在忙忙碌碌中我们的学期已经结束,回顾这一学期自己的工作,有喜也有忧,可以用"辛劳"一个词来形容我们这四个多月来的教学与文艺汇演的工作。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱自己的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我热爱祖国、热爱教师职业,用*道德规范约束自己的行为,努力培养幼儿的高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。
我热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。能与同班上的两位老师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。
二、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的掌握程度,注重他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。在教育教学活动中,为了上好一堂课,在每周上课之前,我利用网络收集优良的教案范本,并尽可能多的制作教具,课件,以此来激发幼儿情感和学习兴趣,尽可能多的创设教学中的互动活动,为幼儿积极的参与活动中来多创设良好的机会和条件,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
利用一切可利用的时间,加强幼儿对早读课文和字宝宝的识读。比如,入园离园时间,午睡前散步,午睡后整理,入厕前排队等待等时间,并尽可能的在幼儿书上做标记。开展多种形式的复习活动,如领读,一对一(以强带弱)的帮读,按组抽查,个别辅导,多样化的字宝宝游戏活动。
三、安全工作及家长工作方面
安全工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,协助主班做到了人到心到,积极配合主班谨防意外事故的发生。做好交接班工作,认真填写交班内容。
我配合主班充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流,并组建本班家长和教师的微信群。使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
建微信群的最初目的是,尽可能快的了解每位幼儿的生活习性和取得家长及幼儿的信任。此目的在建群后不断的与家长沟通就已经达到了。我不但了解了大部分幼儿在家里的生活和学习情况,而且通过沟通,家长们能第一时间了解自家幼儿在园内的某些特殊身心变化,及园里的活动安排或通知。每日家长都能通过此平台看到幼儿在班级活动的照片。以更多的了解幼儿的在园情况或饮食状况。甚至,部分长期与孩子分居的父母恳求我们对自己的孩子给予情感上适当的关照。
四、文艺汇演前的活动准备工作方面
尽管舞蹈上台后没有达到动作完全整齐的效果,可是家长评委们对该舞蹈很是看好,并有着浓厚的兴趣,以至于该舞蹈有了丝丝成绩。虽然我制作了充分的舞蹈道具,可是这个舞蹈得来的成绩还得数园长和主班的功劳大。在此对两位表示非常的感谢。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与班长老师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
现将本学期的工作学习和体会做以下总结,请领导和各位同事批评指正:
一、工作方面
严格遵守园中的各项工作制度,不迟到,不早退。凡事以集体的利益为重,时刻服从领导的安排,与各位同事友好团结,全力配合班主任开展工作,团结协作,争取把各项工作做的有声有色。
二、教育教学方面
认真学习有关幼儿方面的知识,全面了解幼儿教育的新动态,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面的发展,每次上课之前都备好课,制作好教具,遇到不懂的问题,及时向有经验的老师询问,争取上好每一堂课,在对幼儿教授新课的同时也对学过的课进行复习,做好“温故而知新”学习与实践中不断的提高自己,并抓住一切时机进行实践。
三、常规方面
起初我们班幼儿常规一点都不好,一点纪律性也没有,幼儿上课特别的懒散。经过我一学期的努力培养,幼儿有所好转,知道什么时间该干什么事情,喝水上厕所知道排队,吃饭不说话的。
四、卫生方面
严格执行本园的各项消毒措施,让幼儿养成饭前便后有洗手的好习惯,教育幼儿勤换衣,勤洗澡,勤剪指甲等。
五、家园沟通方面
经常与家长进行进行谈话沟通,把幼儿在园的情况及时反馈给家长,也向家长询问幼儿在家的情况,做到经常与家长交流。每月填写好家访记录,和通过家园宣传栏给家长反馈有关幼儿教育方面的信息。
时间行如流水般划过,眨眼间在孩子们的欢声笑语中迎来了新的一年。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们幼教工作的支持与配合。现在我对这一学期的工作做如下总结:
教育教学方面
在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采用上,都力求突破。认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达与表现的机会,建立信心。同时还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。
家园联系方面
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。"细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用论坛及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个"要”与"不”:要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任教师的工作;保持既定期有联系,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利,得到了家长一份认可。只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长氛围,促进他们的身心健康。
及时反思,寻找工作中的不足
在幼儿的一日活动中,不能及时地教导能力差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相对比较乏味,未能充分调动幼儿的参与性及积极性。
在这个学期中,尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!
