学生科工作总结

学生科工作总结

　　2010—2011年春季，我院学生工作重点着力于制度建设健全、规范管理，完善学生职业素养教育管理模式，始终以学风建设为根本，加强学生文明行为督查引导，以就业工作为重心，以创先争优为契机，完成各项大事记，强化全局意识、责任意识，确保我院学生工作安全稳定。

　　一、目前学生管理情况概述

　　我院自2009年2月27日正式接管学生工作，经过两年的发展，护理学院目前有学生1257人，4个年级，24个行政班级，两个学制(四年制、三年制)，其中实习学生372人，2011届已毕业270人。

　　二、扎实基础工作，健全管理制度

　　1、继续完善学生基础管理制度

　　寝室用电安全管理，假期安全管理，七个特殊时段的安全管理等是学生管理工作的基矗针对安全问题，在一年的时间里，制定了《学生假期管理规范》、《安全用电协议书》、《假日定时报告制度》等，各年级严格按照这些基本制度执行，保证“零事故”。

　　2、继续落实家长联系制度、学生谈话制度、教师联系制度、查课(轮值查课)查寝(周抽查、周通报、月院检、月评比制度)等各项措施，抓细抓实，外松内紧，保证基础工作有序进行。

　　3、完善党员培养管理制度，推进创先争优活动

　　2010年5月成立护理学院党总支，随后成立护理学院第一学生党支部、第二学生党支部，目前，护理学院共有学生党员224名，其中正式党员141名，毕业生党员115名。在党支部规模不断扩大的同时，学生党支部书记制定了《预备党员培养制度》，提高党员素质，维持党员标准。

　　在“创先争优”活动中，学生党员发挥积极带头作用，推进学生党员“五个一”工程。即帮助一名困难学生、联系一个后进寝室、读好一本先进行教育读本、做好一项班级工作、给入党积极分子上好一堂党课等。春季组织学生支部党性学习5次，开展学生党员德育实践验收1项，开展党员社会服务4次，开展中医护理进社区活动2次。

　　4、完善“兼职班主任“管理制度

　　在院领导的组织下，目前有13位专职教师担任学生兼职班主任，落实《兼职班主任管理职责》。

　　5、根据专业特点，完善了实习生管理制度

　　2012届实习生共计372人，4月--6月间完成了实习生实习点的走访、送点安排等事务，组织学生进行搬迁离校。同时，根据《湖南中医药大学实习生管理手册》中实习管理相关规定执行，初步实施“事业部制企业化”实习生管理模式。

　　6、严格督查校园不文明行为

　　根据学校对校园“十大不文明”行为的界定，学生科各位老师分宿舍督查组、食堂督查组、教学楼督查组及图书馆督查组进行定期督查，及时将督查结果反馈通报，纠正不文明行为。

　　三、细致做好实习就业工作

　　1、提高对招生宣传工作重要性的认识，通过各种途径宣传我院的学生管理工作和学生风貌。拟于2011年6月27日至30日对我院对口基地岳阳进行招生就业宣传，完成了人员分组、选拔和培训等准备工作。

　　2、结合各年级的.实际，有针对性地开展就业指导。将就业指导重心前移，积极探索全程教育指导的新模式。一年级到四年级分阶段、有计划、针对性地开展就业指导，将就业指导贯穿于学生思想政治教育与日常管理的全过程，三、四年级重点抓职业规划、就业指导和个性化指导服务。根据部分学生情况开展一对一的就业指导。

　　3、加强与相关单位的联系与合作，及时全面的发布就业信息为毕业生提供更多的就业机会。同时开展防招聘受骗的教育宣传工作。

　　4、举办高质量的就业讲座，同时加强考研前期动员指导和服务工作。对2011届和2012届毕业生举行了考研专题指导会。

　　5、举行了我院2011届毕业生与2008级、2009级即将实习学生的交流会，举行了毕业班实习学生与低年级学生的交流会，了解市场需求，市场对于大学生的要求，强化学生就业危机意识，激发学生的学习积极性和急迫感。组建学生就业和职业生涯规划协会，对就业信息员队伍进行规范管理，为毕业生提供更多的交流和演练机会。

　　6、加强毕业生思想政治教育、职业道德教育与文明离校教育，确保毕业生文明离校。

　　7、发展实习就业基地，拓宽了本、专科生的就业领域

　　新引进岳阳市第一人民医院、洛阳正骨医院、中山市中医院等实习基地，目前实习基地达到30多处，另有湖南省当代护士杂志社、益阳职业技术学校等非、医疗就业基地，拓宽了就业市场，为本、专科生的就业提供条件。2011届学生目前就业率为91.8%。

　　四、继续探索“护理本科生职业素养培养模式”，建立科学教育方式

　　根据我院护理专业本科学生在校学习的特点和现状，确定护理专业本科学生的在校学习分为三个关键阶段即新生入学时期、实习前时期及毕业前期。为更有效的促进学生的阶段性成长，培养学生的职业素养，特制定三个有效的培训周，以达到全面有效引导学生的目的。2010--2011年春季，重点对实习生和毕业生进行了相应培训。

　　1、护理专业学生实习前时期培训

　　护理专业学生在实习前这段时期是一个从护生向临床护理工作人员的过渡时期，这对于护生整个专业学习生涯中是一个极其重要的阶段。因此我们应该根据临床工作的需要，对于护生在医院法律法规知识、实习方法、学校对实习生管理方法认识方面进行专业的职业教育。在学生进入临床实习点前，明确请假制度、反馈制度、实习组长责任制等，避免出现临床管理矛盾，避免意外事件。

