期中总结600字（通用十五篇)）

　　期中总结600字 篇1

　　这一次期中考试我对自己的成绩还算满意，可是我认为有些题目不应该错却错了，但考的还是不错，下面我告诉大家考高分的诀窍吧。

　　我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些议论文或小说，希望能是作文水平上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。从放暑假开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习。

　　在数学方面，我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应该是想。 学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自己心态不定，使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高。

　　这次我英语考的很不好啊！我感到十分的遗憾，为什么我考不好呢？首先，单词掌握的不是很牢靠。在书面表达和短文改错中，我吃了亏。单词的积累在于平时。

　　要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力才能让自己不该错的地方不错。

　　期中总结600字 篇2

　　期中考试，大家一年总是要经历几次。而每一次的期中考试，都会带给我们不同的感受。

　　转眼间这一学期将要过去，我们马上要迎来期中考试了，语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法平静下来，咚咚、咚咚。

　　考试是学生们的命根，刚刚进入考场信心满满，遇到难题心情紧张，看到题目心情像落到万丈深渊，当你放了学看到父母时你的父母会问：考到怎么样?你会信心满满的说：当然考好了!可是事实是那么的残酷，天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中，可考出的分数并不是理想的分数。

　　看着80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解释呢?如何向老师交代呢?老实交代?还是欺骗?

　　期中考试后的烦恼，还有许多。而这些烦恼的来源，都是因为我们平时不认真的后果。以后的我，要好好的学习，争取下次的期中考试能考好。

　　篇四：期中考试后的总结

　　期中考试在紧张的氛围中结束了。考完试，我对我的成绩还没达到我的理想水平，在年段上却还没到全年段的一半，仍要继续努力。这次考了32名，连全班的一半都没到。

　　科学91分，一定要保持住，不能退步。

　　同时历史与社会92分，从分数上是有了进步，但我觉得我应该更加多的去熟悉书本知识。

　　这一次我的英语考了78分，虽然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一点小进步。这点小进步成为了我继续努力学习英语的动力，我会更加用功，跟上大家的步伐。

　　语文80分，这个分数很不理想。考完试总结下来我对古文的理解还不通透，运用还不熟练。

　　数学78分，这个分数是一个初中生不该有的分数。我平时上课没有紧密跟着老师的思路，以至于做题格式不正确，造成大量的失分。我应该在做作业的时候认真写好每一步过程，只有在平时注意了，考试的时候才可以不慌不忙的发挥正常水平。

　　期中总结600字 篇3

　　期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。

　　对于这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。

　　这次考试对我的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。Trust myself！！！I can！！！

　　期中总结600字 篇4

　　考试时：11月15日，我们进行了期中考试。

　　当试卷发到我手上时，我顿时傻了眼，愣住了。试卷上第四、第五题都是一些历史人物，像第五题“写出与这些成语相关的人物：卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵”。

　　哎呀，这可怎么办？像这种东西我可是“听所未听，闻所未闻”，但是语文《每课一练》上好像做到过的。可是，我绞尽脑汁也一点想不出来呀！

　　我束手无策，只想：先把会做的做好吧，总不能为了这十多分而不要了后面的几十分吧！

　　发卷时：一天过去了，{介绍自己英语作文翻译}，在这一天里，我心惊肉跳，很想知道自己的分数。有几次去问潘老师，却又停下脚步。终于发卷了，我默默地祈祷分数好一点，能够在前十名。“下面我报一下分数……”“周娉羽，82。5分。”听到这个分数，{家乡楚雄}，我犹如晴天霹雳一样，那种感觉无法想像。我像没了魂一样地走上去拿下试卷，呆若木鸡的看着那个用红笔批的分数。

　　分析：这次考试，我失分主要在第四、第五、第六三个大题。主要原因：一是我课外知识不丰富，如第四题写出歇后语和谚语失去3分，第五题写历史人物6分全扣；二是我不够仔细，基础不扎实，如第六题的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校师生和班主任老师去看了电影”。这句话，全校师生已包括了老师，而我还要改成“全体师生”，扣了2。5分。

