高考,顾名思义,就是普通高等学校招生全国统一考试。高考,它从1949年创建以来,除去1966到1976年文革时期被中断后一直沿用至今。通过高考,许多出生贫寒读书人改变了自己的命运。但并不是所有人都能在高考中取得优异的成绩,从而考上理想的大学。他们选择了另一条路,却能把人生变得更加精彩绚丽。
古人参加的科举考试也和今天的高考类似。不过,从古至今,"高考"都不是唯一的出路。 明朝时期的名医李时珍考中了秀才后一直没能考中举人,连续三次科举考试均以落榜告终,第二次还由于过度的用功和劳累得了骨蒸病,连续高烧不退,险些丢了性命。屡考不中的李时珍在23岁的年龄无奈弃儒学医。之后他又担任了太医院的医官,多次向院方提出编写新本草的建议。但他不受重用,反而遭到无端的讥讽挖苦与打击。李时珍很快便明白,这里绝非自己用武之地,要想实现毕生为之奋斗的理想,只有走自己的路。一年后,他毅然告病还乡。回乡后,他潜心研究医学,深入山间田野,实地对照,辨认药物,足迹遍及大江南北,行程达两万余里。他尝遍百草,花费27年,终于写成医学巨著《本草纲目》。
蒲松龄是清代的文学家,他自幼聪明好学,但长大后屡次应试皆落第.蒲松龄并没有因此而气馁,而是继续追求成功。他曾含羞自荐,给当时德高望重的大宗师黄昆圃写信,希望能得到帮助,然终没能如愿。从此,他不得不在乡间一边教书,一边继续准备应试。正在这时,他的爱妻陈淑卿离开了人世,这使他悲恸欲绝,生活更加清苦。但生活的艰辛与爱妻的去世并没有动摇他追求成功意志。他化悲痛为力量,自作了一副对联来激励自己,上联是:"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚",下联是"苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴"。为了实现自己的夙愿,他全身心地投入到读书中去,向时间索取知识和财富。他说:"耗精神与号呼,掷光阴与醉梦,殊可惜也!"他还坚持不懈地从群众中获取知识;他在家乡靠近大路旁的一棵大树下面,铺一张芦席,设茶备烟,凡是路过此地的人,他都免费供茶供烟,请他们讲一两个民间故事。就这样,年夏一年,日复一日,他广泛搜集素材,勤奋写作。历经20年,他终于写了闻名中外的短篇小说集《聊斋志异》。这部著作通过说狐谈鬼的表现方式,对社会的黑暗面进行批判,并"寓赏罚于嬉笑",具有百诵不厌的艺术魅力。同时,他还完成了《聊斋文集》四卷、《聊斋诗集》六卷、《聊斋俚曲》十四种及其他杂著。
这样的例子还有很多,韩愈在取得乡贡资格后前往长安应礼部进士试,以失败告终。接着又考了两次,均不得主考官赏识,名落孙山。之后韩愈第四次参加进士考试,这次主考官换为宰相陆贽,韩愈的作品和上次的旧作差不多,陆贽看后非常欣赏,这才考中了进士。 唐代诗人张继落榜后投宿于苏州寒山寺旁的客船,凄冷之余吟出《枫桥夜泊》,:"月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。"成名后世。
而当今社会,高考是每个青年学生必经的人生洗礼过程。而对于他们,高考不是唯一的出路。他叫李想,20xx年高考失利,曾经对未来充满憧憬、心高志远的他,陷入了无边的失落和消沉中,他整天躲在家里,不愿见人,不想说话。望着靠出卖低廉的劳动力为生、双鬓渐白的双亲,他怎么也不忍心选择复读。高考结束一个月后,拖着疲惫的身心,怀着对未来的茫然,他离开了家乡。迎接他的是一段艰难的日子,从青岛到烟台,从卖苦力的物流搬运到臭气熏天的小渔具厂,再到单调枯燥的造纸厂
