20xx年9月第三周是第xx届全国推广普通话宣传周,根据市局《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》【滕教函字〔20xx〕84号】文件要求,结合我镇实际,镇学区大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,迈进*”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,取得了良好的效果。现将我镇本次推普活动开展情况总结如下:
一、加强组织领导。
为加强对第xx届全国推普周活动的领导,学区成立了推广普通话活动领导小组,组长由学区分管主任费全平同志担任,成员由各中小学(幼儿园)校长(园长)担任。领导小组制定了周密的活动方案,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的部署,制定了工作方案,保证活动顺利进行。
二、广泛动员,营造氛围。
为了使第xx届普通话宣传周活动搞得既丰富多彩,又扎实有效,各学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,学校向全体师生发出推普倡议,号召师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,为推普活动的开展做出自己应有的贡献。
三、内容丰富,效果显著。
宣传周期间,各学校充分利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体,广泛向师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。我镇中学、大官庄小学、郭沟小学开展了推普主题班会、普通话诵读比赛、“爱我母语,爱我中华”读书等活动,形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育;中心小学开展了推普故事会、手抄报比赛,刘村小学、大王楼小学组织学生开展了“我是小小推普员”、“早读晨诵”、“国旗下讲话”等活动,不断提高广大师生的普通话水平;中心小学、大官庄小学开展“我是啄木鸟”行动,利用课余时间到街道、商店、市场对宣传标语等不规范用字进行检查纠错,及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息,督促及时修正,并填好调查记录卡;各学校还制定使用普通话制度,进行量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、班级管理等方面明确规定必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话,并严格执行。
我镇在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普用普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普氛围,推动和促进了我镇校园语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们将加倍努力,力争使我镇的语言文字工作再上新台阶。
9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周,xx学校积极响应国家号召,在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下,结合学校实际,大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,迈进*”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,取得了良好的效果。现总结如下:
推普周期间,学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告,张贴宣传海报,悬挂宣传标语。
以乡政府牵头,组织社区、中心校部分教师开展街头推普宣传活动,向各位家长发放推广普通话相关资料。
学校还积极开展啄木鸟活动,对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正;利用周一国旗下讲话的时间,进行“普通话宣讲”国旗下讲话;各班办一期推普板报或手抄报比赛,学校进行专项评比;利用主题班会,举行“说好普通话,迈进*”主题班会活动;组织学生朗读诗歌、课文,介绍推广普通话和使用规范字的意义;开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰富多彩的活动。
总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了形式多样的推普宣传活动,极大的调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了该校语言文字规范化工作。
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了,在这丰富多彩的一周中根据上级语委办文件精神,学校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下:
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序
为将推普周活动落到实处,学校领导高度重视,成立了专门的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展,明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案,从而使学校的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实,确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、进行积极有效的舆论宣传,让校园洋溢浓厚的'推普氛围
为做好推普宣传工作,营造浓厚的舆论氛围,在教学楼前的电子屏上出示语言文字为主题横幅。向全校师生发出“推普周”活动的倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。号召全校师生积极参与到说普通话,写规范字的活动中来。
三、开展形式多样的推普实践活动
学校根据学生的年龄特点,充分利用学校现实条件、优势,在全校师生中广泛开展推普实践活动。
1、组织全体师生进一步认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
2、利用班会,各中队组织了一次以推普为主题的班队会,进行推普知识宣传、经典朗诵比赛、规范字比赛。
3、组织学生做了一回“啄木鸟”,在班级、校园开展错别字纠正活动,对校园用语用字进行清理,消除校园内不规范的用语用字现象。
4、每班评选出了一位“推普员”,负责时刻提醒全班同学自觉说普通话,写规范字。
5、致家长一封信,宣传普通话的意义所在。并请每个孩子在家庭中进行推普宣传,向自己的家长、邻里介绍本届推普周的时间、主题、宣传相关的推普知识,使本次推普活动走向家庭,走向社会。