　　反思：通过这次考试，我不仅要扎扎实实学好基础知识，还要多阅读课外书，要带着学习、长知识的目的去阅读，不能光看一些无聊的课外书。学习还要持之以恒，才能读好书。

　　期中总结600字 篇5

　　正视成绩：查漏补缺更重要

　　期中阶段检测是学习的一个阶段，成绩本身所具备的参考意义，也就是对当前学习的阶段性检查，因而，考试后的查漏补缺尤为重要，能发现问题并解决问题。

　　既然是一种阶段性检测，家长就不要太纠结于孩子的成绩，赵校长提醒道，这个时候家长要放下功利心，单纯盯着成绩是不够的。要认识到学生的学习成绩只是一个方面，并不是全部，学生在校期间还接受多元化的教育，还学习了一些课程，家长要客观，要看到孩子的努力和进步，看到孩子在班级和学校生活中的快乐，而不仅仅是这次检测所反映出来的问题。当前正处于一种多元化的生活，学生学知识固然重要，然而其他能力的提升也是学生自身成长一个非常重要的方面。

　　正视心态：夯实基础是关键

　　提及考试，很轻易就想到心态调整问题，无论是学生还是家长，这时候都不必过于焦虑;通过阶段性测试发现问题，及时调整就可以了，无论是知识掌握上的疏漏，还是学习习惯的问题，这次成绩好不好都可以“过去”，将检测所暴露出来的问题一一解决了，就可以了。城阳四中物理老师卢衍员表示，就阶段性检测而言，期中考试是一个阶段性考试，只是考察近期一小段时间的学习情况，毕竟是学习过程的一个阶段，学生应该当做一次小的阶段，不要太过于患得患失，要注重查漏补缺，反思得失，弥补不足，在后面的学习中争取尽量避免改进;及时以这种方式“自查”，然后夯实基础是关键。

　　据鞍山二路小学德育主任黄蕾介绍，“阶段性质量检测”在小学而言是一种随堂检测，主要是给孩子提个醒，用成绩检查学生的学习状态如何、学习哪个方面弱一些，以在下半学期进行相应的调整，对学生起一个督促作用。当前小学“减负”，小学阶段的学生更倡导一种“快乐学习”氛围，期中检测对孩子们无压力，孩子们“都很淡定”。

　　期中总结600字 篇6

　　上个星期五我们进行了期中考试，我原本以为我的成绩会很好的，可是出人意料的是，卷子一发下来，我就傻眼了。我的成绩很不理想，特别是语文，只得了85。5分，光作文就被扣掉了12分;数学97分，还算说得过去;英语虽说只考了90。5分，但是由于同学们大部分都考的不是太好，分数相对来说在班里面不怎么低。总之，我对这次期中考试的成绩很不满意。

　　数学我主要是错在一道判断对错题上，问题是“3。5和3。50的意义相同”，我选择了正确，我一交卷子就后悔了，因为我知道，它们虽然大小相同，但是意义不同，一个是精确到十分位，一个是精确到百分位，我怎么会选择打对号呢，我真是糊涂啊!还有就是在一道列竖式的题上面，我错得更是离谱，竟然会在乘法计算上面出错，本来是二五一十的，我却写成二五十五，尽管保留两位小数，四舍五入之后，我的答案是正确的，但是这道题的两分还是没有了，我不甘心……

　　语文我错的多着了，有生字、词语、语句等等，特别可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的内容先补充完整，然后再写一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成写作文的那天。我是这样补充题目的“今天，我很自豪”，可是第一句话我写的是“去年暑假的一天，我……”，就这一句话，4分就没了。还有看拼音写词语，荣获的“荣”我写成了“容”。还有默写古诗《山行》，我把第一句“远上寒山石径斜”的“径”给写错了，这个字我应该会写的呀，亏死的亏呀!

　　英语我一般都是满分的，这次很是意外，错的差不多都是选择题，连我最拿手的“找出划线部分发音不同的一项”我都出错了。哇塞，我真亏!老师以前让背单词，我也都背了，可是一到考试的时候或给别人背诵的时候都很紧张，总是忘，所以英汉互译的“星期三”我又写错了。阅读理解的选择题我又错了一个，被扣了3分，这个选择短文最后一句话里有提示，我却没看到，真是超级后悔呀!

