开学以来,我的学习一直不错,常常受到老师的表扬。
我在语文方面,尤其是习作和阅读做得可以说很棒!比如说这次小测验,全班就我一个得了满分。平时测生字我也很少有错,还是班里的班长哩!有人会问我,你的文章怎么写得那样好!我只会有一个回答:“日积月累”。为什么这么说呢?因为妈妈让我天天写日记,练多了才能写好,阅读时候多记住一些词句,用在自己的文章上,这就是书读得的多了,写起来也就容易了。
让我觉得不满得是数学,因为我总爱粗心。为了克服这个坏毛病,妈妈让我做《课堂达标100分》数学练习册。做了以后,我觉得粗心这个大毛病慢慢变成小毛病,最后就改了。
期末考试,我必须争取考双百,不能辜负大家对我的希望不是。
一扇窗在慢慢地打开,窗外是繁花似锦。——这是北京x中徐x老师讲课前打出来的画面。
培训结束后,我确实感到:徐老师为我们打开了一扇窗,我们呼吸到了新鲜空气,看到了外面的精彩。是啊,人应该常常走出去,不然我们就只能是那井底之蛙,时间长了,或许连叫都不会了。
这次培训徐老师主要讲得是作文,他没有总结出写作文的条条框框,也没有试图寻找作文捷径,只是用事实证明,用他的学生文章来说话,逐篇分析,将方法渗透其中。他的学生的篇篇习作让我们的学生、老师唏嘘不已,时时叫绝,又自叹不如。那立意,那构思,那语言都堪称考场作文典范。学生们此时也认识到了自己的那可怜的水平,不会再像以前那样不知天高地厚地“夜郎自大”了,真正找到了努力的方向。
何为好作文?除去准确扣题、文章表达到位、分析论证准确与鲜活,更为重要的是文章要有深刻的思想,体现着高远的人生价值取向,文中应洋溢着济世的热肠,彰显安邦定国的宏愿。高考如此,自主招生考试更是如此。今年无论是北约的“责任”还是华约的“忧患”都是紧密联系现实的,要求学生不仅是知识技能的优胜者更应该是思想境界的高远者。一个知识技能优胜而思想境界平庸的学子如果缺少激情与动力而不能在孤独与寂寞中皓首穷经,在坎坷与艰辛中勇于担当,或在讥笑与嘲讽中执着不悔,又如何能进得了这清华、北大一流高校?!这就要求我们的学生一定要多关注我们国家乃至世界的现实,多做分析思考,提高思想境界。
徐老师强调作文不能死板得练习议论文,不能总是写出“假”——无真情,“死”——无个性的空洞文章,要讲求“三独”——独家情感,独立思考,独特表达。
这第二条“独立思考”说得很对。“学而不思则罔,思而不学则殆”,只学不思,收获甚少。而我们的学生正是因为用大量的时间去做题再做题,一遍遍重复,根本没有时间去思考。没有时间去思考生活,没有时间去思考人生,没有时间去思考责任,没有时间去思考使命……大的问题没空思考,就是发生在我们身边的小事也没空分析思考,每周的随笔也是三言两语,应付了事。这样日子长了,学生们的思维就怠惰了,写作文自然没有了“独立思考”,人云亦云,东拼西凑。米兰昆得拉说得太对了:现代的傻不是意味着无知,而是对既成思想的不思考。这是“假大空”作文出现的根本原因,一定要在这有限的时间里调动学生的思维,多多思考。
如何备考作文呢?
