一周的总结作文三篇

秦风学老师

一周的总结作文 篇1

  新学期已经走过了一周。在一周的时间里,我和孩子们一起收心,一起进行新学期的计划,一起进行养成学习。

  一、以诗做为收心的载体

  每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但,今年的做法与众不同。9月3日,第一天上课的晨读时间里,我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。

  没有学习任务,更没提醒要用情去朗读。假期里,有的孩子可能读了这首诗,不过,高声朗读者肯定不多。也就是说,有的孩子是第一次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声朗读,这有点“过分”。可是,从孩子们的读书中声中,我听到了振奋的情绪,我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在,让这些中华少年在大声诵读声中

  我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间,孩子们都要将这首诗读一遍,我便会在那整齐宏亮的读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐。

  二、完善班级管理

  第一周,选举了班干部,评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生,张贴值日轮次表,出了第一期板报;清扫教室四壁,布置教室(框架)。

  第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的内容);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现出色的孩子。

  三、行为习惯的`“温习”

  1、上课的坐姿,一定要端正。

  2、读书时,一定要双手捧书。

  3、永远保持教室和公共区域的卫生。

  利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,希望这是我和我的班的新起点!

一周的总结作文 篇2

  今天,是星期六。我要好好小结一下这一周的表现了。

  先说说我什么地方需要改进好了。首先,上课要比以前更加认真。还有,上课能思考出来的问题要举手回答。总的来讲,我的表现还是不错的。但是,做数学作业的时候,老会把有余数的除法忘记写余数。哎!真粗心!这周的总结差不多就是这样了。

一周的总结作文 篇3

  在这一周我觉得我上课很不专心而且精神不集中,想睡觉,在课堂上无精打采,在下课疯玩疯跑,有时候我会回答一些问题。但是老师叫我起来回答我却有点害怕,其实我心中早有答案,稍有些紧张,怕回答错了,特别是星期五的那场公开课,我们没搞好气氛,所以导致了只上了半节公开课,那些听课老师走了,只剩下几个老师。那次上的很不成功,但我们并没灰心,因为一次不成功不代表每一次都不成功,所以我们要努力!努力!再努力!

  在这个星期我的积分非常少,因为我不经常回答问题,有点胆小怕错。我相信我会慢慢熟悉的!