教学信息总结范文

阿林老师

  教学信息总结1

  为了进一步加强学校的教学管理,提高学校的教学水平,教学信息中心实创部于本学期第十四周对南校区20xx级和20xx级同学做了一次教学信息反馈。

  本次教学信息反馈主要从以下几个方面进行:

  1. 同学们对现在课堂氛围的看法和心目中的理想课堂。

  2. 同学们对当前教学方式的意见和建议。

  3. 同学们对教育教学、教学设施等方面的意见和建议。

  4. 同学们心中的优秀教师。

  本次教学信息反馈结果:

  一、对于当前的课堂氛围同学们感觉基本满意,但也有一部分同学认为现在的课堂气氛不够活跃。他们心中的理想课堂应该是这样:老师教学态度认真严谨;知识渊博能够旁征博引;讲课风趣幽默、充满激情,能够与同学交流互动;课堂生动开放,所教授内容具有时代性,师生能够交流互动,积极探讨问题,鼓励学生发散思维。

  为了达到这种效果不少同学提出了自己的想法,例如:开展教师教学大比拼活动,让老师之间彼此多交流教学方法、经验等;开展“我的课堂”活动,由同学自己当老师,老师当学生,讲授自己心目中的课堂,以便师生之间加深彼此了解,让同学感受老师的难处,让老师了解同学想要的。

  二、对于当前老师课堂以多媒体为主,板书为辅助的教学方式,大部分同学认为很好,图文并茂能够激起同学的兴趣,但也有部分同学支持板书为主,他们认为多媒体课件很多与教材内容不符,导致同学们对课本内容生疏;上课同学们只是看一闪而过的课件,而忽略了动脑去思考等等。

  建议:针对部分要求同学们识图的课程依旧沿用多媒体教学,例如:《动物学》《禽畜解剖学》《植物学》等等,而对于要求同学们发挥抽象思维的课程,以板书为主,例如:《高等数学》《概率统计》等。希望老师能够对各类任课老师商议,

  同时参考同学意见,做出相应的调整。

  三、对教育教学、教学设施等方面的意见和建议:

  1) 很多同学尤其是20xx级的,对自己的培养计划不了解,甚至不知道,以至于对自己的未来很迷茫。建议各学院在开学初期对同学们进行相应的培养方案介绍。

  2) 对于教学的课时安排、课程设计等方面,绝大部分同学认为不合理。他们认为课时安排在一学期内应该均匀,而不应该上半学期课程满满的,下半学期仅有一两门课程在开课,同时同学们还希望增加实验课、实习课的学时。还有部分同学认为选修课应该尽早开,使学生按照自己兴趣选择所学课程,课程设计中学生应该主动,而非被动接受;还有一部分同学认为教学应该分开等级,一本专业与二本专业以及专科不应该有一样的要求。

  3) 对于教学设施方面,大部分同学认为还好。但仍存在例如教室卫生条件差,图书馆开馆时间短,考试纪律差等问题。希望老师能够帮忙与相关部门反映,进一步优化校园的'硬件设施。

  四、针对同学们心目中的优秀教师见附件。

  对于本次调查结果,希望老师能够对于部分问题给予相应的解释和解决办法,以便于及时回复同学。

  附件:

  教学信息意见调查表

  欢迎您对学校或学院的教学计划、教学内容、教学方法和手段、教学管理和条件(如教室、实验室等)、教学评价、教师队伍等教学和教学管理工作以及学生的课堂、实验、实习、作业、考试等学习状况及时提出意见和建议。

  我们将认真考虑您的建议,调整我们的工作,使学校的教学和教学管理工作做得更好。希望您能够积极配合! 姓名_______________ 学院_______________年级_______________ 专业班级_____________联系方式________________ (以上必填)

  1、您认为你的大部分任课老师的课堂教学气氛如何?( )

  A、课堂气氛压抑、沉闷B、课堂气氛活跃、生动有趣 C、一般,但不影响听课效果一般,但不影响听课效果

  将近30%的同学认为课堂气氛压抑、沉闷;30%的同学认为课堂气氛活跃、生动有趣;40%的同学一般,但不影响听课效果一般,但不影响听课效果

  2、您认为某些课堂气氛不活跃关键在于什么?( )

  A、老师教学方法 B、同学学习态度 C、所学知识枯燥无味 D、其他_________ 将近30%的同学认为老师教学方法;50%的同学认为是学习态度;10%的同学认为所学知识枯燥无味;10%的同学认为是其他

  3、您认为多媒体教学效果怎么样?()

