人文学院精神文明建设工作总结范文

人文学院精神文明建设工作总结范文

　　一、领导班子坚强有力

　　首先，提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的二级理论中心组学习制度和学习心得交流制度。通过学习交流使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。

　　其次，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成学院的工作决议。

　　第三，提升领导班子的执行力。在工作中，我院领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校、学院发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参加，给予关心和慰问。

　　2012年恰逢我校六十周年校庆，学院领导带领学院全体教职员工联络校友、开展校友返校的各项活动，以实际行动庆祝学校六十周年华诞。

　　二、思想道德教育卓有成效

　　突出师德师风建设。时刻提醒教师注意行为教师行为规范及教学制度，每次全院大会都由主管理教学的副院长对近期教学要求进行讲解，要求全院教职工严格遵守学校关于教学、教风的要求，不允许出现教学事故。

　　狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。充分、合理利用德育基地、社会实践基地、社区等开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，对学生进行养成教育、理想教育，在潜移默化中使学生受到诸如爱国主义、环保、安全、团结合作、奉献等多方面教育。通过一系列精心组织的活动开展丰富多彩的文化活动，让学生充分展示自己的才能。切实加强学生心理健康教育工作。让每一个学生的身心都得到健康发展。

　　三、业务工作实绩突出

　　拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。我院按照学校下发的全面提升育人质量系列文件，积极开展活动提升教师队伍的教学、科研水平。

　　(一)注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师“传帮带”的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，结成帮教对子。从备课、讲课等各个教学的基本环节，对年青教师进行教育和指导。领导班子和教研室主任严格执行听课制度，并对新教师提出意见和建议，提高了新教师的教学水平。

　　(二)发挥党员教师的带头作用。从深入学习和践行科学发展观入手，结合党的十八大精神，我院通过党员示范岗，进一步在校内树立党员教师模范典型，有力地推动了学院的教学改革，提高了教学质量。

　　(三)交流教育教学经验、提升教学科研质量。我院在教育经费相当紧张的情况下，先后选派各专业教学骨干教师到外省市参加理论前沿会议并进行教育教学考察，不断丰富教师的专业知识。在院内坚持利用每周例会后的时间，进行青年博士论坛等学术交流活动，不断提高教学科研质量。

　　四、帮扶工作成效显著

　　学院积极参加社区共建活动，“三帮扶”工作持续进行，院党委书记亲自带领党委成员来到社区困难户家中送温暖。持续发挥学校在社区家庭教育方面的指导作用，学院学生理论社团开展的“班助一”等助学活动，深受社区好评。

　　五、综合治理工作成绩显著

　　安全工作是学校工作的重点。学院非常重视社会治安综合治理工作，根据实际情况制定各种规章制度及应急方案，召开专门会议研究部署安全工作，党委书记亲自挂帅，担任综合治理领导小组组长，学院综治小组责任到人。每年假期学院领导老师都能按照值班计划认真执行值班制度，并认真做好“三防”工作。日常强化对全院师生进行宣传教育，并反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态，切实保证学校师生的安全。

　　六、文体活动屡获佳绩

　　学院在校第三十六届、三十七届体育运动会、羽毛球比赛、篮球比赛、卡拉ok大赛等文体活动中表现突出，学院领导身先士卒，带领全院师生不断取得优异成绩。

　　七、环境整洁优美

　　学院精神文明工作小组坚持开展“亮洁工程”，对各教研室、办公室定期开展卫生检查，美化教学环境。在学校60周年校庆来临之即，学院还开展了廊道文化建设，精心制作了一批展示学院党务、教学、科研、学生管理等各项工作成果的宣传板，为学校六十岁生日献礼。

　　在今后的工作中，我院将继深入落实科学发展，以我党十八届全国代表大会为契机，接照学校的各项工作安排，坚定信心、扎实工作，不断提升教育教学质量、不断优化教育环境，为我校事业又好又快发展贡献力量。

　　在学校党委和行政的正确领导下，在上级有关部门的具体指导下，在学校相关部门的密切配合和支持下，经过武装部和军教研部全体同志共同努力，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观，进一步落实思想政治工作责任制，深入开展文明创建活动，取得了一定的成绩，收到了良好效果，达到了预期目的。

　　一、提高思想认识，把精神文明建设工作作为一项重要的政治任务来抓

　　我们始终坚持从政治的、全局的、战略的高度充分认识开展精神文明建设工作的重大意义，从长远建设上把这项工作纳入重要议事日程，每名支部成员投入到位，率先垂范，主管领导坚持做到精神文明建设工作计划亲自审定、精神文明建设工作任务亲自部署，精神文明建设工作亲自指导，精神文明建设工作亲自参加。把宣传思想和精神文明创建工作纳入了年度的总体工作计划，从组织上保证了精神文明建设工作得以扎实有效的开展