时间过得真快,耳旁还残留着开学报名的嘈杂声,一学期却又悄然结束了。岁月的年轮从牛年步入虎年,一道道印记刻在我和孩子们共同走过的这一百多个日日夜夜里。现将我这一学期的工作和学习小结如下:
一、思想道德建设
自从我走进幼儿教师这个行业,我便爱上了这份工作,我爱幼儿园、爱所在的班级、爱班里的每一个孩子,“爱”让我付出,“爱”给我动力。我集体荣誉感强,为维护幼儿园名誉,我愿挺身而出,为争得班级荣誉,我会加倍努力。在幼儿园这个大家庭里,我团结同事,不背后诋毁他人或搬弄是非,同事遇到问题需要帮助时,我总是伸出我热情的双手。在工作上,我服从安排,总能提前完成领导布置的任务。这一学期,我没有打过一次事假或病假条,克服一切困难,始终坚守在自己的岗位上。
二、班级活动开展
1、教育教学方面
孩子升入大班,教学任务紧,游戏和户外活动时间也不能少,每天的集体教学活动,我总是提前备好课并做好充分准备,保证课堂上的有效教学,防止幼儿的消极等待。在教学方法上,我尽量具体化、形象化、游戏化,让孩子学的`容易学得开心。在我组织的语言活动中,我尽量让孩子少坐着听,多站起来说。大班孩子的语言表达能力有了很大提高,我会让孩子分组讨论,畅所欲言,表达自己的想法。在音乐活动中,我和孩子学习重唱、分声部唱等多种演唱技巧,在演唱的同时让孩子参与表演,促进幼儿自主能力的发展,培养幼儿的创造力,彰显音乐的表现力和感染力,充分展示了我班的音乐特色教育。我们班的孩子爱唱、爱跳,特别是我们班的王黄远小朋友被大家评为小小歌唱家。
本学期的家长半日活动中,我展示了我的公开课《戏说京剧》,孩子们轻松愉快的学习了许多京剧知识,家长们也兴趣浓厚。
学期末,我被幼儿园推荐为“教学六认真”先进个人,这是对我工作的肯定和最高评价,我会以此来更严格的要求自己。
2、班级管理方面
俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,既能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期,我本着对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励的原则,帮助幼儿建立好的班级常规,产生班级群体规范,对个别不守纪律的幼儿用群体的力量去约束他,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果,同时创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻,在中餐、午休中,形成良好的午餐、午睡习惯。班级的安全教育尤为重要,我始终绷紧安全这个弦,在安全教育的同时,加强幼儿的自我保护能力的培养。本学期,我们班未出现一例安全事故,班级氛围和谐、美满。
3、家长工作方面
班级工作的开展离不开家长的支持,我本着虚心、谨慎的作风听取每个家长的意见。许多年纪大的家长眼睛不好,看不清家长园地的内容,我了解后,将每次的宣传内容尽量的写大、写工整。有些年轻的家长跟我抱怨孩子的习惯太差,我们共商对策,相互交流,找寻方法培养孩子的好习惯。班上也有个别不讲理的家长,他们以自己孩子为中心,对我们教师很不放心。我的态度是不卑不亢,让事实说话,一段时间后,家长对我的态度有了很大改变,主动承认自己孩子的不足,接受我们的建议,有事也愿意主动与我们交流,这就是对我的认可。
在这学期的家长半日开放活动中,我精心组织公开课,并与搭班教师共同组织区域游戏,得到家长的一致好评。
三、教研工作管理
作为教研组长,这学期我参加了暑期的“教育管理培训班”,回来后,我带领全体教师进行了学习,对幼儿园的一日活动安排和备课改革进行培训。我抓紧时间备好示范课,让大家借鉴学习,并认真检查教师的备课笔记,发现不足及时指正。
每月末,我协助园长完成对全园教师的月考核,做到公平、公正。我与教师一同参加业务学习,在公开课观摩中,主动提出自己的意见和建议,与大家一起推敲,争取共同学习、共同进步。
在课题开展过程中,我和教师们一起学习制定教师行动研究计划,做好行动研究记录,为课题研究搜集材料。
四、自身素质提高
本学期,我准时参加园内的业务学习,汲取先进的教育理论,认真撰写教育笔记和个案记录。同时,我努力培养自己的动手能力,在这学期的环境创设比赛中,我与搭班老师齐心合力共同布置活动室和区角,自己动手布置了理发店,亲手制作“热水器、面盆、小镜子、小剪刀”,体会到自己创作的乐趣。
我挤出时间进行专升本的自学考试,十月份,我通过了《学前教育心理学》的考试,接下来我又报考了下一轮的两门功课。在学习的过程中,我掌握了更多知识,它让我在工作中更自信。
五、不足与改进
我在教学中普遍尝试的是自己擅长的音乐或语言活动,而对于数学、美术、科学活动不愿尝试,可以说我对这几类学科欠缺一定的热情,总觉得不好上,自己也上不好,作为一名教师应该是全面的,在以后的教学观摩中,我要多学习,有机会自己上一堂数学课或美术课。
在和孩子的交往中,我不太善于把感情流露出来,而孩子是感性的动物,他们觉得我严肃,不能和我打成一片,其实,我也很爱他们,哪怕他们调皮、捣蛋,我想我该努力把自己对他们的爱表现出来,甚至很直接的告诉孩子们,我喜欢他们,这会让我和孩子更像朋友。
在这学期的教研组工作中,我为幼儿园、为大家做的事真是太少了,让我觉得很是惭愧,在以后的日子里,我会努力的。
总结了过去才能展望未来,我相信,我的未来会更美好!
