思想工作的总结范文（精选五篇）

　　思想工作的总结1

　　近年来，本人在工作、生活中严格要求自己，始终坚持兢兢业业、爱岗敬业的工作态度，坚持实事求是、脚踏实地的工作作风，圆满地完成了领导交办的各项工作任务。现总结如下：

　　一、坚持原则，用各项规章制度指导工作。根据阅文室的工作内容和性质，在工作中严格遵守《保密法》、《印章使用制度》、《档案管理制度》、《文电传阅处理制度》。做到各项工作有记录，不出任何纰漏。如有特殊原因需特事特办的，需经分管领导同意后才能办理。

　　二、爱岗敬业，及时、高效地完成各项工作任务。能够及时保质保量地完成领导交办的各项任务，并且对自己的本职工作也力求高效、圆满完成。由于阅文室的工作经常需要加班加点，节假日、休息日也要保证随叫随到。本人总是尽量克服困难，确保第一时间赶到，从不因个人问题影响工作，并及时做好上传下达，向领导报告，按领导批示通知相关部门落实，确保每个环节落实到位。

　　三是端正态度，牢固树立服务意识。平时对外单位及外来人员办文办事，总是积极主动、诚恳待人，尽最大能力帮助，力争树立办公室窗口形象。

　　还存在很多不足之处，如理论学习不够，工作中创新意识不强等，需要在今后工作中予以改正和完善。

　　思想工作的总结2

　　作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

　　在教学教研方面：

　　一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。

　　作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。

　　二、一定要认真备课，努力上好每一堂课

　　工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。

　　三、认真批改作业。

　　学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。

　　四、做好课后辅导工作。

　　学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。

　　五、严肃上课纪律。

　　很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

　　六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。

　　七、合理利用课余时间提高自身修养

　　通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。

　　及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多：

　　①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。

　　②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。

　　③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。

　　④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。

　　⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。

　　⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。

　　思想工作的总结3

　　街道宣传思想紧紧围绕街道党工委、办事处的中心工作，积极服务于经济建设、城市建设、旧城开发和创建文明城工作开展了一系列工作。现将宣传思想工作情况汇报如下。

　　一、围绕“四个到位”，确保各项文明城市创建工作落到实处。

　　在创建全国文明城市工作中，***街道承担项目最多、任务最重，在各级检查验收中，取得了一分未失的好成绩。

　　1、典型引导到位。多次组织机关、社区干部到宁波、南京、兰山、罗庄等地社区参观社区建设情况。在深入总结、多方借鉴创城先进经验的基础上，制定下发了《***街道文明城市创建实施方案》，提出了创建工作的指导思想、奋斗目标、主要任务和工作要求，使创建工作有章可循，整体推进。

　　2、宣传认识到位。统一发放《市民文明手册》1.5万册，统一印刷创建文明城市倡议书、创建文明城市知识问答、邻里互助倡议书和邻里互助公约共计8万余份，共制作宣传标语300余幅，发放各类宣传材料17万份，形成了全社会关心，各方面支持创城工作的良好氛围。

　　3、资金投入到位。创城工作开展以来，全街道累计投入创城资金960万元。其中，建立社区阅览室41个，购置书橱160个、档案柜100个，新增图书30余万册，配备健身器材126套，建立社区便民服务大厅33处，综合文化大院33个；街道投资130万元粉刷沿途道路20万平方米，投资20万元购置垃圾桶400个，投资30万元完善充实街道综合文化站。

　　4、共建联系到位。根据市文明委的安排，市、区两级文明单位与***41个社区结对共建，帮扶社区开展创城工作，为社区创建工作顺利进行提供保障。

　　二、大力开展社区环境卫生综合整治，推进文明社区建设

　　今年以来，全街道宣传思想工作把加强社区精神文明建设为突破口，在全街道范围内开展了以“五无、五有、五化”为标准的环境卫生综合整治活动，积极在全街道营造大发动、大整治、大创建的活动氛围，提高广大干部群众环境综合整治和文明创建的自觉性和积极性。建立了环境卫生综合整治长效机制，出台环境整治审计考核办法，出资50万元根据审计结果进行以奖代补。同时，考核结果纳入各社区年终目标责任制考核。

　　三、围绕街道中心工作，大力加强新闻宣传

　　新闻宣传工作坚持“团结稳定鼓劲，正面宣传为主”的方针，增强政治意识和大局意识，狠抓新闻安全与宏观管理，努力化解负面报道，撰写一批反映文明城市创建、招商引资、旧村改造等中心工作的稿件。按照“增加数量、确保质量”的要求，进一步加大了对上、对外发稿力度，成立了由7人组成的新闻宣传小组，宣传稿件在全区名列第一。

　　四、新闻出版和扫黄打非工作始终抓紧抓实

　　上半年加大了对印刷企业、出版物市场的监管力度，组织了工商、公安、文化、新闻出版等部门对辖区内的印刷企业、复印打字社、网吧、书店书摊点、占卜摊点进行检查清理，共取缔无证书摊和占卜摊点23个，没收盗版图书、音像制品1300余册（盘），有效净化了文化市场。