新学期伊始,为让广大同学从寒假的松散中走出来,尽快收心步入正轨,开始新学期的学习,以及了解生活学习中应注意的事项,兼顾优秀团员民主测评,班主任和同学们新学期见面等事务,本班于20xx年x月x日下午5:30,在A210教室开展“新学期 新征程”主题班会。班主任黄洁老师参加团会,并进行总结点评。
此次团会由团支书主持,主要以传达学院安排工作为主,推动师生良好沟通和互动。班长和学习委员对做好读书笔记以及学校电视台新闻评论辩论栏目等问题向大家提出要求,以督促大家认真读书,充分发挥专业优势,将课堂上的理论联系到实践中来。
春天到来,“防火防盗防病”成为宿舍应注意的几大事项,这也就要求同学们看好自己的东西,搞好个人卫生和宿舍卫生,以远离疾病。对于学院新提出的进一步加强师生沟通的导员谈话和“学生接待日”,我们也做出必要说明,希望同学们能以积极良好的.心态对待。 鉴于优秀团员发展问题,本班在全体同学中进行公平、公开、公正的民主测评,在以往推选出的优秀团员中进行民主投票,最终结果是黎明月、江雨璇、江社养票数位居前三,后将根据《文法学院党委讨论学生党员发展、转正暂行规定》与班主任讨论发展两人为入党积极分子。
最后班主任对团会进行了点评和总结,对读书笔记、电视栏目、防火防病等事情进一步强调其重要性。并且告诉大家,进入大二下学期,应该对自己未来的大概方向做思考,有一个很好的规划,早作准备,明白方向,才能更好的向着目标前进。鉴于新闻专业与记者职业的特殊性,班主任还对不同性别、不同性格的同学提出各不相同的建议,供大家借鉴,并且希望本学期能抽出更多时间跟大家沟通,尽可能为大家解疑答惑。
此次团会总体比较成功,美中不足的是时间安排不尽合理,由于晚上有同学上选修课,团会时间只能压缩,以至于没有时间让广大同学发言,表达自己的想法,所以只是单方面的通知而没有良好的互动。下次团会我们定会格外注意类似情况,尽可能将团会办得越来越好!还望组织监督!
有的时候总会感慨时间过得太快了,一年12个月,好像太少了!记忆中还在正月里的大雪纷飞,记忆力还在,正月里的疫情肆虐,记忆力还在,正月里每天出不了门!
可是转眼间八月份也已经完了,明天就即将迎来了九月份,新的一个月里,总是承载着新的希望。
只不过是回想着走过的点点滴滴,心里也多少有点感慨吧,即将过去的一个月里面,还算过的比较充实吧!早晨起来接算了一下,这个月的收入,在过去三月里算是创新高了!这是唯一值得欣慰的事情!
过去的一个月里,每天陪着小臭,有时间的时候出去转转,也有在家认真的陪他写作业,唯一感到不足的是,每次陪他写作业的时候,总是控制不住自己的情绪,感觉自己像个神经病一般,不是一个合格的母亲!
也希望再接下来的小学生涯中,自己能够尽量控制自己的情绪,然后好好的陪伴孩子成长!也希望小臭不要过多的去记恨,自己也说不出来,都是为你好,这样的话,有时候感觉说这样的话过于虚伪,毕竟自己把自己的一些负面情绪强加在孩子身上,希望以后一定铭记!
在过去的一个月里,每天也有认认真真的写作文,认认真真的拆红包,然后投资的一丁点签到项目,最后也获得了成效,总之就自己而言,算得上是收获满满的一个月!
秋天本来就应该是收获的季节,过去的一个月里,自己的努力也获得了收获,作文库的目标圆满完成,拆红包也行,也算是创了新高。
唯一美中不足的是,之前投资的股票还是半死不活的!希望在接下来的九月份,能够多少有一点涨势!
过去的一个月,总体还行,接下来的时间里,希望自己多多控制自己的情绪,继续努力,加油,迎接新的未来!