　　总的来说，这次考试数学和英语应该可以考满分的，语文也至少应该在95分以上，这些扣分的地方大多是粗心造成的，这可不行，如果你想要考大学，错了一分就可能上不了你想上的大学，所以我一定要克服粗心，不要让粗心毁了我的一生!我不要让粗心改变我的命运呀!我要努力，争取期末再不犯类似的错误了!

　　期中总结600字 篇7

　　今天,是我们对半学期学习生活的考验——期中考试,好似早晨我上学时弥漫着薄薄的雾霭,现在我就要去揭开这迷雾,看看我半学期来到底学到了多少知识。

　　一开始,我对这场考试充满期待。我认为我一定会考出好成绩的,应该不低于九十五分以下,告诉你一个小秘密哦,我五年级期末考过全年级第一,为此我还骄傲到现在。再说老师给我们仔仔细细得复习过了,我也很认真地温习过,该复习得都复习了,该准备得都准备了,难道我还会考不好吗?

　　可是,刚考完数学我就有点“晕菜”了如老师所料,这张考卷没以前那么简单了,虽然以我的实力是可以考好的,但是与同学答案对下来,已经错了许多题目了,都是粗心大意惹得祸。虽然我上过“粗心”很多当了,但我依然让它无情地扣去我五分,那些题我都会,要知道五分在期中考试可是很重要的。

　　咳,这次考砸了。俗话说得好“考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。”一旦这“命根”考砸了,家长的苦婆长心,老师的长篇大道,同学的冷嘲热讽……真让我不赶想象。我真想大跑十圈,来发泄一下,可现在还能吗?我本来站在中峰想要努力地往最高峰爬去,但因为骄傲自大、过于自信而跌得更低!

　　我会吸取教训,下次我会加油、努力,且不说考得最好,但求更上一层楼!

　　期中总结600字 篇8

　　“同学们,再过两个星期就要期中考试了。大家都要努力,不要像上学期那样一败涂地了,我们班是尖子班,竟然输给普通班……”听完老班的长篇大论,有些昏昏欲睡,但还是因耳朵铺捉了一点有用的信息而稍有了些精神。

　　“什么,期中考试!”L惊呼。看看周围的同学,烙饼的眼中已充满了熊熊火焰,似乎能老班烧死;乌龟则低下了脑袋,数着能休息的日子还有几天;麦子则慌了手脚,随便抓了本生物书进入废寝忘食状态……“老班,可不可以在中考前给我们一节微机课。”L眨着那双水汪汪的大眼进行恳求。

　　想也知道,向来吝啬的老班是不可能在期中考试这种重要时期让我们逍遥的。坚定的摇摇头,老班收拾好讲台,快步走出教室。“铃……铃……!”下课声准时响了起来。教室里像炸开了锅,惊呼声,抱怨声,祈祷声,不绝于耳。还未反应过来,生物彪已走了进来。“同学们,今天讲呼吸道的构成,打开书第43页。”骚动仍在继续。“后天下午第三节考第二单元,回家好好复习!”在老班扔完导弹后,连生物彪那个不愿批改试卷的懒人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心,还不知能否找得到。

　　看着娇小玲珑的MISS陈在黑板前高速移动,不由得为她悲哀,一把年纪的人还要陪我们这些半大小子折腾。地理帅哥刚把地图拿进教室,便开始了男声独唱,划重点,讲错题7,发复习资料,忙的3不亦乐乎。看见语文老太我就犯晕,满黑板白乎乎的汉字,怎么像表情符号。正当我在为不二出神时,老太的魔音再次灌入耳来“起来,说说这篇课文的写作点。”

　　“恩,这篇课文的写作特点是…是……”

　　“铃……铃……”下课了。

　　“坐下吧,下节课再继续回答吧”

　　今天是老太最仁慈的一天!

