关于乡镇团委工作半年总结推荐

关于乡镇团委工作半年总结推荐

　　镇团委上半年工作总结

　　今年以来，在团市委和镇党委的坚强领导下，主要做了以下几项工作：

　　一、以建设新农村为抓手，积极动员广大青年投入到工作中去

　　1、扎实开展大讨论活动。在全镇“建设新农村、我们做什么”大讨论活动的基础上，在广大团员青年中开展“建设新农村、青年做什么”大讨论活动，增强了广大青年立足本职搞好服务的意识，进一步提升了新时期青年形象。

　　2、广泛参与村镇环境综合整治。全市城乡环境综合整治暨创建国家园林城市动员大会召开以来，镇里高度重视，立即召开各层面会议部署安排。镇团委配合有关部门，在召开会议的基础上，印发了致全镇广大团员青年的倡议书，号召大家积极行动，精心组织，按照“六无一洁”的目标，投身到环境综合整治中去。截止目前，全镇各村已开展群众性大扫除2—3次，沿主干道各村拆除棚厦、房屋多处，占道经营得到了有效治理，广大团员青年发挥了模范带头作用。

　　3、积极推广改厕改沼气。把改厕改沼气作为改进生活方式的重点工程，动员广大青年率先行动，争做建设新农村工作的带头人。通

　　过广泛发动，有23户已建成使用，另有多户计划近期筹建。

　　二、以贯彻*荣辱观为契机，深入开展实践教育活动

　　1、扎实开展“知荣明耻”教育活动。把在青少年中开展*荣辱观教育作为加强青少年思想道德建设的重要内容来抓，引导青少年从我做起，从现在做起，从身边的事情做起，养成良好的行为习惯，自觉践行*荣辱观。围绕“践行八荣八耻、健康成长成才”这一主题，重点抓了学校层面。主要突出五个一，即：（1）上一堂“八荣八耻”为主题的教育课；（2）组织一次“学荣辱观，让我深深懂得了”征文活动；（3）开展一次“学做八荣、拒为八耻”签名活动；（4）出一期有关“八荣八耻”的黑板报；（5）找出一些身边不文明的人和事。截至目前，已开展主题队会11次，刊出板报29期，收到征文1000余篇。

　　2、开展了青少年文明安全上网教育活动。在各中小学中广泛宣传文明公约，把宣传图张贴在各学校宣传栏，把宣传品发放到了青少年学生手中，引导他们自觉绿色上网、上绿色网，增强了青少年网络安全防范意识和网络道德意识。

　　三、以经济建设为中心，引导广大团员青年参与两个文明建设

　　1、积极参与招商引资工作。引导全镇广大团员青年把招商引资作为“第一要务”，广泛宣传全镇关于招商引资的方针政策，营造亲商、爱商的浓厚氛围。广大青年提供有价值的信息20多条；文成书店经理刘太钢一次买断原马埠计生办院落，新上服装加工项目，设备

　　已订购，预计10月份试生产。

　　2、大力实施青年增收成才活动。积极围绕促进农业结构调整和农民增收，结合我镇主抓有机菜的实际，引导和支持农村青年以市场为导向，走产业兴农和特色农业之路。截止目前，全镇已建立起有机基地28个，其中青年户达46%。

　　3、深入开展青年创新创效活动。在企业中组织开展了“青年岗位能手”、“创新创效先进单位、先进个人”评选活动。

　　4、继续开展了“婚育新风进万家”活动。积极和计生部门搞好配合，印制了3000多份晚婚晚育倡议书，搞好晚婚晚育、移风易俗等形式多样的志愿服务活动，为引导广大团员青年自觉实行晚婚晚育营造了氛围。

　　五、较好地完成了上级交办的各项任务

　　对团市委交办的基层团干情况统计、困难学生救助、五四表彰、十佳少年评选、六一庆祝、各种材料上报等事宜，按照要求较好地完成了任务。

　　回顾上半年的工作，主要存在以下不足：一是团的自身建设需进一步加强；二是农村团员青年教育管理工作还存在一些薄弱环节；三是广大团员青年投身经济发展的能力还需进一步提高。

　　针对以上问题，下半年，主要做好以下几项工作：

　　一、扎实推进有形化团组织创建活动

　　一是按照肥青发16号文件要求，从团的'办公场所标识、工作制

　　度等入手，抓好机关、农村、学校、企业四个层面试点单位有形化创建工作。二是抓好基层团组织建设，尤其是企业层面和农村层面。

　　二、继续引导青年自觉参与建设新农村工作

　　结合建设*新农村20字方针要求，大力提高青年参与新农村建设的积极性。主要抓好以下几个方面：（1）大力发展有机产业。抓住泰安安东食品有限公司落户安庄的机遇，动员广大农村青年做大力发展有机蔬菜的带头人，全力推动有机蔬菜扩规模，增总量，同时，积极参与各类经济合作组织，转变思想、提升素质。（2）扎实开展医疗服务。以青年医务工作者和计生办青年为主体，内强素质，外树形象，为广大农民群众提供优质服务，让他们确实感受到合作医疗带来的实惠。（3）开展以青年农户为主体，以改水、改厕、改灶、改圈为主要内容的建设文明生态家园活动，引导他们积极自觉地改变传统的生产生活习惯，推广健康文明的生产生活方式，影响带动其他群众。

　　三、继续大力加强青少年思想政治工作。

　　四、积极完成上级交办的各项任务。