辍学等现象。社会在日新月异的发展,课堂教学必须与时俱进。于是在全区推广的利用远程教育资源及多媒体教学和新课程改革以来各方面实验取得的成功经验基础上,决定20xx年为全区“课堂教学改革年”,使课堂教学为“学生乐学”、 “自主,合作,探究”、 “高效”的课堂。年初,召开了课堂教学改革年动员大会,确定了课堂教学改革活动方案,决定全面推广“二五五”课堂教学模式的实验与研究,落实“六推、六让”的教学策略。在实施过程中,于春秋先后两次组织中小学校长赴山东杜郞口中学学习其“三三六”课堂教学模式的改革经验,通过教学检查落实、校长论坛、召开现场会典型推广等形式促进区区课堂教学发生了明显变化,突破了原来几十年的陈旧模式,初见成效。在20xx年底召开了“课堂教学改革年”总结表彰大会,对一年来的课堂教学改革进行全面总结,大力表彰,对今后继续推进课堂教学改革提出意见,明确了方向。
以促进学校教师专业成长为中心,推进均衡发展
提高学校校长和教师的专业素质是学校内涵发展的根本,是提高教育教学质量的保障,是减轻学生课业负担的有效途径,是推进素质教育的基础。20xx年的教研工作将紧紧围绕“促进学校教师专业成长”这个中心,推进均衡发展。
一、继续扎实有效地开展各种常规教研活动,为学校领导和教师搭建展示、锻炼、促进各自专业成长的舞台。
各学校要突出落实以下三项校本研修活动。
1、将原来的新教材教法培训活动和集体备课活动融合一起,开展“学校教材教法研修”活动。学校专设“新教材教法研修室”,室内必备黑板或多媒体。各备课组每周确定不少于两小时的固定时间到“教材教法研修室”活动。活动时,各备课组成员对上一周期教学情况进行反思交流,对下周期教学准备情况(备课)进行展示,大家共同讨论,形成教学最优化课堂教学方案。并在“研修室”设立各学科研修资料档案,形成完整研修成果资料体系。
2、将结对帮扶活动与教学基本功大比武活动结合起来,学校开展人人参与的“导师制”活动。按照常规教学要求及教师基本功能力要求制定评价标准,第学期开展一次“兵对兵、将对将”的教学基本功大比武活动,对优胜者进大力表彰,并进行精神和物质方面的奖励。将“结对小组”的集体合影照挂在“研修室”,并开展自命组名活动。“结对小组”的目的除共同提高之外,还是课题研究的共同体。
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:
一、领导重视,管理规范、资金保障。
学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。
二、积极开展健康教育活动,强化健康意识
1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。
3、开展健康知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。 班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、健康监督,疾病防治
1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。
2、防近工作持之以恒,本学期九月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传,给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡,家校结合共同防治近视。校医室与政教处联手定期检查学生眼保健操,读写姿势,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。
3、传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。本学期12月,我校断断续续出现了几例“水痘患者”,我们在第一时间内向上级
卫生部门进行了通报,对传染源作了及时且严格的隔离,并实行了每日晨检和疫情报告制度,同时要求出现传染源的班级每天进行消毒。为了引起在校每个人的重视,利用集体晨会对全校师生进行了专题培训。致使我校在较短时间内控制了疫情的发展。
四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。
2.实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。
(1)划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。
(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。
(3)继续做好灭“四害”工作,做到专人负责,措施落实。
(5)、卫生检查办法:学校成立卫生检查评比小组,每天不定时检查,并在黑板上公布检查结果,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。
(6)室内外和保洁区做到一日三打扫,每周一大扫,保持地上无纸屑、杂物,室内窗明几净物品摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次,学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
总之,本学期学校卫生工作在上级领导的指导下,在各位教师的共同努力下,未发生一例事故,确保了学校卫生工作的顺利进行。今后,将继续努力,把学校卫生工作抓得更好。
以服务创新为主线,主动适应学校教学、科研和学科建设的发展需要,注重服务质量,提升服务水平,拓展服务领域,不断推出服务新举措,打造服务品牌,积极开展文献资源建设和流通借阅等服务,努力构建文明、有序、高效、和谐的现代图书馆。本文对半年来的工作进行了总结。