1、生活中事事都是材料,处处都有作文,在生活是思考积累。
2、把我们做的阅读题或者说做得一切语文题都当作材料,多方面思考。
3、要求学生不能只做题,更要了解世界、社会发生了什么、为什么会发生等等。如果时间比较紧迫,不妨参阅一些有深度的报纸、杂志,因为这些刊物里面不仅有比较有时效性的事件报道,也有深入评析。
4、多阅读一点短小精悍、带有普及性质的文史方面的杂文、散文、论文,提高筛选整合信息能力。
5、刻意运用多种方法的尝试写作文,辩证分析法、挪移化用法、化大为小法、巧用意象法、由果探因法等。
6、让生活中的语言艺术化,抓整句练习。加强与他人的交流,适当注重对自己语言表达能力的训练。
当然还有很重要的一条就是随笔,随时随地记下灵感。
我们要借这次培训的春风,尽快让提高我们的写作水平,自己更具活力,更具实力,走向成功。
这一次的月考与上次的期末考试的成绩相比有了进步,但是仍有许多粗心的地方。
语文的阅读没有进行深入的探究,文章意思没有看的透彻、看懂;数学基础题还有错误,没有仔细思考;英语首字母填空错误太多;物理的题目自己都理解,却因为问题没有看清楚而错,十分不应该,自己不仔细。
从本次月考分数看来,我应该做到以下几点:
多做拓展克服难题,看新概念英语积累词汇量,多看课外书,积累好词好句读熟并且要学会应用,历史政治要多背,学会总结。
学会不懂就问,虚心求教,解决不同的难题,不断深化自己。
认真对待每一次作业、考试,做到少错多问,提高正确率。
时刻保持着一个向上的心,努力学习不松懈,学会在生活中汲取知识。
学习并不是一昧的读书刷题,重要的是我们应该用心去学习,用心去理解。
还有没多久就要期中考试了,我应该更加努力,努力去学好每一门功课,在自己理解的情况下不出差错。
其次,我要为下一次的期中考试定一个目标:名次要有进步。对于下一面的学习,我应该更加认真努力,努力向着自己自己订的目标冲。
这一次的月考只是对于这一个月的总结罢了,不要为了这一次的失败而气馁、胆怯;也不要为了这一次的成功而骄傲自豪,自满。一句俗话说得好“谦虚使人进步,骄傲使人后退。”我应该在以后的学习过程中更加努力,越战越勇,努力向上实现自己的目标。
许多的人说:“如果你觉得这一天过得十分累,就说明你在进步。”我应该向着自己的目标终点奔跑、冲刺。
“心动不如行动”,加油袁炜,你一定行!
今天,重新上了,似乎有一年多没有回来过这里了,看到以前自己写的文章,觉得有些好笑。但是当我看见资料时,却惊住了,竟然是五年级,真的好快。
现在的我上了初中,想想曾经无数个默默哭泣的夜晚,觉得真的很幼稚,当时的自己,就是那样害怕小升初,害怕晚自习夺取自己与家人共处的时间,害怕妈妈回家时看不到自己的笑脸,可是,害怕又有何用?当我走进考场时,就注定进入了这个学校。当我现在每个晚上都熬在学校,心里已经麻木,除了累,没有其他。各科作业越积越高,沉重的负担压得我喘不过气来,我怕。
当我看到以前的自己,无忧无虑,我又笑了。当时的我,可以随意和男孩子打打闹闹,牵个手也不算什么,可是现在呢?以前似乎可以疯疯癫癫的大笑,现在却只能把自己淹在题海中,好不容易等来的周末,却还是要在作业中度过,这就是我们现在的命运??所谓的未来的栋梁?
无语,沉默。当我走在漫漫无边的黑夜,童年和天真早已被夺去,留下的,只有深深的绝望。
初一:赵一茹
语数英三科第一单元的试卷发了,我感觉我的成绩比较差。
数学考了99.5+10,虽然成绩不错,可是因为粗心,把小数加法看成了小数乘法,点错了小数点,扣了0.5分;英语考了83分,这是我英语考得最低的一次了,不是忘了加“s”就是忘了标标点符号,分数就这样毫不留情面地被扣去了。我认为主要原因是因为试卷题型比较难,很多题型都是第一次接触。还有句式没有记好;语文考了90+10分,作文扣了5分,基础题又被扣了5分,其中有两分是因为粗心漏写被扣的。看来我的基础知识还是掌握的不够好,还有作文写得很笼统,不够详细。
经过这次考试,我总结出了一些方法。一,在考完试后,自己对知识的掌握程度会显现出来,这时就应该把自己错了的题目改正好,并且要知道正确的方法,做到下一次考试时不会再做错。二,每次上新课前都要预习,看看哪些是懂的,是学过的知识;哪些是不懂的,需要老师讲解才能明白。并且每天晚上都把这一天学到的知识在脑海中复习一遍,还要定时做阶段性复习。三,考试时要认真审题,不能粗心。做完后还要认真检查一遍,确保没有漏题、审错题等错误。
虽然这一次考差了,但是我并不灰心。我相信,找到正确的学习方法并且认真执行,我的成绩一定可以迎头赶上去的!