　　二、健全规章制度，促进精神文明建设工作规范化、科学化

　　武装部制定了一系列的精神文明计划、方案，把精神文明建设工作纳入重要议事日程，每年年初我们部门成员都要共同研究制定精神文明建设工作计划，坚持做到军民共建工作有规划、有制度、有检查、有评比、有交流、有表彰，使这项工作走上规范化、科学化轨道。

　　三、开展各类活动，营造良好氛围

　　1.组织2012级、2013级北湖校区学生汇操。

　　2.配合团委邀请了全国雷锋专题联谊会常务理事、吉林省国防教育讲师团讲师姜国林为千余名师生作《雷锋精神永放光芒》报告。

　　3.积极组织学生参加吉林省双拥工作领导小组办公室“弘扬雷锋精神主题征文活动”，我校刘炳初同学在此活动中荣获一等奖(受到省双拥办公室、省军区政治部联合表彰)。

　　4.协调组织各学院和共建部队各连队重新进行对接工作。今年4月份召开了学校与部队“双拥共建工作推进会”，进一步明确了责任，编定了目标，开展“八进八送”活动，促进双拥共建工作常态化、规范化和制度化，为迎接三十年的双拥共建奠定了基础。

　　5.8月，政治与行政学院张志刚教授为共建部队官兵作了“中国梦.强军梦”专题报告。

　　6. 在军事技能训练(教学)过程中进行国防教育。邀请省内著名国防教育专家为学生做专题报告、学校关心下一代委员会的老同志为学生做“知党、爱党、跟党走”讲座、举办了“军旗飞扬中国梦，歌声嘹亮铸军魂”歌咏比赛，通过学生演讲比赛、歌咏比赛、办“军训简报”等活动，激发了学生的爱国热情，增强了学生们热爱祖国、献身国防的历史责任感和使命感。

　　7.利用武装部国防教育展室，向广大学生介绍我校历年来军训及国防教育开展的情况，一年来共组织了近4000人次进行了参观。

　　8.邀请国防教育讲师团成员吉林省军区刘万军大校为大学生作 “筑起我们心中的长城”的国防教育报告，听报告学生近5000人。

　　9.组织全校学生参加吉林省的“中国梦·国防情”有奖征文活动(上报525篇论文，由吉林省委宣传部、省军区政治部、省教育厅评选)。

　　10.组织师生积极参加共建部队老兵向军旗告别仪式并参与“军之光”文艺演出。

　　一年来，后勤处以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和系列重要讲话精神为主线，以学习领会党的群众路线教育实践活动的相关内容为重点,本着“爱岗、奉献、务实、高效”的后勤精神，加强思想道德建设和提高后勤职工的服务意识，以构建“和谐校园”为中心，使精神文明建设工作的整体水平得到提升，逐步形成了一个团结奋进、和谐共事、开拓创新、求真务实的良好氛围。现将一年来的精神文明建设工作总结如下：

　　一、建立和完善政治理论学习制度，为学校精神文明建设工作提供制度保障

　　后勤处始终把精神文明建设做为一项重要工作，纳入到年度工作目标管理之中，制定工作计划，加强职工的学习教育，充分发挥理论学习的先导作用。为了使政治理论学习真正落到实处，提高学习效率，以校理论中心组学习为中心，参照学习内容，制定了2014年后勤党委二级理论中心组学习计划，坚持两周一次的集中学习制度，先后学习了中央《关于开展党的群众路线教育实践活动的指导意见》《长春工业大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育活动文件选编》《厉行节约、反对浪费》等重要学习读本，集中学习一系列重要讲话精神。坚持做到“学习有计划、读书有笔记、集中研讨有记录、学习情况有通报、经验体会有交流”，做到了学习的计划性、针对性、实效性，为学校精神文明建设与和谐校园建设提供坚强支撑。

　　二、加强队伍建设，完善工作机制，为精神文明建设提供强大的机制保障

　　1.为加强队伍建设，2014年7月为提高后勤保障能力，更好的为师生员工服务，学校党委将后勤管理处与后勤集团合并，成立后勤处。同时，为了让师生更加了解后勤，理解后勤，帮助后勤，学校党委对后勤处领导班子进行了重新配备，为后勤服务工作奠定了坚实的人力基础和组织保障。

　　2.定期召开工作会议，及时传达学校的有关精神，针对后勤内的重大事情进行讨论、商议和决策;开展管理理论、业务知识和技术水平方面的学习实践活动，组织管理人员参观、学习、培训，在提高干部队伍的素质上下功夫。同时要求管理人员牢固树立“三服务、两育人”的宗旨，不断提高思想政治素质，廉洁自律、顾全大局，以服务求生存，以效益求发展，不断为开创学校改革发展和稳定的.新局面提供优质高效的后勤服务保障。