及时掌握文献出版发行情况,多渠道收集读者对文献资源建设的意见和建议,通过弘轩、万博、海天、湖北四家图书采购中标公司的书单,筛选出符合我校专业设置及其教学需要的专业图书,并采取专业图书补充的形式,加强收集的针对性、专业性,通过多种方式收集图书文献,合理补充馆藏,提高馆藏图书质量,完成全年图书、期刊的编目、加工、上架、流通等工作。按照合同预算,购置约10万本中文纸制图书,重点购置学校新设专业的教学参考资料、工具书。
第二部分,现刊阅览室工作。新到的期刊要及时清点,登记,分类,上架。这学期有两个品种,共出版了数册期刊供读者阅读。
20xx年完成了期刊的打包装订工作。开班后,组织馆员对20xx年期刊共种,多册分类,造册,打包,送到分包公司装订。
第四,书标的更新。为了更好地服务于读者,对部分图书标识进行了更新,以达到读者更好地利用图书资源、更好地规范图书标识的目的。
第五,采编工作。对去年采购的本学期新书及时拆包验收,完成部分图书的编目加工。
及时办理终身不得继续教育的手续。离校前半个月,我馆就开始对毕业生的借阅情况进行统计,对借阅未归还的同学进行催还,确保毕业生按时离校。
制定图书馆的规章制度,制定和细化学生管理工作的规章制度,加强内部考勤管理等。
第八,开展4·23世界读书日活动——诗书记“大病”读书月活动,我与你同行。
对图书馆藏书情况进行摸底,尤其是长期外借的图书,要通过电话、微信、QQ等方式,在规定时间内让读者全部归还所借图书。从而达到清欠长期丢失在各类读者手中的馆藏图书,从而达到科学管理馆藏图书的目的。并且要核对保管书,核对无误,做到心中有数,帐物相符。共收到图书、期刊各一份。
下一阶段计划如下:
调整馆藏馆藏布局。
在调整专业设置时,要及时调整馆藏布局,更好地满足教学和科研的需要。设立学前教育专用书架。
完成新旧图书资料的录入,加工,上架等工作。
第三,完成20xx年报刊征订任务。预定60份报纸和500份期刊。
继续做好搬出馆藏过刊总册的整理、上架工作;完成20xx年过刊装订、上架工作。
完善图书馆公众号及网站的内容建设,及时发布图书馆各类信息。
督促校企合作项目建设校园书店和24小时微型图书馆,尽快开通24小时微型图书馆借阅服务。
计划购置书架308组,阅览桌椅20套,书立架20xx个,图书管理员工作站(阅读器)2套,空调设备14台,超星电子服务器1台。
开展职工业务培训,积极开展同兄弟院校交流,提高管理水平。
做好20xx届毕业生离校前的书本催还和20xx级新生入馆教育工作。
通过与崇左市有关单位的`交流与合作,充分利用图书馆展版资源,举办各类摄影、书法展等。
参加由高校图工委组织开展的各种活动及培训。
完成学校分配的各项工作任务。
学校图书馆半年工作总结和下半年工作计划是网友投稿分享,属于学校工作总结,共有3663个字。下载本文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。
20xx年,总务科在校领导的正确领导及各科室的鼎力相助下,认真完成学校交办的各项工作任务。在思想、学习和工作等方面也取得了较大的进步。总务工作是以保障性、服务性为主。为了今后能够更好的开展工作,使之再上新台阶,现将20xx年工作总结如下:
一、20xx年工作回顾
(一)党建工作
在学校党总支的正确领导下,科室的党建工作也按部就班进行开展,具体开展情况汇报总结如下:
1、党建工作开展情况
(1)每周坚持科室工作例会制度,及时传到学习相关文件精神并贯彻的日常工作中。
(2)加强科室工作效能建设,科室对个别存在问题的办公电脑进行了重装系统,并对无关软件的进行了删除,工作期间规范了上网要求,不浏览与工作无关的网站。对于人员外出办事,要求一律书面请假后,方可外出。
(3)坚持开展系列(“讲看齐、见行动”“严纪律、转作风、提效能、促服务”)主题教育活动。
通过系列活动,我们加强了理论学习观念,提升了政治素养,并始终坚持正确的政治方向和政治立场。
2、党风廉政建设工作开展情况
(1)严格做到自律、自警、自醒,牢固树立正确的人生观、价值观和全心全意为人民服务的宗旨观念。从不以势欺人,从不向群众索拿卡要。
(2)时时刻刻按照党员的标准严格要求,自觉遵守党的纪律,以身作则,廉洁自律,同时不以势欺人,不向群众索拿卡要。
(3)坚持“吃苦在前,享受在后”的原则,保持清醒的头脑,自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
(二)常规工作
1.做好常规维修与突发事件的抢修工作,认真完成制定的工作计划内容。
2、配合相关科室做好新生入学教育及开学前的各项准备工作及各项活动的后勤保障工作。
3、做好科室人员的思想教育工作,严格科室岗位管理制度,严格例会制度并按照学校的指示精神把具体工作落到实处。
4、保障学校安全用水、用电,做到定期保养、检修并做好日常的节能减排工作。
5、指导物业开展工作,按季节对校区花草、树木进行修剪,做好病虫害的防治,对校区下水管道及化粪池,有计划的进行清理、疏通。
6、做好资产管理工作,严格校具管理制度。按时对南、北校区的水、电进行抄表计量、公示、催缴。
7、认真做好文明创建工作,及时开展文明创建系列活动。
(三)创新工作
1.建立后勤微信报修平台,提高了工作效率。
2、草拟了校具资金管理新制度草案,力争尽快审批后实施。
二、20xx年工作计划
1、做好寒假前的各项工作安排。检查、检修各个设备的使用情况,避免假期中出现安全问题。
2、加强科室工作人员的效能建设,严格例会、学习制度。
3、继续指导物业开展工作,加大监督机制,提升工作质量。并做好物业假期工作安排,对公共区域的门、窗玻璃、楼梯扶手、天花板等进行深度保洁,搞好假期校园卫生工作。
4、做好用水用电的安全和极端天气的预防工作。
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