拉拉是一个安静、内向的女孩,但她喜欢骑车到室外去玩儿,不喜欢一个人孤独寂寞的待在家里。
在一个阳光明媚、万里无云的好天气里,本应该是拉拉骑车出去玩的好机会,但她却被爸爸妈妈毫不留情地反锁在了家里。这是为什么呢?原来是拉拉的期末考试没有考进前10名,数学成绩没考到爸爸理想的成绩。所以,爸爸就下了命令:这个寒假不许出去玩了,好好在家待着,把上学期数学书上的习题都做一遍。然后转身就走了,把门“砰”地一声给关上了。拉拉一想起爸爸那双充满凶狠的眼睛,全身的汗毛就情不自禁地都竖了起来。拉拉的爸爸是一个望子成龙、望女成凤的父亲,他对拉拉的要求特别高,他要求拉拉每次考试必须进前10名,每科成绩都不能低于95分。你们知道吗?拉拉为了达到他爸爸的要求,每天一放学回家,就直奔自己的房间去写作业,她怕浪费了一秒钟写作业的时间。做完作业已经8、9点了,都到上床睡觉的时间了,但这还没完事。她做完作业还要继续做爸爸给她买的那一大桌子的课外练习题,她拼命的做呀、做呀,甚至有时候都忘了吃晚饭。每夜至少到11点才睡觉。早上都是带着两个大黑眼圈去上学。哎,可怜的拉拉都成了一个学习的机器了。
现在拉拉的心里有无数个为什么:为什么爸爸对她就不能放宽松一点?为什么老师留的作业这么多?为什么做完作业后还要做好多好多的课外习题?------“为什么?为什么?!”拉拉使劲地用拳头拍打着布娃娃,当然,布娃娃是不可能告诉她这是什么原因的,布娃娃依旧傻笑着看着拉拉,根本不知道她现在的心情。拉拉的眼泪像断了线的珠子一颗接着一颗顺着她俊秀的小脸,滴到了布娃娃的身上。
有时候拉拉真的想和爸爸妈妈坐下来好好谈一谈,但一看到爸爸那双无情、没有一点商量的余地的眼睛,刚到嘴边上的话就又被咽了下去。
我在这里要问一下各位家长,难道孩子们的幸福快乐还比上做那些练习题重要吗?难道名次、分数就那么的重要?家长们好好想一想吧,让孩子们好好地休息一下,真的有那么难吗?
一、完善批改机制,多写鼓励性语言,起到示范作用
过去,作文评语往往是指出学生作文的不足,大大打击了学生写作的积极性。
为此,我提倡用鼓励性语言写评语。评语首先要明确地指出学生的优点,帮助学生确立自信,对于其不足之处,教师须用婉转的语言指出,并提出具体修改意见,供其参考。这样一来,学生认为自己与教师是真正的民主与平等关系,更好地调动了学生写作的积极性。
二、互批作文,发现自己作文的不足
在学生的印象里,作文批改是教师的事,学生的任务就是写好作文,修改工作由教师完成。结合新教材的教学内容,我们力求改变“学生写,老师改”的现状。在第九册第三单元的教学中,我教给学生一些常用的修改符号,并找例文与学生一起进行修改,学生表现出很高的积极性。
作文完成后,我们大胆放手让学生实践,进行批改、评论。这一过程可以让学生以小组为单位讨论个别难以修改的地方,并发现自己作文中出现的类似的不足,以便日后改进。在此基础上,结合批改中出现的问题应给予适当指导。教师应严格把关,细查学生的批改情况,给作者及修改者分别打等级。好的给予表扬,保持其兴趣,差的给予鼓励,并提出有针对性的意见,供其参考。使学生的作文批改水平步步提高,使作文互批真正发挥出学生的内在潜能,为更好地提高作文质量服务。例如:学生作文中出现过这样一段话:“老师,您像烛光一样,虽然只有微弱的亮光,但您仍在燃烧自己,照亮别人”。虽然学生的用词并不准确,但是从中我们可以体会学生对老师的理解与肯定。在评语中我这样写道:“看了你的作文,老师很欣慰,你是一个懂事的孩子,谢谢你对老师的理解,希望你能在各方面都更上一层楼,这是所有老师共同的心愿。”
有些评语,学生只写出了作者的优点,对于不足没有提出,在学生评语之后,我加上了这样一句话:如果你能在描写好图中内容的基础上,充分发挥自己的想像力,相信你的作文会更棒。这样既指出了不足,又照顾了学生的自尊,给难以打评语的同学提供了参考意见。
“三年寒窗无人问,一举成名天下知。”这似乎成了高考的一个很好的解释。
提及高考,很多人都可敬又可畏。可敬的是,高考能够提供给我们一个通往更高学府的机会,这也就意味着将来会有一个好的工作和未来。可畏的是,自己不能够达到自己理想大学的录取分数线。 在她眼里,高考只是人生的一站,她在《被窝是青春的坟墓》中曾经写过“青春的意义不在于这炼狱般的高三,却需要这炼狱般的高三来锻造并借此以最深刻的阐释”!她内心清楚的知道这世界之大岂是一个高考就能阻挡的。在高考之外,她热爱自然,欣赏日出日落,她迷恋生活,观察生活,“才能以真实生动的文笔表达出内心的情感,再现真实的图景。她就是我最喜欢的作家之一——七堇年。
