理科组教学工作总结

王明刚老师

  理科组教学工作总结1

  光阴似箭,岁月如梭。一个充满挑战、富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作,在校领导和教导处的支持下,在初中全体理科教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作,现总结一学期来的工作如下:

  一、主要开展工作

  1、制订有效的工作计划:开学初,根据制定的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的讨论,确定了工作目标和具体措施,使本组的工作有效,有序的开展。

  2、做好常规检查,强化教学管理:本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,作业批改是否及时、认真,听课记录,单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标,检查结果令人满意。

  3、积极组织课外活动:广泛开展多层次,多样化的课外活动,重视培养学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面。

  4、组风建设:我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。理科教研组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体,充分体现了教研组的整体功能。

  二、存在的不足

  1、作业检查,批改欠认真。

  2、个别教师听课不到位。

  3、教案欠写教学后记、教学反思。

  4、个别老师对评课的意识不够。

  三、努力方向

  1、尽量将每位教师的课堂给录下来,,然后再组织教师讲评。

  2、组织教师学习理论文章,加强学术研讨撰写论文。一位具有高适应能力的好教师,不但应有能力通过相关理论掌握教学情境变化的可能性,理解各种教育现象所蕴含的深层含义,而且能够将正式的理论与个人的专业经验进行交换,修正与反省,以获得理论与实践的高层整合。为了保证教研活动越发卓有成效,为了给进一步开展教研活动提供可靠依据。在今后我们应该一边实践教学,一边学术研讨,撰写教研论文,以提高自身的能力和水平,使全组教师的认识得到深化。

  3、组织教师对优秀教案的欣赏和分析。

  4、下学期每次上公开课之前,让当堂上课的教师上交一份授课教案。

  四、希望四有

  希望本组教师在今后的日常教学中做到以下“四有”:走进教室“有目标”,讲起课来“有步骤”,导起学生“有层次“,上完课后“有反思”。

  总之,我们理科教研组全体教师纪律观念强,总是早起晚归,延时工作,经常利用节假日备课,经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。展望未来,为实现我校教学质量的跨越式发展,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力,我们任重而道远,我们理科教研组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁精神,为教育事业再谱新篇章。

  理科组教学工作总结2

  本学期围绕学校工作总目标,充分发挥数理化学科的特点,全面推行素质教育思想,理科教研组工作总结。加强对课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研究为理念,以新课标课改为主线,以高效课堂的课题研究为引领,以学生为本,以提高学生素质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理,不断完善学校数理化生常规教育教学工作和实验教学工作,使我校的理科教师教育水平不断提高。

  一、抓好常规教学工作

  各个学科的老师在认真钻研新大纲的同时积极学习新课程标准,并结合学校和学生实际制定学期教学计划,认真备课和组织教学。在教学过程中注重抓基础、抓"课课练",加强课堂直观性教学,做到多示范,力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动,进行学习,理论研究,探讨高效课堂教学改革,努力提高自己的教学业务水平,提高教学的质量。加强管理,抓好课堂教学。落实各项课堂管理制度,加强学生的说理教育,因此教学秩序良好,没有出现教学意外事故,保证了教学任务的顺利完成。

  二、教研工作

  1、全面贯彻落实新课程标准根据上级教育部门的计划要求,积极推行新的课程标准,为此我们科组老师在参加学习培训的基础上,根据学校的实际以及各科的情况,认真钻研教材,制定教学计划,实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习有关文件资料,使大家的学习自觉性不断增强,对新的课程标准有了较全面的认识,对新的教学理念有了进一步的理解。

  2、努力开展教学科研,积极撰写文章论文教研工作是教研组工作的重要一环,是不断提高教学水平的重要保证。本学期,开展正常的教研活动,组织本教研组教师认真学习,研讨本学科的教育教学方法,探索教改之路。教研组全体教师在教研组内部进行了高质量的赛教活动,大家相互学习,共同进步与提高。在教育教学理论学习上,除了积极参加政治及业务学习活动,还自己利用书籍进行学习,以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章,不断丰富完善自我,组内的教师还积极围绕高效课堂的课题撰写教学论文,提高科研创作能力水平。同时,我们抓住机会,抓紧平时的教研组活动,认真开展业务学习,把握教育改革的最新动态,转变传统的教学思想,学习研究新的教学改革方案,经验和做法,改进自己的教学工作,所以我们科组教师的教学理念在不断更新,教改的主动性不断提高。

  3、高效课堂教学研究效果初显。

  三、搞好本校课外特色

  本学期开展丰富多彩的课外活动。做到保证时间,提高质量,合理安排,提供方便,尽量增加学生参加课外兴趣活动的时间,为学生创造更多锻炼机会。为此,在教研组内各位教师做了大量的工作。利用业余时间,根椐学生兴趣特长,积极指导学生有计划、有组织地进行多种形式的兴趣小组活动,收到了良好的效果。