　　期中总结600字 篇9

　　紧张的期中考试终于过去了，这个星期成绩终于出来了。

　　我又找回了从前的我，我感到了——自从上了六年级我的成绩开始上升，又回到了以前那样。虽然还有些距离，但我相信总有一天我会找回从前的那个自我。

　　令我最兴奋的就是数学我考了100分。当时卷发下时，我不禁地笑了，握紧了拳头。此刻的我别提有多高兴了。虽然题不难，但是每次考完试都会有些小问题我没检查出来，所以总是差那么一点点。如今终于考了100我又怎能不高兴呢？

　　令我没想到的分数就是语文我考了95分。我本以为自己只能得80多分。因为以前我考试后感觉很好，总以为自己能考很高的分，结果就在上学期期中考试我记竟然连80分都没达到，从那以后我就不敢高估自己了。当语文试卷发下来时我看到了我的名，59+36=95”我基础知识就减了一分这真是让我太高兴了！虽然有些同学基础知识一分没减，但是我和自己比真是进步了很多。今天中在家政听到五班的同学说杨一鸣语文考了98.5，虽然我不认识他，但是他的成绩的确令人震撼。令我难过的地方就是作文，才得36。这也怪我平时对作文的练习不多。我下定决心以后多看书多练些作文，也不要为了总写我的小说而耽误了成绩。

　　最悲惨的还是英语，我只考了80分。这次英语背分了。还是平时学得不够扎实，答题太过于大意，自信心太强，检查时一扫而过。不然的话我英语最少可以提5分以上。我曾听说过高中考试在全校排名差0.5分，就差了300多名。我心想：这要是高考不就完了？必须要改正这些毛病，不然以后会吃大亏的！

　　这次期中考试总分275，离满分差了25分，其实仔细一想这些题又有什么难的呢？比不过别人就不要比，跟自己比，看自己是进步了还是退步了，这会给自己一个准确的答案。

　　在奔往成功的道路上，我永远都会努力，直到超越一个又一个自我！

　　期中总结600字 篇10

　　随着时光流逝，我们已经学完了半个学期，每一门学科都考完了试。我的心里像一只小兔子一样在蹦蹦乱跳，紧张的不得了。

　　很快的成绩出来了，我出师不利，语文只考了95.5。爸爸评价说我这次语文考试字写得不错，可是我的书信格式不不对，如：你的朋友应该和姓名写在同一行，我却把它们分两行写了。这让我心里凉飕飕的，觉得很失望。数学可能是上次没考好的缘故，这次也大意失了荆州，仅考了98.5，这让我心里依然阴沉沉的仍然很失望。英语成绩至今毫无音讯，我真不希望考得太差，因为考得太差的话，电脑游戏就将弃我而去。终于英语成绩出来了，我只考了89分，但爸爸欺骗我，说我考了85分。当他的罪行被我揭露后，我已怒发冲冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸碎尸万段。我的结局很悲惨，因为没有当上学习之星，我跟电脑游戏告别了。

　　虽然这一次成绩不太好，但是我避免了以前的常犯错误，比如说：数学分布列式的单位、单位的括号、答、语文的病句、错别字、的地得的用法、标点符号，但是这些进步依旧没能改变我的败局，这是因为我平时存在这样的问题：1。英语每天听磁带及跟读的习惯不能坚持2。平时学习的时候不踏实，如我数学列式验算的格式都错了，书信的格式也错了3。解题的坏习惯没能纠正过来，检查不仔细特别明显，如数学漏写、数学选择题答案抄错了，4平时学习不够勤奋，学习的要求比较低，如英语的阅读练习很少，平时上课不认真。题目稍难一点，我就溃不成军了。

　　我打算，以后每天晚上都要听磁带、读英语，练习英语的听力，上课认真听讲，认真检查作业，认真写作业，记号课堂笔记，争取下一次取得好成绩。

　　期中总结600字 篇11

　　周五，我们就要进行第一次期中考试了，为了这次考试，我努力复习，牢记每一个知识点，脑细胞都快用完了。

　　考试的时间到了，我们上午考语文和英语，下午考数学，让我印象最深刻的就是语文考试了。

　　这次的期中语文考试和之前的测验相比难了好多，让我印象最深的是古文题，考的是《郑人买履》。因为是文言文，和现在的课文差别很大，我有很多词的意思都不了解，所以一点也不会做，只能按照下面给的注释一点一点地去蒙。好不容易把前面的做完了，可是当我写到这道题的时候，就卡住了，题目是：请写出跟《郑人买履》意思相近的寓言故事。

　　看到这道题，我的脑子瞬间一片空白，不知道可以写什么，脑子里蹦出一堆寓言故事，但意思都不相近。我特别紧张，便抬头望了一下周围的同学，只见他们眉头紧锁，一脸严肃地望着试卷，嘴里还念念有词。我想：“他们好像也被这一题给难住了，不然怎么这个表情？看来这道题真的挺难的，我不会的题，别人也不一定会呀！”