　　2、护理专业毕业前时期培训周

　　2011年5月，我院组织毕业前学生培训。护理专业毕业前时期是护理教学中最重要一环，也是护生在校毕业前都要经历的最后—个学习阶段，在这一过程中考取护师资格证则是为其主要任务。主要进行考前经验交流，强化专业理论知识、专业教师一对一辅导等措施，提高学生资格考试过关率。

　　五、团学工作总结

　　半年来，继续深入落实“创优争先”活动，以积极进取的工作态度迎接建党90周年。在思想政治教育、组织基础建设、学术科技创新、社会实践和校园文化建设等方面，都取得优异成绩。

　　1、以学术科技创新为契机，提升科技创新和专业学习氛围

　　湖南省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，共有6篇作品推报至学校，最终作品《大学生寝室矛盾调查报告—基于五级化解机制的研究》脱颖而出，获得湖南省三等奖.

　　2、以社会实践为依托，培养学生服务意识和社会责任感

　　(1)、“翼志愿”服务团队。由护理学院分团委组织部组织成立的“翼志愿”服务团队，组织20多次义诊，并得到了福利院“红动五月-校园义卖”活动优秀团队的表彰。

　　(2)、大学生德育实践项目。《“爱.夕阳”对长沙市老人福利院义务服务模式的探讨》获得省级项目，通过各级验收，成功结题。

　　(3)、2011年暑期三下乡活动正在积极筹备中，完成了药品筹备、人员培训、实地考察等工作。

　　3、以建党90周年为契机，丰富校园文化，提高大学生综合素质

　　今年是中国共产党建党90周年，我院分团委围绕中心，抓住契机，在团省委、校团委和学院的领导下，以“党在我心中”为主题开展活动，营造氛围，积极引导团员青年乐观向上，奋发有为，积极向党组织靠拢。我院先后组织参加了纪念建党90周年、纪念国际护士节湖南省红歌竞赛，并获优秀奖;承办组织了我校纪念建党90周年校园DV文化艺术节;参加了学校“党在我心中”红歌合唱竞赛，并获二等奖;积极发动，组织了纪念建党90周年主题征文活动，共收集文章90余篇。

　　同时，我院分团委重视团支部思想建设，以“保护母亲河”为背景举办了主题团日活动，广大团员青年到湘江橘子洲头、在菁菁校园等地开展了有声有色有意义的团日活动，起到良好效果。以学校“集中整治校园不文明行为，营造良好学风校风”的总体要求，开展了主题班会活动，组织2批学生干部作为文明督导员深入寝室集中查处不文明行为，起到良好效果，形成了较强的文明校园氛围。

　　4、以建设学习型团组织为指导，加强团组织自身建设

　　我院坚持党建带团建，以建设学习型党组织为引导，开展了一系列工作，积极建设我院学习型团组织。

　　(1)、举行第三次团员学生代表大会，完成新老干部交接。

　　(2)、举行新任学生干部岗前培训。

　　(3)、完成团费收缴并上交。2010年度我院共有团员964人，共上缴团费2700元。现正在开展新一年度的团员基本信息采集工作。

　　(4)、学生会内部开展“带头杜绝校园不文明行为”学习活动。在学校“集中整治校园不文明行为，营造良好学风校风”的总体要求下，分团委学生会带头学习文件精神，带头杜绝不文明行为，倡导文明和谐的学风校风。

　　(5)、进行团内推优，51名团员成功加入党组织。

　　5、特色活动演绎精品

　　(1)、开展第二届“5.12护士节”系列特色活动：护理技能操作大赛、护理名师讲座、考研交流会、“红动五月”义卖活动、5.12护士节文艺晚会。

　　(2)、举办“魅力新声代”校园歌手大赛

　　(3)、护理学院第二届“新月杯”篮球赛

　　(4)护理学院第三届学生会干部技能培训

　　6、其他奖励(不含班级和个人奖励)

　　(1)、校“五四红旗”分团委

　　(2)、湖南中医药大学第二届春季马路赛：团体第五名

　　(3)、诗歌朗诵会团体一等奖

　　(4)、举办诚信教育月活动

　　(5)、湘杏杯足球赛最佳组织奖

　　(6)、杏林杯足球赛最佳组织奖

　　六、打造辅导员学习型组织，理论与实践并重

　　2010—2011春季，学生科卢正伟、马改红、成金林老师，参与省级课题2项，校级课题1项。马改红老师指导省级课题1项，参与教材编写3本。提高自身思政水平和专业水平，从思想上和专业上，引导学生成长。

　　七、存在问题

　　1、学生科办公场所狭窄，文件无法容下，影响了工作效率。

　　2、党支部成立时间短，尚有较多制度没有完善。

　　3、学生人数逐渐增加，人员仍然缺编。

　　八、工作展望

　　1、继续完善“护理专业学生职业素养培养模式”，分三阶段进行护理专业学生介入培训，促进学生阶段性成长，应用于各个年级。

　　2、结合护理专业特点，进行实习生的系统化管理。

　　3、打造精品校园文化，大力开展科技创新工作，培养学生的创新意识。如：利用我院女生多优势，打造出精品活动，打造湖南中医药大学文化品牌，着重抓好女篮、形象代表队、礼仪、舞蹈、5.12护士节、学习等优势项目的发展;

　　4、继续挖掘护理专业学生就业渠道，达到多元化就业。