我有个习惯,就是每次考试不管考的好快,我都要总结考试好坏的原因。
昨天,老师公布了一二单元“突然袭击”——没有经过复习的考试,我以94。5分成为了全班的第一名。
同学夸奖我,老师表扬我,但是我想,我应该抑制骄傲,总结原因,不断进步,争取当上全班“永远的第一”!
我拿起了这张试卷,这张令同学羡慕的试卷。那满眼的红勾里,隐藏着那几个刺眼的红叉。我拿起试卷,仔细的地分析起来。那里造句的例句是比喻句,而我呢,写成了一个描写具体的句子,加了一个“……的”,结果被扣除了一分。我看着其他同学的试卷,他们的成绩虽然比我差好多,但是,他们的那道题目是正确的啊!我的脸红了,我不由得低下头来,老师啊老师,您看见我的错误是多么离谱了吗?为什么要表扬我呢?瞧那道选择题,“望风而逃”的望的意思,我选择的竟然是探望!我对问题的思考是多么的不全面啊,我认为,一个题中不能选择相同的项目,都要不同。当我听见您讲评试卷的时候,悄悄埋下了自己的头,我不敢正视您。
我的阅读更是惨不忍睹,如果老师不放松这次考试的“要求”,我根本就不会考94。5分,90分也不可能。我那时不可能是全班第一了。我想,我应该多练习阅读题目,仔细思考,认真分析,理直气壮当第一!作文,我扣了2分,虽然很好,但是“可爱小雪儿”还加了五星,还有3个同学只扣了一分。作文“名列前茅”的我,真想找个缝儿钻进去啊!我看看同学,看看老师,我早以……
窗外一片漆黑,我拿着这张试卷,心想:一次第一不算什么,更重要的是我应该抑制骄傲,总结原因,不断进步,加油!争取以后每次考试都得第一。
“叮呤呤”下课铃响了,笔停了,五年级上半学期的期中结束了。
这半个学期,我们数学学了小数除法,方程,平移和旋转,语文也学习了不少的成语,英语学了my和mine的差别。此外,班主任也教给了我们怎样包书皮,怎样做魔杖。反正,这半学期我可没白上,学了很多知识。
“盛年不重来,一日难再晨,急时当勉励,岁月不待人。”这句话讲给我们要珍惜时间,殊不知半个学期这么快就过去了,说实在我还有点伤心,因为上完了五年级我们就要分班了,好好珍惜时间吧!
彩虹发之于阳光,却截然不同于阳光。这是为什么?因为彩虹活出了自我。光还是那束光,却不同于那束光。阳光是普遍存在的,而彩虹却是不常出现的。直接来说,是折射,因为折射阳光活出了自我。 也许是人们的心理在作怪,在父母的`眼中,孩子是别家的好;在我们的眼中,还是别人优秀。久而久之,一种类似于自卑的心理产生了。于是,许多人学会了仰望,却忽视了自己,失却了个性,便是永远追逐别人,永远都成不了领跑者。其实,我们每个人都可以活出自我,做生活的主角! 榜样在人们心中是追逐的对象,可为什么追逐别人的脚步却不去探寻自己的道路呢?创新已成为现代生活的主角,其实这又何尝不是活出自我呢?如果没有创新,哪有今天的比尔盖茨和他的微软公司、window系统呢?如果没有创新,哪来今天乔布斯炙手可热的“苹果三件套”呢?生活的进步来源于创新,那么敢于创新的人是不是活出了自我呢?也许他们天资平平,也许他们在某些方面远远不如他人,但是他们敢于独辟蹊径,敢于走别人没走过的路,于是今天他们是生活的主角,甚至是他人生活的主角。