马云1982年第一次参加高考,数学只有1分,当他20岁时最后一次高考,离本科线还差5分,,但如今他的成就是全国人举目共睹的,因为他能够充分发挥自己的创造力,因为他能够有敏锐的眼光也许有人会怀疑,如此聪明机智的马云,当年竟没能通过高事实的确如此,高考可以给寒门学子一个途径,却不能完全激发一个人的才能。
三百六十行,行行出状元。
世界技能大赛由世界技能组织每两年举办一届,是当今世界地位最高、规模最大、影响力最强的职业技能竞赛,被誉为“世
界技能奥林匹克”。
本次大赛,中国代表团共派出32名参赛选手,这些选手绝大多数是90后,年龄最小的是17岁的李金豪。此外,绝大多数选手是技工院校的学生或毕业生。
“成绩一般的学生不好找工作,还不如学一门技术更实在,况且这门专业是我喜欢的,将来从事的职业也是我喜欢的。”这是李金豪选择学习技术的初衷。
其实,最初选择学技术这条路的时候,李金豪的父亲是坚决反对的,认为那是一个没出息的选择,也将导致一个没有希望的人生。
李金豪还是坚持了自己的选择。今年4月在新西兰举行的大洋洲技能竞赛上,李金豪取得了工业控制项目组第一名,获得了金奖。他在比赛中表现出来的稳健状态,让父亲感慨,“技工教育正在创造一个新的未来”。
世界技能组织主席西蒙·巴特利在接受新华社记者专访时坦言,全世界普遍存在对技工教育的偏见。他曾经在到访的每个国家询问在座的父母和与会者,是否希望自己的孩子放弃大学等高等教育而选择技工学校,至少90%的父母摇头说“不”。
就国内情况而言,技工院校也面临着诸多困难,比如,一些学校无法享受平等的资金支持政策,技工院校尚未设立“正高”职称,难以吸引优秀人才从教,高级技工学校、技师学院毕业生因没有大专以上学历,导致在就业、升学等方面受到不公正对待
等。
庆幸的是,这种情况如今正在慢慢改变。例如在我国,近年来,我国政府采取了一系列措施,推动职业教育培训改革。技校生未毕业就被预订一空。长期下去,市场的指挥棒终归会发挥调节作用,“万般皆下品、唯有读书高”的观念也会逐渐改变。 截至20xx年底,我国有技能劳动者1.57亿人,高技能人才4136万人。但总体而言,我国高技能人才在总量上不足、结构问题突出、人才断档现象严重,与世界先进水平相比还有较大差距,与我国经济社会发展需要相比也不适应。
人力资源和社会保障部职业能力建设司司长张立新说:“我们比历史上任何时期都更需要一支拥有现代科技知识、精湛技艺技能和较强创新能力的高素质技能人才队伍,我们比历史任何时期都更好地能为技能人才提供成长、成才、实现价值的发展空间。”
放眼世界,德国、日本、美国等工业强国都是技师、技工大国。作为一个制造业大国,我国的人才基础应该是技工,而打造“中国制造”的升级版,就更需要数亿掌握知识和技能的人才大军。
条条大路通罗马,人生在世,当一条路行不通时,我们没有必要去钻牛角尖或许走另一条路,我们面前会是一片光明。 不在一棵树上吊死,选择最佳途径,高考,在大多数人眼中它便是决定人生命运的重要关卡。但除了高考,我们还
有别的选择,不要让高考阻挡了我们实现人生价值的脚步。
没有不成器的工作,只有不成器的人,高考之外,还有许多路。
我的暑假生活结束了,迎来了新的一学期。回顾两个月的暑假学习生活,我的收获还真不少。
首先,最值得一提的就是我的葫芦丝考过了九级,要知道,我可才学了一年半的时间哟!对此,妈妈和老师都对我的成绩很满意。其次,我在假期有奥数,英语等课外班,对课本知识进行了补充和加强。我还学会了下馄饨,下方便面等一些最简单的饭菜。看来,我在暑假里的进步还是蛮多的。
优点固然可喜,在暑假里,我也染上了许多坏习惯:每天总是懒着不想起床,晚上不到12点又不睡觉。房间总是乱糟糟的不收拾,一有空就想看电视,写作业的时候不够认真,字也不工整了,写作业的速度更是减慢了……
我们大家都知道,不怕有错误,就怕又错误不改。我已经清楚的认识到了自己的优点和缺点,只要我改掉缺点,扬长避短,我就还是一个好学生。我相信,我能行!
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