大学生周末社会实践个人总结三篇

李盛老师

大学生周末社会实践个人总结3篇

  总结一:

  很早就希望能到外面去社会实践,主要是因为进深大不久就有机会看到了师兄师姐们在暑期社会实践中的成果。在师兄师姐们展示的实践成果——图片和视频中,我看到了祖国大地的美好风光,其时心已向往那和同学一起到远方的情景。让我更加渴求社会实践的是实践期间大家所建立的深厚的友谊,师兄师姐们和同学以及和当地人民之间建立的深厚感情常让我非常感动。

  本也就想这暑假和几个好友组队参加社会实践,但没想到不到暑假我就有参加社会实践的机会了。今年应该是深大第一次实施双休日社会实践的吧。初次听闻07级实施双休日社会实践的消息,曾为不能到外面去而惋惜。不过后来知道双休日社会实践只是以后暑期社会实践的一个前期和重要的补充,旨在让大家更好地进行暑期社会实践,最主要的是让大家更多的接触社会的阶层,丰富我们的生活阅历,心中的遗憾就云消雨散了,取而代之的,是对于它的期待。

  这次双休日社会实践是以课题调研为主的,通过抽签,我们班选择到的课题是“移民城市老少的归属感问卷调查”。有了调研课题,我们就紧锣密鼓地开始工作了。我们查找关于做调研的资料,弄明白怎样开展调研工作;从网上查找关于这个课题的一些同类的问卷调研作为参考,以更好制定我们的调研方案;联系我们所要调研的人群的单位——各区的福利院,已进行我们的调研工作。最后的方案的出台,是我们大家多次讨论辩证的结晶。弄完这些之后,就开始分组。全班分成6个小组,本着平均人数的原则,各小组的具体成员自我组合。我和舍友以及几个较熟的同学组了一个小组。

  做完了早期的工作,班里又开了动员大会,提醒大家需要注意的事项;小组也经常开会,讨论怎样具体地开展工作。晚上,在新西南餐厅一楼高墙角的几个餐桌旁,我们小组经常在那里开会、讨论问题。每个人都认真投入到调研的准备工作中,不断地改善我们的方案。

  我们小组的调研对象是南山福利院的老人。我们这个小组的人分好各自的工作,负责采访的、负责照相的,每人都有自己的工作,分工合作。为了能让老人们高兴,以更好地完成我们的调研,我们特地买了一些小礼品准备送给老人们。

  我们来到了南山福利院,在福利院的工作人员的帮助下,我们采访了院里的老人。值得一提的是,在这次调研中,我们摒弃了问卷调研的方式,而采取了通过交谈获取有效的'信息的方法。我们都记住了采访时需要提问的一些问题,在采访老人时,我们会尽量用委婉的方式问他们。本来还打算用笔记录老人的答案的,后来为了避免或许会让老人感到不高兴,我们又摒弃了用笔记录的方式。这样,就要求我们要用心记好老人的话,带采访结束后再记录整理。虽然这样工作会相对麻烦一点,但我们都不希望我们的调研会给老人们带来不愉快,所以我们对老人们隐瞒了我们的真实目的,只是对他们说是来和他们聊天、分享他们的人生经历的。

  我和邓龙一起采访一位老爷爷。虽然此前已经做了不少准备,也曾想象和老人交谈的情景,考虑各种情况。但真的开始采访的时候,才发觉事情并不是那么容易的,既要从交谈中获取重要的信息,又要避免敏感的提问会让老人感到难堪。所以,刚开始时,我们都小心翼翼,生怕出错。我和邓龙都不善言辞,和老人的交谈有时会出现冷场。我们都缺乏经验,不知怎样应对,这时反而是老人主动地引出话题解决冷场的问题。老爷爷很热情,我们进了他的房间后他就为我们倒水请我们喝。老爷爷喜欢唱歌,在房间的墙壁上贴着几首革命歌曲的歌词。老爷爷为我们唱了几首歌,又一句一调地教我们唱。所以,作为这次社会实践的意外收获,我们学会了几首革命老歌,在歌声中我们的距离拉近了很多,我们就像忘年交那样,交谈甚欢。

  老人的眼睛不好,据他说,有一只眼基本上看不到东西,眼前总是模糊一片。而让我们佩服的是,老人每天都会打开电视机,虽然看不到东西,但是却坚持听新闻,了解国内外发生的大事。在交谈中,我发现老人对于时事的了解程度并不比我们差。

  刚开始时我还担心会说错话而令老人不愉快,随着和老人交谈的深入我发觉是我多虑了。这个老爷爷是个乐观的人,同时也是个为他人着想的人。我们一直都在闲聊,不去问那些可能会比较敏感的问题。而对于我们的问题,老人都会认真的回答。可能是感觉到了我们两个的来意,他直接要求我们有什么问题就问,并主动的为我们介绍福利院里老人的生活状况,介绍福利院的设施情况,还带我们在福利院里四处参观。通过这位老人,我们获得了很多客观的有效的信息。

