开学了一个月,我非常调皮,我有对的地方,但也有错的地方,下面是我开学一个月的总结反思。
总结:开学一个月来,我认真完成作业,重来不空缺。我经常阅读课外读物和做课外练习。我经常上网搜索资料,但没有打印下来。我认真阅读同步读本,不但勾出了好词佳句,还做了旁批,后面的问题我也真人回答。我按时到校,重来不迟到。前几天进行了一次数学考和语文考,我的成绩分别是96和89,但我很不满意,开学一个月来,我的字写得还是不怎么好,但比原来有所提升。我有时爱在课上讲小话或和周围同学打闹。我上课是有时注意力不集中或不认真听讲。我对同桌不友善。我有时爱说点脏话,很不礼貌。我课件休息时爱追跑打闹,很危险。
反思:我应该努力把字写好,这样做作业是看起来才清秀。我不应该在课上讲小话或打闹,这样不仅影响别人,还影响自己,还会影响我们班的荣耀,即使是别人来和我讲,我也不能和他们讲。我上课是应该注意力集中,认真听老师讲课。我对同桌应该很友善。我应该改掉爱说脏话的毛玻我的课间休息不应该追跑打闹,这样很危险,我可以眺望远处,放松一下。
以上是我的总结反思,我将努力改掉这些毛玻。
我长大了,有一天,妈吗帮我试衣服时,突然我发现我的衣服变小又变短了,妈妈兴高采烈的说:“你长高了,应该已经一百五十二公分了吧!”,除此之外,今天我在健康检查时,我站在体重机上,我就发现我有长高又有变重呢!所以我真的长大了。
我长大了,从前我和我同学做错事时;我一直跟同学相互推卸责任,现在的我已经不会这样了,因为,这学期同学选我当班长,那时候的我,记兴奋又紧张又,怕自己做错事情,不能做全班的好榜样,让老师和同学感觉到失望,能够这样想,可见我真的长大了。
记得有一次,那让我非常难忘,是在我小学三年级上篮球课的时候,一开始我怎么都投不进,最多只会打到篮板而已,经过教练细心的指导后,我终于知道篮球的规则和投篮的技巧,现在的我只要一拿到球,就马上瞄准篮板,一投就能得分,因为我长大。
我现在才小学四年级,所以我还会不停的成长。在长大的过程中,我还要学得更成熟,也更懂得体贴别人,而且等到我真正长大后,我要成为跟林书豪一样了不起的人,除此之外,还要帮爸妈赚钱,让爸妈以后可以过得更幸福。更轻松的日子。
昨天老师在放学时告诉我们“同学们,明天就是五一劳动节了,要放假三天,大家要做些有意义的事”
我在想做什么有意义的事呢?
我在床上玩手机,看着妈妈去倒垃圾,我用了九牛二虎之力翻身下床,跑向妈妈,抢过垃圾桶“妈,你给我做饭去吧,垃圾我倒”随后,我就下楼去到垃圾。
正在吃饭时,手机在我的手里被我不停的翻动着,看见同学们出去玩了,就我一个人在家,生气生气!我对爸爸说:“粑粑,今天可不可以出去玩”谁知道平常总是答应我的粑粑却说:“去去去,干活去,爸爸有事”我又闲了,看到妹妹正在叠被子,我跑过去帮助她叠。
我发现弟弟在写作业,抓耳挠腮的,我过去说到:“我教你吧”几分钟后,弟弟头上金锁的眉头解开了,又开始“精笔素描”了,接着我又帮我家的表哥倒岁,帮我大姨洗菜。
这几天我都在家没有出去,一直在帮家里干活,得到了很多赞扬,我懂得了——多多劳动,劳动人民最光荣。
不过要劳动之前要看看作业有没有写完哦。
终于告别了那艰辛的训练,那一个个“魔鬼教官”即将与我们告别。他们的样子也会慢慢在我们的记忆中退却。而在这即将离开的时候,却隐约感到一丝丝的不舍。随着时间的推移,这种感觉就越来越强烈,想起他们的严肃,他们开的`玩笑,他们教的歌。可是天下没有不散的宴席,该过去的就让它过去吧!
回味着五天的军训,获得有时,失去有时,在军训中获得的更强装的体魄和更坚强的意志使失去的自由和娱乐显得如此微不足道……
体会这五天的军训,痛苦有时,快乐有时,在军训中所需耗费的成倍的体力似乎是痛苦的,但在军训过程中的体验所产生的分量不是比那痛苦中了许多吗?
生活是酸甜苦辣都具备的,而这几天的军训更是将生活的多彩性进行了放大,并且适当加大了苦着个组成部分的比重,从而锻炼自己的体格与毅力!