　　我先稳定了心情，认真地思考，它表达的道理是遇到事情要会灵活变通，不要死守教条，哪一个故事和它的意思相似呢？忽然，一道灵光闪过，脑子里浮现出一个答案，那就是《刻舟求剑》！这个故事告诉我们，世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。这不是和《郑人买履》的意思相近吗？我自信地把这个答案写上去。考完语文，我和同学们对了一下答案，我写的是对的，我特别开心。

　　从这次考试中我得出一个经验：如果有不会的题，千万不能空着，先稳定一下情绪，不要着急，大胆猜一下，万一是正确的呢？

　　期中总结600字 篇12

　　时间总是很匆匆，这不，又是一眨眼的功夫，期中考试结束了。英语99分、语文98分。数学96。5分，是我这次期中考试的成绩，也算是我几个月来的努力成果吧。

　　总体上来讲，本次考试还是比较理想，没有出现以前常犯的毛病，比如：计算错误、不认真读题、抄错题等，这是让我感觉欣慰的，但通过这次考试我也发现了一些问题，我们班很多平常成绩不怎么突出的同学，在这次期中考试中，不论分数多与少，都有一些进步，进步最大的一位同学，语文竟然考到了全班第一。这给我也起到了推动的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的话，那么不论成绩再怎么好，也终将被后来者所超越。

　　现在的考试，除了课本上的基础内容必考以外，有一些题型比较新颖，更讲究技巧性，只是在基础题上稍微变化了一点，就足以让同学们一个个目瞪口呆了。针对这样情况的出现，我要在下学期买一些同步的练习题，增加自己的做题量，对各种题型的题做出不同的理解，写出正确的答案。

　　成绩已经属于过去，我要面对的更多是未来。考试之后，有反思，有总结，而我更要重视的就是预习与复习。以前只是觉得自己提前预习效果不怎么明显，现在想想是我自己还不够用心。对于复习，老师引导复习到哪里我就复习到哪里，不能够自己独自复习。现在，我对自己过去的做法有些惭愧，预习是为了提前对内容有所了解，老师讲课时就比较容易理解与接受，复习是为了巩固知识让它更加夯实。如果能够认真做到了预习与复习，那么考出好成绩不就容易多了吗。

　　一次考试就是对自己一次全方面的检测，在接下来的学习生活中，我要做到的就是：让自己更加努力与勤奋一些吧！

　　期中总结600字 篇13

　　“呼——”随着期中最后一科成绩公布后，压着我心中的那块大石头终于落地了。看着那只属于我的胜利的“果实”，露出了满意的笑容。这可真不枉费我在期中考前那一段辛苦的奋斗啊！我心里美滋滋的'，想第一时间与最好的朋友分享我的喜悦。

　　我兴奋地转过头，想寻找她的身影，想尽快地与她分享这份喜悦，想和她一起欢呼庆祝……但是……她人呢？

　　在班级里，怎么都找不到那熟悉的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴随着喘气声，我终于在远处的操场找到了她，即使天色暗了下来，即使她背对着我，但那背景也再熟悉不过了，她呆呆地坐在操场上，一动不动。操场旁路灯的光缓慢撒在了她的身上，那原本是多么温暖的光啊！可现在看来却显得如此的凄凉，迎着清凉的微风，我静静地走到了她的身旁，坐了下来轻轻地说了声：“嘿，你知道么，我……”话说到一半，我突然看清了她的脸庞，眼眶是那么的红，泪水的痕迹交错的印在她的脸上，头发被风吹得十分凌乱。我似乎明白了些什么，连忙转换了语句说道：“我找了你很久呢？原来你在这儿啊！”她低下了头，似乎不愿意让我看到她那落魄的神情。我叹了口气，伸手轻轻的帮她理了理头发，对她说：“没关系，你要是想做什么事就做吧！我会在这陪着你的。”四周很安静，我只听见她那细微的哭泣声，听着这声音，我的心仿佛在滴血。