从跨出学校,到跨入幼儿园做“孩子王”已有快一年啦。在这些日子里,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信。为了以后更好地开展工作,特作如下总结:爱心、天职。
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。作为教师,我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。幼儿园教师要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和舒老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家。
童心、知心
幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。
尽心尽职
人们常说:“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任。我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。我们班的舒老师在平时会给我指出不足的地方,在工作中提点我帮助我!
家长工作
孩子年龄小,本期又有新生。家长工作是非常重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿经验,如:孩子入园的适应期,幼儿习惯养成,幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏,家长借阅,电话联系,便条联系等多种形式,让家长了解幼儿在园的情况,也让我们了解了家长的想法,使教师我家长增进了理解和友谊。
幼儿教育事业是灿烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的:教师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者。今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习,不断提高自己的理论水平。
回想半年来的点点滴滴,记录着我和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结。
一、所作工作
1、这学期我继续担任学前二班保育员。每天早晨到校后,先排查幼儿的身体状况。如果班任没到,我就看护孩子上自习,至到班任来到,我就开始投入到清理室内外卫生工作,并记录检查记录。同时还要处理班级发生的突发事件。九点半我回到班级协助班任管理班级、看护孩子。中午饭后,清理室内外卫生,然后看护孩子午睡,起床后,叠被打扫卫生、看护孩子吃饭,孩子离园后,进行卫生清理、消毒工作。
2、为保证幼儿的身心健康,早晨来到班级第一件事就是开窗通风,保持室内清新的空气;每天放学后清洗毛巾,为毛巾消毒,清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不存放垃圾,每天下班前一定把垃圾清理干净;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到天天消毒不少于三次,做到勤冲勤刷;拖地用的拖布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整洁,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味
3、幼儿被褥叠放整洁,经常凉晒;半个月洗一次床单和枕套,一个月洗一次被罩。认真做好班级和休息室卫生和消毒工作,做好幼儿用具的消毒工作,细致照顾幼儿的生存,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注重护理体弱多病的幼儿,细致观察有不适的幼儿全天的环境,及时与家长沟通。就寝时,注重巡查,做到及时发现问题及时处理。
4、户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的玩各种大、小型玩具,防止意外变乱的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;配合教师做幼儿的一日生存常规。在每次活动前能根据教师的教学计划,为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的建造。
5、服从领导的分配,认真完成领导交代的每一项任务。做好各种记录。配合班主任教师耐心的照顾每名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
6、积极参加各种学习和培训,并认真的做好记录。
二、取得成绩
1、班级卫生和消毒工作得到了领导的认可。并受到上级部门的表扬。
2、由于工作尽职尽责,班级幼儿身体健康没发生任何传染病。
3、安全工作落实到位,本学期班级幼儿无人身伤害事故发生
4.协助班主任做好传授孩子知识工作。
三、不足之处
现在的幼儿,独生子女多,多数孩子是在父母的溺爱下成长,自理能力差,我对这些考虑的还不周到,过高的估量了他们的能力。比如,上铺的孩子,在下床时,有时混乱照成跌倒的现象,上厕所和就餐幼儿有说话的现象,幼儿睡觉时,有的孩子尿床现象。
四、采取措施和今后的设想
下学期我如果继续做保育员,我会弥补工作中的不足,取长补短,悉心照顾幼儿,让幼儿养成令好多行为习惯。使自己的保育工作,取得更好的成绩。
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