　　三、做好后勤服务保障工作，实现“以服务育人”的教育思想

　　1.校园保洁、绿化工作。校园的绿化、美化、净化、亮化工作一直以来都是衡量后勤服务质量的一项主要工作，广大后勤员工以“三服务、两育人”为宗旨坚守在绿化保洁工作一线。截止到目前，迎接省市大型检查13余次;对两校区一万多米的树篱修剪5次，四百多株树球修剪2遍，打杂草3次，修剪草坪3次，栽花16000 株，补栽草坪5000平米;病树治理上，黑松治松干蚧21棵、樟子松打药2次、伐死树9棵、打枯枝240棵;两校区外运建筑垃圾10车、清运枯枝32车、清理落叶6挤压车。在人员少、任务重、要求高、季节性较强的情况下，保质、保量的完成了绿化养护工作，确保了校园环境整洁、优美、舒适、文明。同时，保洁工作中涌现出了许多感人至深的好人好事，拾金不昧蔚然成风，保洁员拾到手机、钱包、手提电脑、书本及其他物品的情况经常发生，全部交给学生处和学生本人。

　　2.饮食服务工作。饮食服务工作是保证学校稳定发展的一个重要环节。后勤处领导班子高度重视饮食工作，新学期开学就采取了一系列有效措施，提升服务水平。一是在保证餐饮质量的前提下，对炊服人员进行校际间的交流，取长补短，使饮食服务工作有新的面貌、新的起色;二是为进一步美化、亮化餐厅，饮食服务中心利用暑假期间对三个校区四个食堂从屋面防水、墙体粉刷、后厨、售饭台到大厅进行了维修、维护和装饰一新;三是为了师生的饮食健康，在三校区四个饮食部分别配置了专职营养师，全面负责学生营养膳食工作，统一定做“营养常识宣传栏” 宣传合理的营养配餐常识;四是加强员工服务意识、食品卫生安全意识、操作规范等方面的培训;五是扎实做好基本伙食，以食品卫生安全为重点，提高饭菜质量，适当调整菜的花色品种，保证主副食品价格稳定，积极为广大师生员工提供各种风味和特色餐饮，满足学生高、中、低档的多种不同需求，为学生提供满意的餐饮服务;六是倡导“光盘行动，节约从我做起”，制作文明就餐展板。

　　随着冬季的来临，天气冷，餐厅内室温较低、饭菜凉的较快，为解决这一问题，饮食服务中心分别在三个校区四个食堂入口加增热风幕，制作保温饭台，保证让师生吃到热呼呼的饭菜。

　　3.节能工作。为创建节约型校园，加强能耗监管，实现绿色低碳校园，9月18日我校顺利通过节约型校园节能监管体系建设示范项目验收，实现了对校园用水、用电、用热等在线监测、分类和分项统计，从而为各部门水量、电量定额管理工作的后续开展奠定了基础，这标志着我校节能工作迈上了一个新台阶。

　　4.基础设施维修、维护工作。为做好我校本科教学工作审核评估的后勤服务保障，后勤处制定后勤处《迎评检查工作方案》，在保证正常维修及维护的同时，加大教学场所、教学设施的日常管理、维护和维修力度。一是及时与各学院联系，主动深入到教学一线，从房屋维修到门锁更换，都要求在第一时间完成;二是为保证教学工作的顺利开展，利用节假日、寒暑假对各教学楼组织全面细致的检查，及时发现房屋及设施设备存在的问题，做好维修工作，确保各校区后勤保障设施、设备的正常运行，积极维持良好的教学秩序;三是将后勤处机关处室工作人员分成工作小组，各负其责，对南湖、林园、北湖三个校区公共区域的基础设施、环境卫生每周巡检一次，对发现的问题汇总后反馈给后勤处相关职能部门，尽快解决修缮，提高维修服务效率，确保了本科教学工作审核评估的顺利开展。

　　四、结合实际工作开展系列活动

　　在职工队伍培训学习方面，我们实行多渠道、多形式的教育培训方式。2013年12月在省教育厅、省食品药品监督管理局、省营养协会组织的公共营养师培训中饮食服务中心派出六名人员参加培训，取得公共营养师证;4月，饮食服务中心与校团委、学生伙委会联合举办了第三届校园厨艺大赛，与学生互动，激励炊服人员积极进取;2014年5月、9月组织三校区四个食堂从业人员消防知识讲座，提高消防意识;4月组织管理人员到吉林农业科技学院参观学习;9月组织管理干部到长春各高校后勤走访、调研。

　　一年来，校工会开展了丰富多彩、群众喜闻乐见的文体娱乐活动，后勤处精心组织、职工踊跃参与，在我校第三十六届田径运动会上努力拼搏，取得了团体总分第二名的好成绩;在第四届娱乐运动会上取得了团体第四名的好成绩;在羽毛球、乒乓球、篮球等多项文体比赛中，均取得了良好的成绩。

　　通过这些活动，真正把精神文明建设溶入到了日常工作当中，切实做到了活动、工作两不误，相互促进，相互推进，从整体上推动精神文明建设工作的深入开展。