初中思想品德教师个人的工作总结
学年已经结束,蓦然回首,有喜有忧。在这一学年里,本人担任九年级思想品德课的教学工作;在教务处中,具体负责学籍管理、中职资助、电教实验及教研工作等。现将有关工作情况简要总结如下:
一、教学工作
1、加强业务学习,提高自身素质
在工作中,我认真学习上级的有关文件,学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;此外,我还认真学习了新课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考动向。通过学习,使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解,为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。
2、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,我深入细致地完成教育教学各项环节,认真备写教案,挖掘教材,力求既备教材,又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法,调动学生学习兴趣,努力提高教学效果,课后及时认真批阅作业,了解学生情况,因材施教,调动教学资源,积极参加教研活动,学习他人好的经验,努力提高教育教学水平和学生成绩。
3、认真研读中考说明,把握考试方向
结合毕业班复习备考和教材特点,对教材进行系统的知识梳理,然后结合学情采用“板块式复习,三轮式提高”的复习方法,同时认真研读近四年来的中考题型,结合学生实际制定切实可行的复习计划。第一轮:系统复习注重“双基”抓纲务本,学生做配套资料,教师全批全改,不会做的题集体讲解。第二轮:专题复习,教师根据中考研讨会的精神,有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性;第三轮:热点时事复习,结合近一年来的热点和专题,分析其体现的教材观点和原理,将时政热点和教材知识点结合,同时注重学生答题方法和技巧的训练,及时纠正复习中易错的知识点,让学生多角度、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。
3、正视自我,明确今后努力方向:
在上期进行的中考中,我所教的思品成绩虽然不错,但与其他考得好的学校相比还有一定的差距,本人认真进行了反思,原因有以下几点:
1、对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位。 针对以上情况,在下学期我要在以下方面进行改进:
3、狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。
4、加强学生答题技巧和方法的强化训练,让学生多角度、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。
总之,在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,争取在教学上再上一个新台阶,中考取得好成绩。
二、 教务处工作。
教务处工作繁杂琐碎,在此我不可能事无巨细一一列罗。下面就几项主要工作简单总结一下:
1、强化服务意识,做好常规教务工作
学期初,按照校长的工作安排及时排好课,发放教科书、作业本、各类表册和教辅资料,督促班主任按时完成学生成长记录袋的整理完善工作。在校长的领导下,完成日常教学检查工作及其他事务,竭尽全力贡献自己的一份力量。
2、做好学籍管理及中职助学金的发放工作
对我校学生的学籍进行管理,办理学籍变更手续,按时统计、上报学籍报表。组织班主任搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了高、初中学生学籍的电子化管理。按照上级的要求,细心做好中职助学金资助的月报表,由于本人计算机不是很熟悉,打字很慢,所以经常下班回家义务加班加点,保证了国家助学金即时足额发放。
3、认真组织、参与校本教研
我校的教研活动分为三个层面:
第一层是县、片及以上教研活动。对于此类活动,我们是积极组织教师参与。
第二层是与兄弟学校的教研活动,这称为教学交流。我们除了认真组织教师参与他们的各类教研活动外,还常常派老师前往学习。
第三层是我校的`教研活动。一是加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。 二是开展了“每人一节教研课”活动。通过这一活动的开展,增进了教师间的相互了解,各位教师在互听互评中提高了自己的业务水平,有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。三是深入开展学生评教活动。本学期,我校组织学生评教活动,收集学生对教师的考评意见,了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况,根据学生的反馈意见,及时调整工作策略。
4、加强对实验室、电教室、多媒体室的管理工作
根据各功能室工作人员职责,规范实验室、计算机教室、多媒体教室的管理。抓好实验工作,实验开出率要达到教育部规定标准。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表,注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理,妥善保管,有严格的增耗记录,剧毒药品按要求管理,以确保安全。理、化、生实验工作纳入了常规检查内容。充分发挥多媒体室、电教室的作用,加大信息技术手段进行教学的力度。
总之,过去的一年,在校长的正确领导下,做了一些工作,取得了一些成绩,但这与上级领导和部门职能的要求尚有一定的距离,我要正视不足,继续努力,把工作做得更好。
(*****)学校:*****
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