三爱三节主题活动总结（通用五篇）

　　三爱三节主题活动总结 篇1

　　为积极响应*向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，使“三爱三节”教育不断深入人心，按照上级要求 本大队开展主题为“三爱三节”的系列活动，现总结如下：

　　1、手抄报评比活动，让学生用手中的画笔描绘自己对“三爱三节”的理解和认识。本次比赛评选出25名优秀制作能手。

　　2、同时各班级完成一期本主题黑板报。

　　在此次活动中，各班级根据自己班级特点，充分发挥学生的聪明才智，精心设计，巧妙构思，充分利用教室的后墙黑板，从标题、字体、图案、文字内容、创新等方面，设计制作出了一块块主题突出、教育意义鲜明，形式新颖、布局合理，融知识性、教育性于一体，内容丰富的黑板报。本次活动，充分展现了我校学生积极向上的精神面貌，同时，也锻炼了学生的书写、绘画、布局、创新各种能力。活动的开展，使学生在受到理想信念、爱国主义的思想教育的同时，也受到美的熏陶,对推进“三爱三节”教育和班级特色文化建设起到了良好的推动作用。

　　3、举行一次国旗下讲话。

　　4、各中队开展一次主题班会。

　　活动开展使同学们懂得只有劳动才能创造幸福的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠，也倡导同学们“从点滴做起、从小事做起”，树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。

　　树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，从小树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，以下是一篇关于三爱三学学习活动总结，供大家参考，希望可以帮助到大家。

　　三爱三节主题活动总结 篇2

　　“三爱三节”就是“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”，“三爱三节”历来是我们中华民族的优良传统，它是激励广大青少年努力学习，奋发成才的精神支柱，是引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的科学有效的教育途径。根据《乐至县教育局转发资阳市教育局关于深入推进“三爱三节”活动的通知》(乐教发〔20xx〕102号)文件精神，双河初中围绕这一主题开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：

　　一、创设教育氛围，深化“三爱三节”情感

　　“三爱三节”教育是学校德育教育的传统光荣，我们把它与中华传统美德教育和革命传统教育等相结合，跟紧时代潮流，弘扬正气，发挥正能量，以学生周边事实和切身敬礼为主，用喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

　　(一)上好“三爱三节”第一课

　　根据学校实际情况，结合思想政治课和得与课以及集会班会等，从我国*建设的发展进步出发，感受以爱国主义的时代精神，增强学生爱党爱国爱*的情感，树立为构建*和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向。

　　(二)营造良好的校园氛围

　　1、开展了主题为“学雷锋精神 扬社会正气”的.班级黑板报评比活动。

　　2、开展“节约标兵”评选活动。

　　3、开展“庆国庆、唱红歌”歌咏会。

　　4、每周利用广播室报道“三爱三节”先进事迹，颁发流动红旗。

　　(三)诵读经典 营造书香校园

　　学校利用每周的学生集会的前5分钟，组织全校学生诵读一章国学读本内容。既展示诵读风采，巩固学习内容，积累经典语言文字，又强化了对学生传统美德的教育，让学生不仅成为一个有知识的人，更成为一个有道德的人。

　　二、践行“三爱三节” 做合格学生

　　学校深入贯彻党的“十八大”精神以及“我的中国梦”内涵，把“三爱三节”教育和学生的思想道德教育相结合，将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。

　　(一)集会教育

　　1、利用每周的升旗仪式加强对学生进行“三爱三节”教育，唱国歌，在国旗下演讲，充分抓住这一有利时机，进一步加强对学生的“三爱三节”教育。

　　2、开展 “向国旗敬礼 做有道德的人”、中华经典诵读等活动。

　　(二)课堂与活动教育

　　利用班会课时间，定期开展以“我的中国梦”、“低碳生活 从我做起”、 “诵读经典 践行美德”、“爱护我们共同的家园”、“光盘行动”等为主题的活动，让学生在潜移默化中树立良好的学习、生活习惯。

　　(三)主题教育

　　1、培养学生的爱国主义情感。

　　2、“向国旗敬礼 做一个有道德的人” 系列主题教育活动。其中包括“学雷锋、树新风、做文明中学生”征文活动以及演讲比赛等。

　　3、“校园是我家”系列活动

　　(1)“我的中国梦”主题征文活动

　　(2)“我的中国梦” 黑板报评比活动

　　(3)“我的中国梦”手抄报比赛

　　4、重视学生养成教育，开展“文明礼仪系列活动”，“环保小卫士”评选活动。

　　“三爱三节”教育是一项长期的教育任务，通过教育活动，我们要帮助学生了解祖国历史和现状，帮助他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，从小树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，要为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

　　觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。

　　树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，从小树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，以下是一篇关于三爱三学学习活动总结，供大家参考，希望可以帮助到大家。

　　三爱三节主题活动总结 篇3

　　一、指导思想：

　　以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面;把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节;把培育和弘扬*核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。

