紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三年(1)班语文工作。三年(1)班共有学生67人,其中女生35人,男生32人。从学生的学习状况来看处于大部分学生还不错,差等学生只占据15%左右;特差的占8%。通过这一学期的努力,从学生以及家长反馈的信息来看,收到了一定的效果。同时也存在许多不足,现将本学期的工作做如下总结:
一、在思想政治工作方面
坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护社会公德,做到严于律己。加强学习尤其是政治学习,不断提高自身的道德修养,为人师表,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。关爱学生,无私奉献。在工作中,我特别注意转变观念,把学生视为平等的教育对象,在教学过程中尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。对学生做到关心爱护与严格要求相结合,不偏袒好学生,更不歧视差学生,爱得有方,严得有度。特别是对后进生,我极力发现和放大学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中做到了有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好了本职工作。同时还加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。
二、在个人教学工作方面
不断学习,不断充实和完善自己。教师肩负着教书育人的双重任务,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,在工作中,我要不断学习,努力提高自己的专业知识和专业素养,丰厚自己的积淀,努力提高教学水平,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,做到了与时俱进。
为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其的.效用,这学期我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课,做到课前再备课,备教材、备学生,课前的准备工作做到了及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围,从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点及改进方法。
三、班主任工作方面
(一)认真做好了劳动、卫生和安全教育。
1、要求学生积极参加家庭和学校中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全……
由于我和全班同学的努力,本学期基本上每星期都能获得学校的卫生或纪律流动红旗,没有发生一次不安全的事故。
(二)事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。
如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢?我认为,良好的习惯是学习的基础。可我也明白,无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,毕竟是三年级学生,他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期待他们的每一点进步。本学期我在了解每位学生的基础上,从每一件生活、学习中的小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论,我耐心细致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。(包括我还教育学生学会保护自己,比如自己穿泳衣的地方任何人不能看或者动它等;珍爱生命,不能随便自杀等……)对班内表现好的和各方面有进步的学生,我多鼓励、多表扬,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式,经常性的对全班学生的表现进行总结、评比,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自己在平时一点一滴的精心管理,我班学生的各方面习惯越来越好,学生的表现也越来越出色。这为学生今后的成长和学习成绩的提高打下了坚实的基础。
(三)定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,
共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。
本学期,虽然通过我班全体师生的共同努力,己经形成了班风比较正,学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中,还存在很多有待加强和改进的问题。比如班干部的管理能力还有待提高,还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性,跟不上其他同学的步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩还有待进一步加强提高。
本学期我尽了自己的责任和能力去完成了教育教学工作任务,取得了一定的成绩,但缺点和不足在所难免,今后我将继续加倍地努力工作。
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