八年级数学质量分析-数学工作总结

王明刚老师

八年级数学质量分析-数学工作总结

  数学是一门基础课程,数学的学习应掌握必要的数学知识技能,以及基本的数学思想方法,其中数学知识不仅仅是指数学书本知识,而且还应包括数学在实际生活中的应用和教学活动经验。这次月考充分反映了学生数学学习情况,和学生在数学学习中存在的困难,及时地帮助了学生认识自己在数学学习方法上的优点和不足。对教师而言,通过月考及时反馈学生数学学习的信息,了解学生数学学习的进展和遇到的问题,及时了解教师自身在知识结构、教学设计、教学组织等方面的表现,根据实际情况调整和改进教学计划和教学方法,使教学更适合学生的学习需要,更有利学生的数学学习。这次月考我所教的两个班的成绩有明显提高,其中吴晓婷得98分,李鼎文得95分,分别获得年组的'第一名和第三名的好成绩。现分析如下:本次八年级数学试题比上次试题略难,时间100分钟,其中,整式乘除占10分,勾股定理占10分,平行四边形占80分。

  试卷中反映出来的主要问题

  1、多解填空题,学生考虑不周全,导致丢解,这类题失分较多。

  2、审题不仔细导致的失分较多。

  3、大部分学生不会根据题意画出图形;不会把图形分解、转化、变形;不会根据需要添加辅助线段;几何说理题语言表达的能力比较差,心里明白,不会书写。因此,学生得分困难。

  三班有20人不及格,其中妙宏涛得6分,徐震雨得22,朱意峰得18分,李于得20分,他们上课不注意听讲,根本谈不上会不会学习,他们数学底子薄,计算能力较,思维不够灵活,学习热情不够高,造成成绩欠佳,虽然是这样,但是对他们的学习,还不能放弃,利用课余时间教他们学习方法,指导他们学习,对于张意,武明敏等学习目的不明确,上课开小差,学习不主动,但头脑灵活,他们有希望,因此多鼓励他们,来提高数学科的成绩。许婷对学习数学有兴趣,只是成绩较差、反应较慢、记忆欠佳,有时一道题讲3、5遍都记不住,但我对她充满信心,因为他对数学这门课有兴趣。三班的吴晓婷同学有的98分,获得年级第一名,为普通班争了光。徐志超,吴方峰,朱剑宇等学生从成绩上看还算可以,但跟好班比起来相差很远,要对这几名学生进行强化训练,使他们的目标更高一些。

  五班有22人不及格,杨小华(得9分),陈斌(得8分)等不知道学习,基础很差,特别是分析和计算能力非常差,听课如听天书一样;吴剑等上课感觉很痛苦,由于基础差,所以对数学课没兴趣,再加上玩心很大,造成成绩不理想;于委婷(得20分),葛丹燕(得15分)同学只是学习差,对学习发愁,这次考试成绩分别为20分和37分;张成(得17)不知道学习,上课就玩,不知道听课,上课从来不干与数学有关系的事情。李鼎文得了95分,年级第三。五班的男同学绝大部分对数学都有浓厚的兴趣,他们基本知道怎么样学习,但还需要多加培养,让他们取得更好的成绩。总之,为提高平均分,为提高升学率,就要加强训练双基,今后在教学中采取以下办法:

  1、对于优等生特殊照顾,特殊辅导开阔他们的视野。

  2、对差生,特别对根本不想学习的学生,不能放弃,鼓励他们尽最大的努力,做他们能做的事情,为了提高数学的平均成绩,对他们要求不能过高。

  3、留作业,要分层留,找一些他们能做的题目。留给他们。调动一切积极因素。

  4、严格课堂纪律,来保证教学任务的完成。