　　五、党报党刊征订方面。及时足额完成区委分配的20xx年度党报党刊征订任务。对区委宣传部安排的其他刊物和学习资料征订任务也如数按时完成。

　　20xx年工作打算：

　　一、继续推进社区环境综合整治。继续开展以“五无、五有、五化”为标准的环境卫生综合整治活动，改善居民居住环境，提高城市品位。

　　二、宣传队伍阵地方面。按照上级要求制定年度宣传报道计划，积极做好区委宣传部分配的新闻发稿任务。同时，将定期、不定时对辖区内的印刷、复印打字、图书音像租赁等单位进行检查。

　　思想工作的总结4

　　三年来，在督查室及办公室的统一领导和同事的帮助支持下，我坚持学习理论及业务知识，认真履行职责，恪尽职守，严于律己，较好地完成了各项工作任务。现总结如下：

　　一、认真学习，努力提高自身素质

　　大学毕业并不意味着学习生涯的结束，而是一个新的学习阶段的开始。因此，我参加工作后，始终将学习放在第一位，把学习作为做好一切工作的基础，常抓不懈。一是坚持学习政策理论知识。三年来，我通过报刊杂志、文件讲话、电视网络等媒介，了解中央、省市出台的一系列方针政策和重大理论，认真学习上级的会议材料，并对一些重要的内容进行了摘抄、剪贴，记写学习笔记，进一步加深理解，努力使自己的政策理论水平有所提高。二是学习业务知识。在督查室时，我有意识地学习了一些与督查有关的知识，经常学习借鉴上级及其他地区督查工作开展情况，创造性地开展督查工作。在秘书岗位上，我能够围绕领导分管工作，经常与相关职能部门沟通和交流，及时了解各部门的业务动态，掌握部门工作进展情况，为搞好协调服务和参谋助手打牢基础。 三是学习文秘知识。在工作之余，我经常主动收集《秘书工作》、《烟台工作》、《**工作》、《调研与决策》等刊物，加强对文秘工作常识、公文处理办法、应用文写作技巧等知识的`学习，通过学习借鉴一些优秀文稿的写法、文风、谋篇布局等，努力提高自己文稿撰写水平。

　　二、扎实工作，尽职尽责搞好服务

　　三年来，我能够紧紧围绕自己所从事工作，尽职尽责，扎实努力，积极主动服务，认真做好每一项工作。一是搞好政务服务。对领导交给自己的每一份材料，我都坚持认真负责的原则，从构思选材、谋篇布局到校对打印，做到一丝不苟，认真起草，反复修改，直至使自己满意方可交给领导审阅。同时，在写材料过程中，我有意识地将自己对某项工作的见解、观点体现在材料中，有效发挥了参谋助手作用。二是办理好具体事务。我在完成材料起草工作的同时，积极跟随领导开展调研、接待等工作，与办公室其他同志密切配合，搞好办文办会、公务接待和办公室日常事务工作，受到了领导的好评。三是努力搞好办公室交给的其他工作。自己作为办公室的一员，能够随时接受办公室领导交办的临时性任务，无论是核稿校对，还是跑腿办事，我都能认真负责地完成任务。

　　三、严以律己，维护好办公室形象

　　在督查室时，我能严格执行督查纪律，坚持真督实查，从未接受被督查单位任何形式的馈赠、请托等，使每次督查都能取得实效。在秘书工作中，我始终认真遵守办公室的各项规章制度，做到不迟到早退，不违法乱纪，不铺张浪费，不胡言乱语，不给别人添麻烦；能够从机关利益出发做好好本职工作，并能团结同事，诚实谦虚，礼貌待人，有较强的大局意识和责任意识，较好地维护了政府办公室的形象。

　　三年来，虽然我工作踏踏实实，做人诚诚恳恳，也取得了一些成绩，但仍然存在一些问题，主要表现在：一是学习不够深入系统。学习的目的不明确，过分依赖单位的统一安排，没能结合自身实际，有针对性地进行学习。二是参谋助手作用发挥不够充分。作为一名秘书，我对所服务领域的专业知识了解有限，有时在文件、领导讲话等材料起草过程中略显力不从心，更无法提供有建设性的意见和建议，无法完全达到参谋助手应有的作用。三是工作创新意识不够。虽能准确领会领导意图，不折不扣地完成各项工作任务，但是还是用旧的方法、老的思路解决问题，缺乏创新思维。工作上被动应付多，主动介入少，有时因为准备不充足而造成工作失误。四是文字水平还不高。作为文秘工作者，文稿就是战斗的武器。我的文稿时常出现文字表达不够准确、思路不合适、结构不合理的问题，有时出现分析不到位，提出的建议缺乏针对性和可操作性的问题。这些问题，将在今后的工作认真加以改正，使自己工作能力和协调水平进一步提高，努力适应新形势对自己的新要求。