创新使一部分人活出自我,因为形成的内涵就是活出自我,而活出自我,就要发现自我,突破自我。 仰望天空不如脚踏实地,崇拜他人不如活出自我。许多有才有艺的人成为许多人生活的焦点,现实中也确实如此,学校中许多同学多才多艺,让不少同学羡慕不已,有些同学甚至认为“我不如他”。其实,也许你会发现会跳舞的同学唱歌不如你,会下棋的同学在运动场却处于下风人总有可取之处,当你找到了闪光点时,你就成为了生活的主角。不要相信命运,可知道丑小鸭也会有变成白天鹅的时候,何况你还不是丑小鸭。每个人都有属于自己的天空,相信你会刻画出最美的彩虹。 钻石是地球上最硬的物质,而打磨钻石需要什么?答案是钻石。是的,人生也如此,人的一生其实就是自己对自己的打磨。当你勇于发现自己,突破自己,自然就焕发不一样的光芒。 彩虹之所以绚烂,是因为经过了水珠的折射,折射就是它发现自我,造就自我的过程。所以,活出真正的自己,做生活的主角吧!没有永远的榜样,只有永远的自己小小的天有大大的梦想,总有一天我会找到属于我的天。
假期里,我把自行车骑得很好,我都敢骑车上马路了,我可以跟着我妈,骑到经三路小学那。我还在奥数课入学考试考了第三名,那个教师姓马,入学前,要先考试,最高分是125分,我是122分,本来我是第二,因为又考了一次,所以我就很惨地变成了第三名,悲哀哪~。接着是游泳,最后考试时,我用很好的成绩结束了初级班。然后是提高班,我也用出色的技术顺利地结束了提高班。
最主要的是暑假里的奥运会,中国拿到了51金,我最感兴趣的是跳水,郭晶晶毫无悬念地得到了金牌。人家看起来都是一付势在必得的模样。
这个暑假用乐观的角度来说是快乐的,用文学的角度来说是丰富的,用我的角度来说是没劲的,因为我一整个暑假都没有出去玩!
愉快的暑假已经过半了,我把已经过去的7月份小结一下:
一、学习方面:每天上午都进行奥数、奥语的学习,系统学习了(奥数)还原法、假设法、分解质因数法。(奥语)汉字、语法、阅读、作文。通过学习,巩固了我的基础知识,提高了我的作文水平,丰富了我的综合知识。
二、作业完成方面:
1、语文:《校园唐诗》已写完,《语文培优竞赛》写到第31页;
2、数学:《暑假作业》已写完;
3、英语:单词已经写到三年级上册。
三、活动方面:
1、游泳锻炼进行了5次(见博文游泳日记);
2、经常去体育场锻炼身体;
3、跟父母学打乒乓球、羽毛球。
四、阅读方面:
1、每期《我们爱科学》都看;
2、《中国儿童百科全书》看了3本;
3、我还看了校讯通的精美的彩信、同学们优美的博文、《平原晚报成长周刊》。。。
五、遗憾:因为上课没有看到7月22日的天文奇观——日全食(是看的网上视频转播)。
现在我已经是九岁的大孩子了,有些事情需要我们独立去完成,不用在依赖妈妈帮助我们了。可是,做有些事情我还是有点害怕,但是,在那一次的事情后,让我变得独立起来。
以前,我每次都不敢独立去楼下买早点,妈妈一会儿哄着我,让我去。一会儿又对我发急,让我去。可我就软硬不吃,死活赖着不去。最后,妈妈怕耽误我上学,还是自己去了。要不然,妈妈会跟我纠缠到底的。
有一天,妈妈往我口袋里塞了两块钱,说让我自己打车回家,到了家里,妈妈没有在家,我突然听见放在我枕头底下的手机响了,说中午她不回家了,因为要给我姥姥烧纸,所以,妈妈让我从存钱罐拿几块钱下楼去“李十二”那儿买点东西吃。首先,我想:“我再饿也不会独自去的,后来再想想:”这么饿也不是回事,再这样下去,就是跟自己过意不去嘛!算了吧,就独自去一躺吧。回来以后,我慢慢的变的胆子大了。什么事情都要抢着做。
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