　　二、活动主题：

　　“三爱三节”：爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮。

　　三、活动目标：

　　通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对*祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

　　四、活动安排：

　　(一)实施“三爱”教育活动

　　1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。在去年六一参加全国“快乐儿童，放飞希望”主题队日活动时说：想象力、创造力从哪里来?要从刻苦学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。

　　2、知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。六一讲话中又说：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。第三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。

　　(二)开展“三节”教育活动

　　勤俭节约是中华民族的优秀传统，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。因此，在中小学开展“节粮、节水、节电”教育活动，意义十分重大。告诫学生为什么要勤俭节约，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。引导学生就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜，平时节约用水、用纸、花钱，室内照明人走关灯等，增强节约意识，养成节约习惯。

　　(三)培植“三大”品质

　　1、培植文明行为素养。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。我学校做到由浅入深，由远及近，循序渐进。学前阶段抓启蒙，重感知;小学阶段抓养成，重引导。

　　2、培植心理健康素质。提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，为他们健康成长和幸福生活奠定基础，是学校心理健康教育的总目标。

　　3、培植核心价值观念。*核心价值观概括为24个字，即：“富强、民主、文明、和谐”的国家目标，“自由、平等、公正、法治”的社会理想，“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则。我校把*核心价值观内容书写在校园醒目处，并以此为主题，加强校园文化建设。

　　五、活动形式：

　　我校充分发挥班会、升旗仪式的育人功效，深入推进“三爱三节”宣传教育。围绕“三爱三节”的丰富内涵，通过精心设计手抄报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三爱三节”教育随处能见，随时可学。通过广播、网络、家校通等平台，大力宣传学校推进“三爱三节”教育活动的，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对“三爱三节”的理解和认识，使教育活动不断深入人心。三爱三节活动总结

　　把“三爱三节”活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中，与“小手拉大手，文明一起走”、“做一个有道德的人”等多项主题教育活动有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

　　三爱三节主题活动总结 篇4

　　郝温小学“三爱三节”主题教育活动总结 “爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞学生刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行“三爱三节”教育，根据教育局的有关文件精神，围绕这一主题做了大量工作，现将学校“三爱三节”的活动情况总结如下：

　　一、创设“三爱三节”氛围，提升“三爱三节”情感

　　我校将“三爱三节”活动纳入德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

　　（一）上好“三爱三节”主题教育班会

　　从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对**道路的认同，树立为构建*和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

　　（二）手抄报比赛营造良好氛围

　　开展“三爱三节”主题手抄报评比活动，让学生用手中的画笔描绘自己对“三爱三节”的理解，进一步深化“三爱三节”活动的认识。

　　二、践行“三爱三节”，做合格小公民

　　我校把“三爱三节”教育和小公民教育相结合，将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。

　　1、利用国旗下讲话、班会课时间，开展以“爱国主义”、“中国梦——快乐学习”、“低碳生活 从我做起”、“我们只有一个地球”、“爱护我们共同的家园”、“节约每一粒粮食”等为主题的活动，让学生在潜移默化中成长。

　　2、将“三爱三节”教育融入每一位学生的实际行动中：每周三下午学生都会进行村街道清扫实践活动；跑校、住校生能够自觉关掉水龙头、自觉关掉教室和宿舍的电灯、不倒掉饭菜等。

　　“三爱三节”教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，从小树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。

　　三爱三节主题活动总结 篇5

　　接到上级关于深入开展 “三节”“三爱”活动的通知后，我校全体师生在校长史宗周的带领下，认真学习“三节”“三爱”活动的相关通知内容。我校特别成立“三节”小组大力开展我校节粮节水节电“三节”活动。

　　组长：史宗周

　　副组长：闫全德 史慧军 孙瑞华

　　成员：孟庄完全小学全体教师

　　我校通过开展 “三节”主题班会，让全体学生养成节粮节水节电的良好节约意识和对中华传统美德的继承；通过开展“三爱”主题班会，引导学生为了实现自己的梦想奋力学习，长大后要做一个对祖国有用的人。

　　周一国旗下讲话，我校以“节约光荣，浪费可耻”为主题的演讲，从而让全体师生产生节粮节水节电的意识。并对教育部下发的文件进行深入的学习。我校还通过征文比赛、观看节粮节水节电的相关视频等形式的活动，积极倡导和学习教育部“三节”的理念。我校在德育课程开展的教学中，教学环节涉及到节粮节水节电的三节教学内容，增强课堂教学中对学生节约意识的教育。在语文和思品课上教育学生要学习三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国。引导学生从小树立正确的人生观、价值观、世界观。把自己的梦想体现在平时的一言一行上。

　　我校通过 “三节”活动的开展，学生明白了节约的意义，并已经从小事上表现出了“节约，我们在行动”，我们会继续引导我校全体师生从点滴做起，养成勤俭节约的良好习惯。“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。