　　思想工作的总结5

　　一、学习态度端正。

　　正确处理好学习与工作的关系。本年度参加广西“园丁工程”A 类骨干教师培训学习，能严格遵守工程办的有关章程，做到按时、安心、积极地参加每一次集中培训，虚心接受导师在思想、业务、教学科研等方面的指导，认真学习现代教育理论，认真完成导师布置的学习任务，并能以正确理论指导自己的教育教学工作，做到学习、工作“两不误”、“两促进”。

　　二、师德修养好

　　严格遵守中小学职业道德规范，具有敬业、乐业的态度，勤业的意识。对待学生：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长：主动协调，积极沟通；对待自己：严于律已、以身作则、为人师表。

　　三、辐射、示范作用发挥好

　　认真履行柳州市《21世纪园丁工程》B类培养对象导师、体育学科课程改革专家组成员，体育学科带头人的职责，配合市教科所有计划、有目的、有成效地组织教师开展教育教学科研活动。深入课堂听课、评课、上示范课；指导B类学员及学校老师做好科研课题的申报、立项及实施工作，并取得好成绩。指导B类学员参加自治区中小学体育教师教学基本功大赛获一等奖，指导学校教师上的活动课获自治区一等奖。组织指导学校教师参加的全国教育科学“九五”规划教育部重点课题《少数民族地区教育阶段活动课程设置的研究与实验》和全国教育学会课题《学校、家庭、社会三结合的中华传统美德教育系统实验研究》已在20xx上半年顺利通过专家组的鉴定，获结题。此外，还协助市教科所做好体育教师基本功考核及教案、论文评审和编书工作。

　　四、 注重理论学习，更新教育教学观念

　　参加国家、自治区级“园丁工程”培训，均能按要求完成学业课程，并按导师推荐的书目，自学了《21世纪园丁工程丛书》、《现代教育技术与现代教育》、《心理学理论与教育》、《教学语言艺术》、《教育基本理论与实践》、《特级教师教育思想录》及本学科专业书籍和国家基础教育新一轮课程改革方面的文件、书刊等，通过理论性的学习，提高了认识，更新了观念，拓宽了思路，实现了教育教学思想的升华，为自己曾做过的教改找到了理论依据；为今后的教育教学实践奠定了坚实的基础。在实践中，能新的教育教学理念去指导自己的教育教学工作，锐意改革，勇于创新，教育教学水平不断提高。

　　四、课堂教学有特色

　　有了正确理论的指导和导师的点拨，我的课堂教学又有了新的起色。在教学中，我能运用相关的教育学、心理学知识及学科基本理念，根据学生的特点，合理选择课堂组织形式，恰当选择教学方式、方法，激发学生学习兴趣，调动学习积极性，把传授知识与培养能力、发展潜能结合起来，寓教于乐，使学生在玩中学、在学中玩。鼓励学生质疑创新，启发学生独立思考，扶植学生的个性发展。课堂教学做到严而不死、活而不乱，学生学而不厌，练而不烦。教学效果好，多次在校内外上示范课、公开课。20xx上半年5月23日在宁波市江北区中心小学挂职，给全区体育教师上了一节公开课，并做了说课，得到区体育教研员及听课老师的高度评价。撰写的《体育与健康课》教案获自治区中小学教案评选一等奖。

　　五、科研能力强。

　　科研意识能力强，有良好的执研、发动、组织和指导教师进行科研的能力，对体育学科及其他科研项目的选题、立项、实验的能力较强，拟定的论文、实验报告效果好。我亲自参加并组织指导学校的教师踏实地完成国家组教育科研“九五”重点课题《运用现代教育技术，促进素质教育实施》、《少数民族地区教育阶段活动课程设置的研究与实验》和自治区级、市级课题《学校、家庭、社会三结合的中化传统美德教育系统实验研究》、《小学生心理健康教育研究》及在工程办导师的指导下进行的《运用音乐伴奏辅助小学体育教学，促进学生身心健康发展的实验研究》等课题的实验，其中《少数民族地区教育阶段活动课程设置的研究与实验》、《学校、家庭、社会三结合的中化传统美德教育系统实验研究》已通过专家组鉴定获结题。目前又积极投入国家教育部“十五” 重点课题子课题《基于现代校园网的小学生主体创新型教学模式研究与实验》，探索网络教学在小学体育教学中的作用，培养学生的创新精神和创新能力。撰写论文“音乐伴奏辅助小学体育教学对学生身心健康影响的研究”在全国体育骨干教师培训班上交流，通过答辩并获优秀论文奖。是广西义务教育活动课教材编委之一。

　　六、管理工作出成绩。

　　20xx上半年在宁波市江北区中心小学挂职期间，能虚心学习，勤学好问。深入到各室（处）学了解该校的管理规程和各项规章制度，参加各类会议，研讨各个问题，深入课堂听课。全面了解、学习该校先进的办学理念及教育教学管理经验，学以致用。

　　担任学校党支部副书记兼副校长，承担主持支部的全面工作和主管学校德育、体卫等工作，能始终牢记“领导就是服务”的宗旨，严格按照“懂政策，精业务，善管理、能服务、肯吃苦、愿带头”的要求，严于律己，身先士卒。有组织、有计划、有成效地抓好所分管部门的工作。学校评为全国学校体育卫生工作先进单位。