体质管理工作总结

　　根据上级通知要求和学校工作具体部署，坚持树立健康第一的指导思想，加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的体育习惯，进而提高学生体质，结合我校实际情况和《关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通知》要求，我校对学生体质工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下：

　　一、工作总体要求：

　　（一）提高思想认识。

　　抓好学生“五项管理”，看似小事，但都是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大家长的烦心事。学校要站在为国家培养高素质建设人才的高度，增强工作使命感责任感紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作。

　　（二）加强宣传引导。

　　加强“五项管理”，是促进学生健康成长的`有效路径，也是学校提质发展的必然要求。学校要加强宣传引导，推动家庭、学校、社会共同营造有利于未成年人健康成长的社会氛围和良好的教育生态。

　　二、工作措施内容

　　坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、实践课、保证学生每天锻炼一小时，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。具体如下：

　　1、学校制定《学生体质管理实施方案》，有序开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校专人负责，实行岗位责任制，校长为实施第一责任人。

　　2、按照上级要求开齐各年级体育课程，一、二、三年级每周四节体育课，四、五年级每周三节体育课。规范课程内容，规范教师行为，不断提升课堂教学效果。

　　3、学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。

　　4、由学生与家长共同设计多项体育项目，包括长跑、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、健身操、呼啦圈等等。

　　5、开展阳光体育大课间，确保学生每天锻炼一小时。

　　三、不足之处

　　学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。

　　四、未来计划

　　1、学校要把好执行关，加强管理宣传教育，加大检查和管理力度，健全管理制度。

　　2、加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质。

　　3、推进义务教育均衡，深化教学内容方式，提高学生综合素质。