转眼间,又一个学期的教学工作已经结束了,回顾这一学期的工作情况,其中教学中看着学生的点滴进步最让我无比欣慰,但同时教学工作中也还存在着一些问题,今后还需继续努力加以完善。现就本学期的工作情况做如下总结:
一、教学方面
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
1、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。
3、积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好后进生的转化工作。首先,我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。
二、工作成绩
由于自己踏实肯干,热爱教育工作,因而在本学年取得了优异的成绩,在这一年中教学成绩显著,受到学生及家长的好评。成绩只代表过去,面对新学期新学生,我任重而道远,我会一如既往做好教育教学工作,保证天天阅读,加强内需,坚持反思,不断总结得失,不断创新,做好教学研究工作,真正服务教学,惠及学生。
三、自我完善
利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。
总之,我认为只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长,为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的工作能力就会在不断的磨练中得到提升,我的工作水平也会不断跃上新台阶。
沁骨的寒气带来了冬的讯息,也送走了充实而忙碌的一年。年复一年,眨眼间,本人快到退休年龄了。在这岁月匆匆一年里,本人不仅要负责学校财务工作,而且还负有财会交接培养工作。一年来,在上级和学校领导的关心、支持下,本人始终不忘坚持认真学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业,在稳定中求创新,在创新上求发展,创造出一流工作业绩为学校教学服务,现将本学期工作总结如下:
一、认真学习,提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规,每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容,了解大事要事,增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规,积极参加会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习,比如:在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨,乐于奉献
本人的工作岗位在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还,学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转,又要偿还债务的情况下,作为财务工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作人员,既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神。总之,工作千头万绪,本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责,服务于教育教学
全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的.事马上办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为教师、为着想。在服务于教学的同时,严格按照上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。
四、谦虚谨慎,做好传、帮、带工作
财务工作性质,衔接性比较强。在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么。
流年似水,岁月蹉跎,不知不觉已到即将离开讲台的日子,回忆走进教育三十载,不由得感慨万千:教育是一门遗憾的艺术,即便在离开讲台,离开学生的那天,也总有未诉尽的心声,千言万语凝成一句:要做一个好的,受学生爱戴的,必须终身学习!
作为一个班主任,要能将班级的学习、思想、管理、行为习惯等方面工作管理得井井有条,必须学习;要使每个学生在集体中充分开发每个孩子心中的宝藏,必须学习;要使全体学生全面发展,健康成长,必须学习;班主任的基本要求是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求积极地主动地创造性地开展工作,必须终身学习;全面教育管理、指导学生,使他们成为*符合新要求的“四有公民”,必须学习。学习贯穿班主任工作的始终,是学着做,做中学的要求促进着班主任工作能力的逐步提高。
当前,人们对教育的要求越来越高,选择好的学校念书,选择好的班主任主持班级工作,选择好的科任老师任课,已经成为家长们的共识。一个班学生的思想、学习、生活、纪律、常规习惯等与一个班主任的工作密不可分,人们对班主任工作的要求也越来越高,要适应当今社会的发展,要胜任班主任工作,我想最重要也最有效的途径莫过于终身学习。多读书、读好书是工作之本、学习之母、成人之源,也是生存之道。所以读书应该成为班主任最重要的事情。
班主任不仅要读书,还要广博阅读,用知识充实自己的大脑,充实自己的心灵,使自己成为智慧型的班主任。
最近学校发给班主任的《没有任何借口》和推荐的《细节决定成败》二书,读后确实给人带来了崭新的思维方式。《没有任何借口》使人懂得了任何借口都是推卸责任的表现,都是为自己工作的缺失找理由,当前,面对我们这样一个普通学校的普通班,面对所遇到的问题,理由可以说千道万。读了这本书后,思想上都会得到本质的提高,而对工作产生新的认识,不再为自己工作的问题找借口。《没有任何借口》体现了一个人的工作态度——有了问题,特别是有了难以解决的问题,可能让你懊恼万分,但我们的工作就是为着解决这些问题的,这就是工作的实质,如果没有了问题,工作也就没有了意义。工作,意味着永不放弃,永远不为自己找借口,只有认真地不折不扣地贯彻党的教育方针,完成学校下达的各项指标。
其次,选择了教师职业,选择了班主任岗位,这就是你的工作,就必须接受它的全部,而不是享受它给你带来的益处和快乐,就算是屈辱和责骂,那也是这个工作的一部分,负责任、尽义务是成熟的标志,对于责任,谁也不想主动去承担,负责任的人是成熟的人,每一个成熟的人都应该增强责任感,工作就是付出,只有带着满腔热情去从事我们的工作,就少有怨天尤人的事情发生了。
今天的三尺讲台,不仅是班主任安身立命的场所,而且是班主任立言、立德、立业的天地,要成就事业,在这个知识经济的时代,班主任必须加强学习,而凭经验,凭苦干,甚至是蛮干,是不可能出成效的。必须学习,必须与时俱进,不断增添自己的知识内涵,必须多读书,读书是一种习惯,一种兴趣,一种生活,读教师专业的书,读自己任教学科的书,读学生爱读自己的书,读社会热点的书,读网上发布的书??只有多读书开阔自己的认知,才可能使自己成为一个“水龙头”,用源源不断流淌的清流去滋润、浇灌着我们的学生。
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