  老人的乐观豁达让我敬佩,老人的善解人意让我感动。

  从南山福利院回来的晚上,我们小组成员又聚在一起,整合当天调研得到的信息,分析各个问题的答案并整理调研结果。在这过程中,我们各组员团结协作,增进了彼此之间的友谊。

  对于这次社会实践,虽然因为经验不足可能我有些地方做得并不是很好,但是,总体上我还是满意的。有了这次的经验,暑期社会实践的时候我想我会做得更好。

  总结二:

  长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。

  我们的实践小组就去参加了居民委员会选举的活动,从中了解不少关于居委会选举的消息。

  (一)对居委会的了解

  居委会换届选举是我市基层民主政治生活中的一件大事,通过换届选举可以强化居委会职能作用,健全党组织领导的充满活力的基层群众自治机制。选好配强居委会班子,对于巩固党的执政基础,密切党群关系,完善居民自治,建设“六好”平安和谐社区,构建和谐深圳具有重要的意义。

  居委会直选这种基层民主的发展,其意义不可小觑。

  居民的自治,说白了就是在自己居住的社区内,对涉及自身普遍利益的公共事务,在不违背法律法规的前提下,居民拥有最大限度的自决权。或者可以这样说,居民的自治,为行政权力划定了一条边界:居民自治范围内的事,由居民(通过自己选举产生的居委会)说了算。这对居民来说,当然是一种权利和自由的扩张,但对行政权力来说,却有了一种来自民间社会的制约。在居民自治以后,行政权力再也不能“一杆子插到底”,事无巨细大包大揽了。居民自治,使每一个居民对社区公共事务的发言权都能得到尊重,这当然能增加人们对社区的归属感,使人人都能感到自己是社区的真正主人。爱国主义的情感,其实首先来自于对社区的归属感,而不是来自于遥不可及的从经典概念到经典事例的说教。

  居委会由居民选举产生,这就意味着,被选出来的社区居民领袖们必须尽心尽力维护本社区居民的利益;如果失去了居民的信任,他们手中的权力也就失去了政治、法律和道义的“合法性”,居民们就有权为自己的社区选择新的领袖。这里蕴含的民主政治的逻辑,塑造着我们的民主生活,开发着我们的政治智慧,激发着民间社会的政治活力。民主的实践,是最好的民主训练,也是最好的启蒙。

  中国的民主法治化进程,不可能像英国那样靠历史的自然演进,也不可能像美国那样先有成熟的社会再有民主的国家,历史似乎注定了,我们必须走一条既靠政治力量推动,又靠民间社会积极呼应的道路。这是一条自上而下和自下而上相结合的道路,也是一条安全的道路。

  (二)我的经验和教训

  在实践中,我还认识到自己有许多不足之处,例如主动性不够,沟动意识有待提高,以后,我一定会不断提高自己,因为我知道,只有沟通,才能相互了解、相互认识;只有沟通,才能在实践中不断提高。比如说,组员之间交流甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的提高。因为工作中的得与失只有通过交流、沟通,相互学习、参考,才能避免走弯路,才能真正达到共同提高的目的。

  时间太短暂了,我们只能走马观花似地去接触和吸收新事物,但我们通过实践也学到了很书本上没有的知识,既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历,这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富,同时通过社会实践活动,从根本上解决了我们学生一些思想认识问题,促进了自身世界观的转变,通过到了机关部门里的温暖,受到了教育和鼓舞,增强了民族自信心和自豪感,坚定了走*道路的信念。更为自己日后就业指明了方向,对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观的评价,发现自己与现实之间的差距。

  有句话说得好:实践出真知。作为一名大学生,要想成为21世纪的一名合格人才,必须跨出校门,走向社会,把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的能力。走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位置:不盲目自大,也不过分自卑。有的时候我就是缺乏自信,也并不是我一直就这样,只是人长大后才变成这样!参加社会实践,对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助,对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。

  总结三:

   社会实践时间到了。5月18号,我们小组到南山书城门口做关于“禁塑令”的问卷调查。短短两个多小时,教会了我很多东西。

  有一个从事慈善公益的女士做了我的调查对象。她的话着实让我震撼不小。她说,她从1985年就开始使用环保袋,已经坚持了20多年.。一个忠实的环保主义者。末了,她还给“禁塑令”提供了很多建议。比如,“要考虑非环保主义者对该项政策的接受度”;“用潜移默化的方式强化人们的环保意识,切忌急于求成”………

  很多人们都从他们匆匆的步履中停下,发表他们的见解,为我们的调查提供了丰富且宝贵的资源,让我觉得我流的每一滴汗水都是有价值的。

  通过这次社会实践活动,我真的收获了很多,特别是关于环保。

  说实话,我是一个缺少环保意识的人,或者说,具有一定的环保知识,却不懂付诸实际行动的人。明知道塑料袋难降解,却总是来者不拒;明知道汽车尾气污染大气,却一直梦想能拥有自己的汽车…….

  现在,我会把喝过的饮料瓶当作水瓶继续使用;把自己的旧衣服改装后继续穿;不再随意使用塑料袋;把废旧的纸拿来做草稿…每点每滴,都是我通过这次社会实践获得的进步。

  现在,不仅我在行动,所有人都在行动。