　　我不禁想起了考试前抽屉里放着一本本练习题的她，每节下课课桌前低着头奋笔疾书的她，已把复习材料翻得破旧的她，认真的让人心疼。即使是这样，承受着妈妈给予的无尽的期望与压力的她，每天还是笑容满脸。不向我分担自己的痛苦……我紧紧的抓着她的手，不想再说太多的话语。只想给她最安静的陪伴……

　　那凄凉的背影，隐藏了多少努力与艰辛，承受了多少巨大的压力。但，却一次次的不被上天认可。

　　期中总结600字 篇14

　　经过半个学期的刻苦学习，我又懂得了很多知识，最近就要期中考试了，随之而来的，当然是两个字：复习! 这几天三个主课老师都节节课带着我们复习，数学老师节节课让我们做练习题，并天天对我们说这次考试考不好的后果，大家听了之后，都感觉心里发毛，不敢偷工减料，小看了这次期中考，在家里，爸爸妈妈为了让我考好，都放下手里的工作，轮流陪我复习，不敢掉一半点儿轻心，家里和学校里的气氛，也是相当紧张。

　　期中考试那天，我早早来到学校，到门外值日，我以最快的速度值完日，拿出语文书和同学一起复习。过了一会儿，试卷发了下来，我便粗枝大叶看了一下题，欣喜若狂，因为题看着都比较简单，作文在口才班上也学过，我便拿起笔，开始答题了。过了一会儿，我碰到一个比较难的题，所以我就使劲想，想在脑子里搜索到这道题的写法，想啊想，我终于想起来，我在家复习的时候遇见过，我答了这道题，就赶快继续写了，刚才在那道题上已经废了一点时间，后面还有一篇作文要写，我的加快点速度了。终于写到作文了，作文可是我的强项，我提笔就写。将近四十分钟时间，我就写完了。看了一下表，还有半个小时的时间，于是，我又将试卷检查了几遍，确定没有什么问题后，我就忐忑不安地交了卷。数学和英语我考的应该还不错，所以我还是比较有信心的。

　　交完试卷后，我如释负重，现在我觉得对答案已经毫无意义了，对了，非常开心，而错了，无非就是失望，沮丧，影响以后的学习，我以后也要努力学习，让自己不再害怕考试!

　　期中总结600字 篇15

　　五一假期刚过，我们的期中考试成绩陆陆续续的发了下来。我的内心终于有了一丝轻松感，也许考试带来的压力是成绩的高低吧？

　　这次考试，我总分考了687分，心里感到十分不理想。遇到一位小学时的同窗，他满脸笑容告诉我，他考了651分。这让我十分惊奇，也使我十分郁闷。这并不是嫉贤妒能，而是因为我考试不理想的痛苦。

　　考试之后，那是的我别提是多高兴了。一心想着冲上700分，不过，五一刚过，语文成绩就给我了个打击，103分，班主任低沉的读到，我的心顿时从激动的山峰跌入了无奈的谷底。不过，好在有语数这两科力挺，我才重新鼓起勇气。课下，翻翻这三张卷子，心中的失望又油然而生。虽然分数听起来不错，但丢的分数让旁人啼笑皆非，让自己哭笑不得。

　　数学最高，但难逃失误。一道小题的有关已知数竟鬼使神差的代入下面的一道大题去算，而那道大题也代入了小题的几个已知项，无奈五分扣去，我得了115分。英语的题海战术更令人头疼。题多，密密麻麻一大堆。再用打题纸作答，全会的也能弄糊涂了。几次检查过后，不由得手麻脚冷，头上涔涔的冒汗，几次下来，才终于认为做到了最好！但是，是一个113。语文我比较喜欢，但依旧失手。基础题，我一扫而过，字体不是很整齐。一扫而过到阅读题，现代文十分好做，但古文我又出了叉子。唉，意沾半边的答案，初中的老师是挥手打错的。到作文了，我的字写的紧张，因为在开学的月考里，我大受其亏。这次，不仅写的慢，而且一个心思琢磨怎样镶嵌好词佳句。这次的103分告诉我，又吃亏了。基础题上，笔画不严谨的字当即算作错字，而每个老师判作文的时间只有0.6分，只是依照开头结尾的精彩评判，不怎么高。

　　政历地生平淡无奇，大都在意料之中。但政治试卷又给了我一次打击，80分！80！这个原本吉利的数字让我破梦了。