五中之四,五天中的第四天,最快乐的一天,五天中的第四天,最快乐的一天,在白天继续体现着那种多彩性,在晚上甜的比重又大幅度增加。我们的文艺汇演,雷院为我们燃放的靓丽的烟花礼炮……这些是我们真正兴奋的主要来源之一吧!
所有的人团结一心,在痛苦中体会快乐,在痛苦中参悟事理,我想,这就是军训的那份真谛吧!
20xx年9月1日,四年级的我告别快乐的暑假又回到学校读书了。开学第一天,同学们见面时说说笑笑的,校园里好不热闹。
一个多月不见,同学们都长高变样了,有的胖了,有的瘦了,还有人晒得黑黑的。当然,我们的老师也不例外,这学期我们班的班主任换成了刘老师,刘老师给我最初的印象就是,她长着一个大大的脑袋,一双大眼睛炯炯有神,比较胖的体型显得与众不同,慈祥的面容中透着几分严肃。望着神情严肃的新班主任,几个调皮的同学只偷偷咂舌……
铃声响了,上课了,你看,我们班的数学老师陈老师挂着笑容走进了教室,像往常一样,她又耐心细致的讲解起每一道难题,直到我们听懂为止。
下课了,同学们在操场上欢快的追逐玩耍着,操场上荡漾着大家的欢笑声……
啊,开学了,我们的校园又重新充满了活力,我和我的同学们又将在一起快乐的学习和生活。
放假那天,成绩出来了。我语文95.5,数学88,英语96。
哎,其实我明白这次没考好的原因,因为上学以来,我一向自以为打遍天下无敌手,稳拿第一名,反正期末考试还早着呢!所以教师上课讲的话我是左耳朵进,右耳朵出,心不在焉,听得云里雾里的。就这样,时间在一天天飞快的流逝着……
同学们,准备迎接期末考试!教师说,我恍然从梦中惊醒,突然想起还要考试,所以立刻抓紧时间来复习,叮铃铃,考试开始了!我执笔上了战场,我扬扬眉,数学题有的我认识,有的不认识。唉!
我想:回家后必须要遭一顿暴打了!谁叫我不认真学呢?
期末考试成绩最终出来了,我被五雷轰顶般。你们明白为什么吗?因为(成绩已公布),唉,倒霉!数学教师问我为什么没有考好,而我却无言以对,只好沉默不语。
我带上试卷回家了,很意外,妈妈没有打我,我想:我没有考好,是因为骄傲,以后我要改掉这个错误,争取下会考好!
试卷分析:本次考试试卷题型分三大类:选择题、材料题和探究题。古代史内容考了12分,偏多;探究题形式和中考不相符,答案较为复杂、难度较大;对近代史和现代史的重点知识考查不全,出题比较笼统,学生理解起来不知从何下手。
成绩分析:本次考试,自己的成绩与其他学校相比,差距很大,尤其是优生。仔细翻翻卷纸,后来又通过和学生谈话,冷静下来后总结一下,失败的主要原因有以下几方面: 一:学生对基础知识掌握的熟练度不够,对相应的史实及史实间的联系不能很好的把握,出现混淆,该背下来的东西记不住,如明治维新的内容影响;经济危机及罗斯福新政目的影响;两次世界大战的原因、性质、影响及启示;诺曼底登陆,巴黎和会等;
二:学生分析能力、概括能力、比较能力还很欠缺,平时强调的很多,但是学生一到运用的时候就不能自觉运用,同时也凸显学生对知识的横向和纵向理解还不到位;
三:学生在细节方面还有很多问题,如历史术语的不准确,审题不到位,答题格式的不规范,语言不规范
四:学生对本学科的不重视,还存在着侥幸心理,比较懒惰
五:教师对学生缺乏针对性的检查检测督促和辅导,在课堂上说的多,练得少,背的少,检测的少
一学期很快就结束了,这一学期我学到了很多,其中,我有很多地方做得很不好。
上课不认真听讲,经常做小动作;中午在宿舍翻来覆去,不好好睡觉,下午精神不在状态;晚上很晚再睡觉。下学期我在也不这样了好好学习,上课认真听讲,不走神,下课认真复习功课,听老师话。这学期的期末考试我考得很不好。语文满分120分,我去考了113.8分,我的目标想成为115分,所以,下次我要努力。数学满分120分,我考了117分,让我出乎意料,因为这次考试是我数学考试分数最多的一次。英语是我最想不到的一次考试,也是我最失望的一次考试,以前英语考试最低分还是97.5,这次却降到了96分,以前每次都是100分,自从到了四年级,我英语就一直没有到100分,所以我要在20xx年学习更是一层楼,让老师少费心思。
这就是我这一学期的反思。
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