6、为给学生创造说好普通话的大环境,学校在大门口张贴醒目标语,利用上下学家长接送孩子之际,向家长大力宣传说普通话的意义和作用,鼓励孩子在家时也能用普通话交流。
四、推普继续,行动继续
一系列多姿多彩的活动,学生们既忙碌又充实,为自己紧张的学习生活加入了新鲜的调味料,提升了祖国语言文字应用能力,弘扬了中华优秀文化传统,增长了用好祖国语言文字的意识。无论是活动或是比赛,无论赢者还是失利者,所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐,因为这是学习的一周,这是收获的一周,这更是进步的一周。
通过以上多种形式对“推普周”的宣传,学校教师职工及学生深刻体会到学习普通话的重要性,有利于全校师生自觉承担起弘扬中华优秀文化传统的责任。学校将以本次“推普周”活动为契机,进一步加强领导,强化措施,大力开展推普活动,构建一个健康、文明、规范的学习环境。在我们的努力下,争取将推广普通话活动真正深入到每位师生、家长的内心深处。
今年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周活动的宣传主题是:大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀文化。一周的推普活动,我校积极地部署,开展了多项活动,取得了良好的成效。
一、建立机构、完善制度,全面谋划推普周活动。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的,学校首先成立了第20届推普宣传周活动领导小组,并制定此项工作专人负责,教导处、总务处、少先队等鼎力协助、积极配合,确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神,研究制定活动方案,分工负责,具体落实。
二、大力宣传、营造氛围,达成全社会推普共识。
为了使本届推普宣传周活动家喻户晓,我校利用校园宣传栏、LED显示屏、校园广播站及微信等渠道进行宣传,营造浓厚的活动氛围。
三、具体开展的活动:
1、一场国旗下讲话。
结合本次推普周“大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀文化”的宣传主题,进行一场国旗下讲话,向全校师生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。
2、各班级举行推广普通话班队会。
各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识,有的班级开展讲故事比赛,有的开展写规范字比赛,有的进行经典诵读比赛,通过比赛,激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱,提高学生的普通话水平和文化修养。
3、每班出一期推广普通话的黑板报。
4、走出课堂,开展“啄木鸟”纠正错别字活动。充分利用综合实践活动课程,高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动,他们走向学校周边的大街小巷,学校附近的超市、饭店,像啄木鸟一样细致地寻找错别字的“虫子”。学生们发现,我街道的招牌、广告、宣传标语都非常规范,可见语言文字工作开展得比较有力度,覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中那些手写的菜价牌。
本周的推普周活动,在学校师生的共同努力 共同配合下,圆满地取得了成功,“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将继续说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的.
社会发展对语言文字规范化、标准化提出了更高更迫切的要求,特别是近几年,随着西部大开发号角的吹响,西部地区同国际、国内的交往日益扩大,推广使用普通话、规范社会用字日趋显得重要,语言文字标准化工作被提到了政府部门重要议事日程上来,推广使用普通话成为教育部门义不容辞的责任。
为此,茶店中学根据县教育局的通知要求,组织全校师生认真开展了第12届“全国推广普通话宣传周”的活动,为了构建茶店中学和谐教育,增强推普意识,提高普通话水平,也为了今后更好的做好推普工作,现将本届推普周活动工作总结如下:
一、明确指导思想,大力做好宣传工作
以**理论为指导,认真落实《国家通用语言文字法》和《贵州省语言文字实施办法》及上级有关文件精神,是做好推普周活动的有力保证。
普通话是全国通用的语言。以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
在建设有**现代化的历史进程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于克服语言隔阂,促进社会交往,对*经济、政治、文化建设具有重要意义。随着改革开放和*市场经济的发展,社会对普通话的需求日益迫切,推广普及普通话,营造良好的语言环境,有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市常
我国是一个多民族、多语言、多方言的国家,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族凝聚力。
语言文字是文化的重要载体。语言文字能力是文化素质的基本内容,推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强*精神文明建设。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字作为一种社会工具,记录着科学技术发展的已有成果,传递着科技发展的最新信息。科学技术越发达,语言文字的应用就越广泛,与社会的关系就越密切。语言文字的规范化、标准化和应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件。推广普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息技术处理的发展和应用
二、加强了组织领导。
为了使第12届推普活动能深入开展,学校成立了以林文高校长为组长,王招文副校长为副组长,教导主任黄章、工会主席马祖全、总务主任廖胜东、团支部书记王庆宇、学生处廖为进以及各班班主任为成员的活动领导小组,对全校师生进行了全面的宣传,各班开展得有声有色,达到了活动的目的。
三、形式多样,内容丰富,效果良好
本次推普宣传,学校领导小组对推普工作进行了细化,并对活动工作进行督促指导,以学校为主阵地按计划开展活动,形式多样,内容丰富,效果良好,进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有:
1、通过校会、国旗下讲话等形式,组织全体师生认真领会第十二届推普周有关文件精神。学生处以校园广播为阵地举办了“推普之声”等栏目以规范使用普通话。营造了一种说普通话的良好氛围。
2、开展了丰富多彩的宣传活动。
