每当我们会计金融学院举行活动时,总少不了我们学检部干事的身影,为活动现场进行秩序的维持,以确保活动能够顺利进行。 作为学检部的一位干事,我参加维持秩序的一共有两次,协助其他部门工作的也有两次。下面就具体谈谈体会吧。
首先,就维持秩序的体会说说吧,保证会场的安静是维持秩序的目的。两次维持秩序的活动分别为我们会计金融学院学生会外联部主办的主持人大赛和我们学校举行的无锡商院第九届大学生文化艺术节暨迎新晚会。主持人大赛,既需要观众的掌声又需要观众的安静,在参赛选手结束节目表演时要大家的最热烈的掌声,而在下一位选手上台时就需要大家的安静。这就是我们学检部干事的任务,确实难啊!我们只好用微笑的劝说使大家能够遵守会场的纪律,加之以手势提醒,还要恳请让大家积极欣赏,而不能让他们坐在下面玩手机啊等等。实在不行,只好以扣班级分来吓唬他们,这是最后一招了,这招在大学生文化艺术节及迎新晚会更起作用,有些班级坐在中间,有些人看不到舞台上的表演就站起来,你要知道,观众席中间的人一站起来,后面的观众就什么也看不到,如果纯粹让他们坐下来,谁也不肯,有的坐久了累了,有的确实看不到表演。这样就麻烦了,只好假装问他们是哪个班的假装扣分来恫吓,他们才乖乖的坐下。
其次,就是协助其他部门工作。一个是我们学校举行的运动会,学检部抽出一部分人协助体育部工作,那两天好冷啊,风大的很,还下着小雨。我被安排负责男子400米的工作,带运动员去检录、热身、
找合适的钉鞋、找对应的跑道、帮他们拿衣服、比赛完后带他们去休息室休息。真是都快忙疯了,不过心里蛮乐滋滋的,毕竟为我们部门贡献了力量。接下来的就是有外联部操持的自考,我们学检部帮忙报名,开收帐凭证,初次接触会计方面的实际操作,难免会犯错,还有收钱,真担心收到假币啊,因为不会辨认啊,尽管学姐学长都稍稍教我们一点,可还是不行埃没有办法,只好模仿学姐学长的.辨别真假币的动作假装懂得,没想到,最终还真没有假币,真实万幸啊,心里的那块石头终于可以落地了。记得有一个晚上,我由于在食堂吃晚饭,又有事,又是星期五晚上,把自考报名的事忘了,害的学姐一个人可忙坏了,大冷天的竟然嫌热了,可想而知,是多么的辛苦啊,还好,学长、我及我们部门其他几个人也都匆忙赶到,随即开始紧张而有条理地工作,最终我们出色的完成任务,记得结束自考报名那天,是晚上十一点才回宿舍休息。尽管很困很累,但还是蛮开心的,大家一起工作,一起完成,这是一件多么开心的事啊,乐哉乐哉……
通过参与活动,总能学到做人做事的好多东西,从而不断完善自我,提高自我,拓展人生境界,开阔人生视野,提升人生品味!!!
我们都不是伟大的人,但我们可以用伟大的爱来做身边每一件平凡的事!
为提高学生会干部的工作效率及工作兴趣,营造良好的学习、工作氛围,促进各项工作的开展,增加兄弟学院分团委学生会之间的友谊,为三个学院的学生干部提供学习交流的平台。我院与XX学院及XX学院开展了一次以促进友谊,交流心得,相互学习,取长补短为主题的交流活动。
(一)主席交流问答
以问答谈话的形式,向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问了解如何完成学生会各项工作。学习经验,如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。首先由各学院主席发言讲话,介绍了此次交流的目的并相互介绍了各自学院的基本情况和分团委学生会的发展历程、学生干部考核发展机制、运行模式和特色活动。
(二)自我介绍交流
各学院学生会各部门部长和代表分别介绍自己及各部门的工作情况、部门特色、部门机制和一些自己对本部门的看法并表达了坦诚交流、相互学习、增进友谊、和谐共助的热切期望和通过交流,互相汲取各学院学生会工作经验的殷切要求。以自述的形式,首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面;邀请人员提出自已想了解的问题,由嘉宾解答,交流经验,最后达到活动目的。
(三)交流互动
通过游戏增进了解,进行深一步互动交流并表达了要相互学习的精神。同时,为了增强感情,活跃现场的气氛。“数7”游戏:游戏过程中出现“7”,或带7的数字如“17”等需要喊“过”,若无及时喊“过”,或在游戏过程中数错数字,需上台表演节目,演完节目有奖励。
在游戏结束后进行自由交流环节,由各部门成员自由交流自由讨论,加深了解,增进合作。
活动总结
此次学习经验交流活动从总体上取得了预期的成效,具体对活动的总结如下:
一、此次交流会主题明确,意义深刻。为每个学生会学生干部提供了有益的指导与帮助,让他们更好更快地制定以后的工作学习的规划,更积极主动地去学习、工作和生活。
二、前期准备工作到位,宣传较好,各学院学生会成员也积极配合各部门的活动。
三、每个学生干部都认真对待此次的活动,做了充分的准备,向其他学生干部传授了宝贵的工作学习经验。
四、学生会各部能够结合各自内部实际情况,进行相互交流,促进团结。 明确了如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
五、通过活动很好地向其他人展现各自的形象,促使他们的工作默契度的提高。据与会的学生干部反映:本次交流会的体会经验比请老师说更贴近同学们的生活,他们更实际的了解到了很多处XX工作、学习、生活的方法,可以说这一点就已经达到了我们预计的目的效果。
活动不足:
一、准备还不充分。我们各学院的负责人虽然开过相关会议,但是在准备过程中出现了活动节目单一等不足。
二、在交流会过程中出现早退现象较为严重,各学院在游戏环节出现部分同学提前退场等情况。
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