为了使策划实施到具体的活动中,使同学们更能了解策划与现实活动的差距,更为了加强老师与同学之间,同学与同学之间的彼此联系,09级广编1、2班举办了由自己策划的圣诞晚会,我们采用互动的形式让师生都能参与到其中。总体上看,此次活动是圆满结束了,让人感受到了晚会的欢乐气氛。
在这次圣诞晚会中,我们从中收获多多,主要有:
1、积极准备,考虑全面虽然准备的时间较少,但我们两个班都积极地安排出时间准备晚会的节目,并且联系了学校的社团中比较有影响的,排练出各自有特色的节目,丰富晚会的内容。与此同时,我们两个班也积极准备整个晚会的准备工作,购买晚会所需物品,做好各项应急准备,以防有突发事件。
2、合理分工合作这次活动,充分发挥各班的优势,包括负责场地的申请、现场音响的申请、场地的布置、道具的购买、前期晚会的宣传,才使得整个活动流程比较顺利。
3、气氛活跃在本次晚会中,同学们能充分加入到圣诞晚会中去,明白自己是其中一份子,体验其中的快乐,并把快乐传递给身边每一位同学。节目表演丰富多彩,充分调动了大家都积极性,在主持人的幽默带动下,是整个晚会更加活跃。从总体上看,此次晚会是圆满的,我们也给大家一个满意的答复。但在晚会的筹划过程中,我们也出现了一些不足之处:如联系不够紧密、节目选取不够精炼、办事效率还不够等等,但我相信这些都会成为活动的经验教训。
12月25日上午,xx幼儿园成功举办圣诞亲子校游。
24日下午,我校教职工在寒风中装扮xx幼儿园。x幼儿园的各个地方雪花纷飞,彩色的绳结,彩色的纸条,气球飞舞,x幼儿园顿时变得温暖而快乐。
25日凌晨,“圣诞老人”在大门口微笑着迎接每一个孩子。我们大班很多同学早早来到xx幼儿园,在爱心卡上写下新年祝福。很多同学自己写的,也有人通过绘画表达自己的新年愿望和祝愿。接下来,学生和他们的父母进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后,学生们在父母的带领下穿梭于各个班级,愉快地玩着各种游戏。
迎接元旦和庆祝圣诞节一直是我们学校非常重视的庆祝活动。每年我们都努力以不同的形式庆祝活动,让学生们感受到快乐,分享即将到来的节日的喜悦。今年,我们学校积极开动脑筋,精心策划,以走访学校的形式举办这次庆典。在活动中,学生们玩得很开心,每个学生都感受到了成功的喜悦。也让家长和同学感受到了深深的亲情和一起活动的乐趣。
在这次活动中,我班的学生表现非常好。大部分同学都是通过自己的努力把六只海豹全部收集起来的,不愧是能干的宝贝!同学们通过自己的努力,交换了自己喜欢的玩具和奖品,好开心。通过这次校游,同学们充分展示了自己,经历了努力就会成功;通过学校巡回活动,师生共同感受到唐静xx幼儿园大家庭的温暖;通过参观学校的活动,加深了家与学校、老师与学生、家长与孩子的感情。我相信这是学生度过的最难忘的元旦假期。
活动当天,虽然天很冷,但家长和同学们坚持到了最后,大家都见证了激动人心的时刻:在欢快的歌声中,校长挑选了幸运宝宝(很高兴,我们班选了三个宝宝),最后唐校长给幸运宝宝们分发了礼物,祝所有同学在新的一年里健康、快乐、茁壮成长!