活动期间,各班通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
3、设立永久性标语牌、以及“请讲普通话,请用规范字”小提示牌。
4、推普宣传周活动期间,各班均开展了“我说普通话”签名活动和普通话竞赛活动。九月七日,教务处还举办了以“推广普通话,做文明茶中人”为主题的诗歌朗诵比赛。朗诵经典诗文,师生互动。效果较好。
5、各班成立了说普通话纠察组。每日加强纠察,发现不说普通话的学生和教师对其进行批评并责令限期改正。对能坚持长期说普通话的班级,在期末班级评比中,将优先考虑。
6、为了能使普通话在学校扎根,根据学校实际拟定了相关考核制度,如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动,深入开展推普的重要性;利用周一升旗仪式,在全校范围内,倡导普通话,在课堂教学中使用普通话等。
四、推普活动的体会
在本次推普宣传周活动中,各班均做到了有计划、有步骤、有总结,达到了活动的目的。但是,由于少部分教师年龄偏大,说好普通话还比较困难,但随着推普工作的不断深入,说好普通话将成为我校教育的一种时尚。
总之,在推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花,我们将继续努力着。
根据教委办的通知要求,我校认真开展了第十九届“全国推广普通话宣传周”的活动,为了构建学校和谐教育,增强推普意识,提高普通话水平,为了今后更好的做好推普工作,现将本届推普周活动工作总结如下:
一、做好宣传工作
推普周的星期一上午,利用在国旗下讲话,进行了“讲普通话,规范校园语言,争做南林新人”的倡议:在会上强调了学生与说普通话交朋友,在学校任何地方都得说普通话,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一,推动社会经济发展,全面建设小康社会服务的意义和作用,并以板报的形式向全校师生告知推普周的具体做法和要求。
二、抓好活动主题
本推普周活动的主题为“大力推广普通话助力建设小康社会”。本着这一活动主题,我校9个班级在周三中队活动开展以“大力推广普通话助力建设小康社会”主题班会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。利用推普宣传周搞一些丰富多彩的推普活动:
1.啄木鸟行动,全校寻找错别字等。
2.在校园内张贴各种相关标语,营造推普氛围。
3.黑版报定期宣传,与师生共同交流的场地,提高普通话水平。
推普工作是学校应该做的持续工程。说好、讲好普通话在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持讲好普通话、说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的。
总之,经过全体教师的共同努力,使全体师生变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界,使普通话成为校园语言努力,把我校推普工作再创辉煌。
四川高考排名125230左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
西南交通大学希望学院和北京农学院哪个好 附对比和区别排名
广东高考排名249380左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名20460左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名115550左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
长春师范大学和广州大学哪个好 附对比和区别排名
幼儿园庆国庆节活动总结(精选7篇)
初中班主任教学工作总结(精选六篇)
房地产销售工作总结怎么写?
中药房个人实习总结
幼儿园庆国庆节活动总结(精选7篇)
初中班主任教学工作总结(精选六篇)
房地产销售工作总结怎么写?
最新学校安全教育日活动总结范文
幼儿园小班九月份工作心得
音乐学科名师工作室个人总结
贵州高考排名175790左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
山东高考排名557870左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名447200左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁高考排名97440左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
长春工程学院的水电站设备安装与管理专业排名怎么样 附历年录戎数线
河南高考排名33600左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名85110左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名321010左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
甘肃高考排名25240左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名277320左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名108880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
三亚城市职业学院和漳州理工职业学院哪个好 附对比和区别排名
江西洪州职业学院和无锡职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名134360左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名247720左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名47100左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
三门峡职业技术学院的助产专业排名怎么样 附历年录戎数线
江西高考排名105250左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名38080左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江东方学院和广东石油化工学院哪个好 附对比和区别排名
采购部门年终工作总结模板
临床医学个人实习总结
精循营部年终工作总结范文
珠宝工作总结范文
电话销售个人年终总结范文
中药房个人实习总结
敬老院社会实践的活动总结(精选六篇)
最新青年教师活动总结(通用六篇)
公司中秋节活动总结(通用六篇)
精选高一化学重点知识点总结三篇
护理年终自我总结
最新全国科普日活动总结范文
幼儿园小班推普周优秀活动总结(通用7篇)
关于全国科普日活动工作总结(通用五篇)
最新幼儿教师活动总结范文