  A、图文并茂,很好 B、有的科目好,有的不好(例如:_______) C、不好,支持板书

  将近60%的同学认为图文并茂,很好;30%的同学认为有的科目好,有的不好;10%的同学认为不好,支持板书

  4、您认为学校安排的课堂、实验、实习比例合理吗?( )

  A、合理B、应加强课堂C、应加强实验D、应加强实习

  将近35%的同学认为合理;5% 的同学认为应加强课堂;20%的同学认为应加强实验;40%应加强实习

  5、您对您的人才培养方案是否满意?()

  A、满意 B、基本满意 C、不满意(应如何改进?________________) 将近20%的同学认为满意 ;70%的同学认为基本满意;10%的同学认为不满意

  6、您对学校实验室的环境、设备等是否满意?()

  A、满意 B、还能接受C、不满意(例如:______________)

  将近60%的同学认为满意;30%的同学认为还能接受;10%的同学认为不满意

  7、您对学校课程结课时间和考试时间安排是否满意?()

  A、满意B、不满意(如何安排才更合理:______________________) 将近60%的同学同学认为满意;40%的同学认为不满意

  8、你认为一所学校学风好或差的主要原因是什么?

  A、学校管理上的问题B、教师的问题 C、 社会环境问题 D、校园文化氛围

  将近10%的同学认为学校管理上的问题;10%的同学认为教师的问题;80%的同学认为校园文化氛围

  9、有人说大学平时不努力完全可以,只要考前复习一下就行,您如何看待?( )

  A、不行,平时有扎实的基础才会取得好成绩 B、可以,考前突击也可以考高分

  C、不行,学习不光为了考试 D、 可以,反正也不重要,及格就行 将近60% 的同学认为不行,平时有扎实的基础才会取得好成绩 ;25%的同学认为可以,考前突击也可以考高分;15%的同学认为不行,学习不光为了考

  10、你对学校的图书馆和电子阅览室有什么建议。(可多选)( )

  A、很好,内容丰富已经能够满足我的需求 B、图书更新不及时,部分资料过于陈旧 C、开放时间太晚,不能满足我的需求(合理开放时间:______________)D、电子阅览室设备陈旧、软件不全 E、图书馆硬件设施良好F、 图书馆环境舒适、幽静G、电子阅览室上网环境差

  将近20%的同学认为很好,内容丰富已经能够满足我的需求;30%的同学认为图书更新不及时,部分资料过于陈旧;40%的同学认为开放时间太晚,不能满足我的需求(合理开放时间:_8:00—20:00___);10%的同学同学认为电子阅览室上网环境差

  11、您心目中理想的大学课堂是什么样子?如何才能达到?

  老师教学态度认真严谨;思路开阔,见多识广;讲课风趣幽默、充满激情、知识渊博能够旁征博引,能够与同学交流互动;课堂生动开放,所教授内容具有时代性,师生能够交流互动,老师上课诙谐幽默。要求学生主动性高;丰富多彩的校园文化;积极探讨问题,鼓励学生发散思维。

  12、您认为你的任课老师中,那位老师的教学风格最能让同学接受。(请详细说明老师的姓名、所教科目、教学特点等)

  教学信息总结2

  20xx年下学期即将结束,本期来,自己担任初三第二学期信息技术教学任务,回顾一学期以来的工作,有辛勤的耕耘,也有缺乏与遗憾,现总结如下:

  一、结合信息技术学科实际,开展好常规教学

  1、备课

  开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前一至两周备好课,写好教学设计。备课时认真钻研教材,学习好《初中信息技术课程指导纲要》,虚心向其它学校老师请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查阅资料,集中他人的优点确定自身的教学思路,以便更好的完成教学任务。

  2、上课

  在上课的过程中改变保守的“灌输式”教学法,结合信息技术的特点,教会学生学习的方法,使他们在知识爆炸的时代永不落伍,我想方设法挖掘设备的潜力,去发挥学生学习能动性,和时地用知识去概括大道理。

  3、管理好计算机房和多媒体教室,为信息化教学服务

  二、加强教学教研,努力提高业务水平

  教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,本学期,我在教学之余,利用一切可以学习的机会进行业务钻研,除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还先后参与了新教师培训、Scienceword正版软件使用培训等。在这一次次学习过程中,我受益匪浅,业务水平也有所提高。

  三、配合学校工作,做好信息技术相关工作

  认真和时的完成学校布置的临时任务,如学校临时性的打印文件、打印试卷、运动会辅助工作等。

  总之,信息技术是一门不时发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自身,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。