12月24日上午,xx幼儿园组织全园小朋友以班级为单位举办圣诞庆祝和新年活动,让小朋友和家长一起体验西方多元文化,让小朋友感受到庆祝圣诞和新年的喜悦。
《祝你圣诞快乐》唱歌慢慢开始庆祝圣诞节,迎接新年。先是孩子们用唱歌跳舞的方式向父母表达美好的祝愿,然后父母扮演的圣诞老人出现在红色大口袋的孩子面前。在孩子们的喜悦和期待中,圣诞老人给每个孩子分发了精美的礼物,还告诉了大家圣诞节的起源和传说。
圣诞传说中美丽的圣诞树、美丽的圣诞卡和带礼物的圣诞老人都给每个孩子带来了许多美丽的遐想。怀着对圣诞节的美好憧憬,孩子们和他们的父母开始制作、切割和粘贴许多漂亮的挂件、彩色蝴蝶结和丝带,让圣诞树穿上节日的服装。在圣诞树下,孩子们一起捧着圣诞果实,虔诚地许下美好的愿望和深深的祝福。
在老师的指导下,孩子们把自己许下的圣诞果实送给了身边喜欢的人。在祝福声中,大家再次分享食物。在分享食物的活动中,孩子们互相分享朋友从家里带来的食物。
分享完美味后,大家围着一棵新圣诞树跳舞,《兔子舞》。最后,圣诞节和新年的庆祝活动以笑声结束。
通过这次活动,孩子们了解了西方文化,感受到了集体庆祝节日的快乐,体验到了与家人一起工作的乐趣。在快乐的节日庆祝活动中,孩子们不仅获得了情感体验,扩展了知识,而且大大提高了实践能力。
这次圣诞活动旨在丰富孩子的业余文化生活,增进孩子和父母之间的相互交流。总体来说,取得了不错的效果,基本达到了预期的水平,实地工作也很不错。
1、节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;这项活动从启动到表演,不到一周的时间。在这么短的时间内,能有这么好的预期效果,已经很不错了。
2、每个人都有明确的分工,团结一致,努力实现活动;现场布置、设备准备、物品分发等一系列工作都已精心准备。为了防止活动出现一点闪失,每个环节都考虑的很全面。
3、在非预定的情况下,可以对现场紧急情况进行相应处理,整体表现流畅,节目精彩异常;在这个节目表演中,我们在课堂上为节目注册。然后上台表演展示。同时,市场上的儿童没有注册和参与该计划。我们会临时加孩子上台展示才华,活动反应很活跃。
在这次活动中,我班的孩子们表现得非常好!孩子们通过自己的努力交换了自己喜欢的玩具和奖品,太开心了。通过这个活动,让孩子充分展示自己,经历努力就会成功;通过活动,师生共同感受到朗讯大家庭的温暖。当我回放我对班级的感激之情时,我真的感受到了。在这一年陪孩子的时间里,真的觉得自己很有价值。我的孩子总是什么都记得,和孩子相处很开心。他可以让自己忘记很多烦恼,成为一个孩子,天真无邪。
孩子总能给自己无尽的惊喜。每个孩子都那么优秀,他们的节目那么完美。当我总结这一年的时候,我发现父母和朋友付出的比我多很多。孩子们今天的成功取决于他们父母的努力。未来的孩子要感恩父母,做好孩子,做好孩子。
在这个圣诞节,我真的想从心底感谢我的父母和朋友。在我工作期间,他们给了我很大的帮助,无论是在孩子的教育上,还是在孩子的成长上。孩子们在这一年里真的长大了很多,从小孩子到现在聪明懂事的孩子。其实我很想在这里对我的父母和朋友说:‘你们辛苦了,非常感谢’,把你们最珍贵的宝贝送到我的手里,让我的孩子在童年有我的陪伴,让我和他们一起成长。一起学习。
一年一度的圣诞活动又结束了。在这次活动中,我觉得我收获了一些意想不到的东西。综上所述,在未来的生活中,要不断完善自我修养和自我教学方法,为孩子创造良好的学习环境,给孩子一个充分展示自我、娱乐和教育的舞台,给孩子展示自我、学习的空间。
20xx年12月25日星期x上午,xx幼儿园成功举办了圣诞亲子游校活动。
24日下午,我校全校教职员工就顶着寒风把xx幼儿园装扮一新,雪花、彩结、彩条、气球等在xx幼儿园的各个地方随风飘扬,xx幼儿园顿时温暖喜庆起来。
25日一大早“圣诞老人”就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到xx幼儿园,在爱心卡上写下了新年的祝愿,好多同学都是自己写的哟,还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来,同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后,同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班,开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年,我校积极动脑,精心策划,以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中,同学们玩得开心,每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。
在这次活动中,我班同学表现棒极了,绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章,不愧为能干宝宝!同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。通过这次的游校活动,让同学们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过游校活动,让师生们共同感受到了唐婧xx幼儿园大家庭的温暖;通过游校活动,加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动当天,虽然很寒冷,但家长、同学还是坚持到了最后,大家一起见证了最后激动人心的那一刻:在欢快的歌声中,由唐婧校长抽取了幸运宝宝(非常开心,我们班有三个宝贝被抽中),最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品,祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长!