  四、相互帮助协作

  教研组的老师之间能够团结协作,相互帮助,共同抓好理化生教育教学的常规的管理工作,全组教师关系融洽,形成了良好的风气。大家对有利于学校、数理化生教研组组发展的事情群策群力、出谋划策,对待学校工作,大家尽职尽责,老师们都为搞好理科教研组的工作做出了贡献。所以,我们这个教研组是一个团结向上,勇于开拓的集体。

  五、主要存在问题

  1、教学、教研水平还需进一步提高,不断学习,积极钻研,继续进步。

  2、各种资料的保管、积累不够规范,需进一步完善。

  3、大家在教育教学过程里群策群力的较少,有必要共同研究相同的教学内容,多切磋多总结。本组老师在这一学期里同心同德,努力很好地完成了正常的教学、课外活动等等工作。

  在以后的工作中,我们全组老师将更加努力地工作,为进一步贯彻党的教育方针,使学校的`理化生教育迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。

  理科组教学工作总结3

  转眼间,一学期的工作又结束了。本学期理科教研组认真学习和贯彻落实上级教育领导部门精神,在学校教导处的指导下,组织教师搞好各项教育教学工作,积极参加学校教学研究,以推进新教学经验的实施为重点,以提高教学质量,全面提高理科的教育教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下:

  一、作好计划,加强教学理论学习和业务学习

  开校初,结合学校行事历制定了切实可行的计划。为使本组的课改工作进展平衡,提高教师们对课改的认识及落实程度,要求全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。通过学习,真正确立教育新理念,实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改进评价内容和评价方法。

  根据学校工作的整体要求,要求教师抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材。对理科教研组教学的日常管理和教师的“三型课”也提出了具体要求。

  二、抓好落实,注重教研组的环节和细节管理。

  1、理论是行动的基础,“洋思”经验的推广是一个漫长的过程,教师在个人学习的同时,教研组利用教研活动时间集体学习有关课改和有关经验的理论文章,本学期中安排多次业务学习或专题讨论。选取学习和讨论了江苏省泰州市推广的“洋思经验”,了解了“先学后教,当堂训练”的教学模式。并在本学期组织进行“教师如何做研究”的专题学习,教研组确立了《如何提高初中数学小组合作学习的实效性》的校级教研课题,由xxx担任课题组组长,从而保证了教研工作的顺利进行,为教学研究打下理论基础。

  本学期继续通过课堂教学的研讨活动,促进课堂教学不断优化。依据教育的要求,根据所教学生的实际情况,抓好课堂教学的管理,充分发挥课堂教学的主渠道作用,切实提高课堂教学的质量。组织好每周一次教研组活动的开展,充分发挥集体的智慧和力量,努力提高教师的理论水平和业务能力。本学期每个教师均安排了两次以上的公开课,有复习研讨课,也有八年级的新课改示范课。教师积极参加听课、评课活动,听评课节次都达到了16节或25节以上,从而及时发现和解决问题,在实践和反思中提高教学业务水平。

  二、学习促进教育观念转变,关注每一个学生的发展

  教育的根本目的是为了每个学生的发展,提高学生全面的素质。所以,我组要求教师无论是安排教学内容,设计教学过程,还是选择教学方法,都应从学生实际出发,培养学生自觉学习的愿望和能力,本学期12月份学区自查和教委检查指导中提出的,在教学中,要改变过于注重知识传授的倾向,既要关注“知识与技能”,也要关注“过程与方法”,更要关注学生的“情感、态度、价值观”,注重教学方法的选择,使教学方法和内容,和教学过程相统一。帮助学生形成积极主动的学习态度,帮助学生形成积极主动的学习态度在获得知识与技能的过程中,学会学习,形成正确的价值观,实现学生的全面发展。本备课组教师都能逐步树立以学生发展为本的理念、学生主体的理念、师生自主平等的观念。

  四、强化课程资源意识,使课堂从封闭走向开放

  我们提倡教师跳出封闭的教材,贴近学生生活,贴近社会,对教材作符合学情的处理,创造性地用教材,利用校内校外的课程资源,开展丰富多彩的数学兴趣小组活动,促进学生个性和特长的多样化发展。以提高学生学习兴趣为研究目的。

  五、今后工作设想

  1、努力克服困难,组织形式多样的教研活动,保证教研组的活动正常开展。

  2、继续加强理论业务的学习,通过实践活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,努力提高课堂效率。

  3、落实好教学研究,通过科研促学科质量。做到教研有专题,分级落实到专人负责,做好详细记录。

  4、开展第二课堂活动,活跃校园学习气氛,通过兴趣学习带动学科学习,提高教学质量。