此次活动,本着丰富孩子业余文化生活,增强孩子、家长之间相互交流、相互沟通为目的。总体而言取得了良好的效果,基本上达到了预期的水平,活动现场工作很好。
一是节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;本次活动,从发起到演出共不到一个星期的时间,在如此短的时间内,能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失,各个环节都考虑的非常周全。三是在未安排的情况下,能够对现场的突发事件作相应处理,整个表演比较流畅,节目精彩异常;这次节目表演,我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示,同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加,我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示,活动反应非常的活跃。
在这次活动中,我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。通过这次的活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过活动,让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时,我真心的有感而发,在与我的孩子这一年的相处中,我真的感觉到非常的难能可贵,孩子的点点滴滴都铭记于心,与孩子的相处是快乐的,他可以让自己忘却很多的烦恼,让自己成为一个孩子,天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜,每一个孩子都是那么的优秀,他们的节目每个都那么的完美,在做这一年的总结的时候,我发现家长朋友们要比我的付出多很多,孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做个好孩子,做个乖孩子。
在这次的圣诞节,我真的要衷心的感谢我的家长朋友们,在我的工作过程中,他们给了我很对的帮助,不管是在孩子的教育方面,还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多,由原来的小不点,长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声:"你们辛苦了,真的非常的谢谢你们"把您最宝贵的宝贝送到我的手中,让孩子的童年有我的陪伴,让我和孩子们一起成长。一起学习。
一年一度的圣诞活动又结束了,在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之,在以后的生活中,要不断的提高自我修养,和自我的教学手段,给孩子创造一个良好的学习环境,给孩子一个充分展现自我的舞台,寓教于乐,给孩子最大的展现空间,进行自我展现和学习。
20xx年12月22日上午,我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞,此次活动,我们本着:丰富孩子课余文化生活,增加师生之间相互交流、沟通为目的。总体来说:活动主题明确,达到了预期效果,孩子的精神愉悦,活动气氛良好。
一是活动内容丰富精彩,编排得当,引人注目。
二是大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到最好。为了不让活动出现一点点闪失,各个环节都考虑的非常周全。
三是在未安排的情况下,能够对现场的突发事件作相应处理,整个活动比较流畅,学生情绪兴奋异常。孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果,好开心。通过这次活动,让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。
一年一度的圣诞活动又结束了,在以后的学校生活中,我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活,促使孩子们通过活动体验、参与,努力给孩子创造一个良好的学习环境,给孩子一个充分展现自我的舞台,寓教于乐,给孩子最大的展现空间,进行自我展现和学习。
20xx年12月19日,我园如期举行了辞旧迎新亲子游园活动,我们班负责的游戏是:找出不一样的,总得来说游戏还是比较成功,家长和孩子们的参与度都很高,玩的也很开心。但是在整个游戏的过程中,仍然有很多细节的问题,值得我们去反思,特此,我对我们班整个游戏做了以下总结:
一、游戏准备工作不够
在这个活动开始之前,我已经和易老师沟通了一下,给易老师说了一下她所负责的任务,就是站在门口维持家长们的活动秩序,以及让家长了解游戏的玩法、必须要凭游园票才能进来参与活动。但是在活动中,游戏的准备工作还是做的不好,比如:奖券发的有点晚,家长来了我们还在分发奖券,计时器没有准备好,没有按照活动规则中进行计时,所以活动开始显得有点混乱。
二、教师配合度不够
在孩子们的表演结束之后,我们班的家长就全部来了我们班,这个时候易老师刚好又还在操场收拾椅子,我一个人在教室就特别混乱,家长带着孩子们都进入了我们班教室,门口就没有人维持秩序,所以活动开始有点不美好,但是过了一会儿易老师上来以后,我就给她说了一些要求,渐渐的,我们班的游戏就开始进入正常化,家长和孩子们也玩的也开心!
三、游戏设置的不够合理
活动之前预想的是分年龄段进行,每个年龄段的活动难度都不一样,但是活动过程中因为家长来的很快,所以就没有根据每个年龄段分发图片,有些孩子拿到的图片就比较复杂,找起来就比较难。还有的就是孩子们找的太快,我一个人又看不过来,忙的有点不知所措。所以说在设置这个游戏时没有考虑到细节问题,还需要提高。
本次我和易老师组织的游戏:找出不一样的,总体来说家长们能够鼓励孩子自己去观察、发现,体现了本次活动的特点,但同时也还有细节问题需要我们不断反思,下次在开展类似活动或游戏时避免同样的问题出现!以上便是我对本次亲子游园活动的总结,相信在下次活动中我们有更好的经验,更好的完成各项活动的开展!
20xx年12月25日,我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动,我们本着:丰富孩子业余文化生活,增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的,总体来说:活动主体明确,整场活动的节目内容、效果氛围比较好,基本上达到了预期效果。
一是节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;本次活动,从发起到演出共不到两个星期的时间,在如此短的时间内,孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。二是大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到最好;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置,物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失,各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。三是在未安排的情况下,邹冬鸿老师能够对现场的突发事件作相应处理,整个表演比较流畅,节目精彩异常;在周善玲同学专业的主持和邹冬鸿老师妙语连珠的配合下,孩子们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜,也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词,比如Fahter Christmas,Christmas Tree,Merry Christmas……随后表演唱节目,我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础,加上高年级学生的小合唱。从排练到演出,三年级二班的班主任都积极配合,给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与,此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。
在这次活动中,孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品,十分开心。通过此次活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;活动中,顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。
在这次的圣诞节活动,我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导,老师。在我们的工作过程中,他们给了我很多的帮助,不管是给我们适时的建议,还是协助小奖品发放,还是那幕后的工作,他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。
一年一度的圣诞活动又结束了,在这次活动中我们也有不少意外的收获。总而言之,在以后的生活中,我们要不断的提高自我修养,多听多看多学习他人的活动经验,给孩子创造一个良好的学习成长环境,给孩子一个充分展现自我的舞台,寓教于乐,给孩子最大的展现空间,进行自我展现和发展。
我们的花园里举办了一个圣诞晚会,这个节目有6个环节。在这次活动中,通过我们的努力,保证了节目的高质量,我们班的节目受到了家长的好评。
但是,活动中也存在很多问题;之前的歌曲表演和手指游戏都很带动,几乎每个孩子都会动。只有何瑞希和庄看到这家伙的真情实感,有点情绪化,哭了,但父母坐下后,他们不哭了。因为小班的孩子还小,看到家长会有点情绪化;尤其是放烟花的时候,几个孩子吓坏了,让老师抱抱哭。
在未来的日常生活中,我们将培养孩子独立自主的性格。在“圣诞老人”入市这个环节,我班的气氛并没有带动起来,小孩子们都很害怕,哭了;大胆的孩子玩得开心。
接下来家长湖运动在脑筋急转弯里表现的很好,也很配合我们。玛丽的妈妈先回答问题的时候答错了,在舞台上表演了舞蹈《桃花》。当时气氛很好,很多孩子和家长都和她一起跳舞。脑筋急转弯这个游戏把现场的气氛提了起来,回答不正确的根据处罚内容进行处罚。也把比赛的气氛推向了高潮。
画气球的时候,各家都很认真。孩子也很兴奋,能和父母一起做事。最后是水果拼盘,父母很热情的把我的水果拿出来自己做。每一组家庭也很有创意。我们把水果拼盘放在一起享用。最后,孩子们品尝它们。我们看到每个孩子和父母脸上都挂着幸福的笑容,心理上我们也很开心。
总的来说,这个小班活动还是比较成功的,但是还是有一些不足。总结经验后,可以在以后的活动中进一步完善。
在圣诞节真正到来之前,我园就举办了圣诞节的活动,一是去迎接节日到来,二是让幼儿能够提前感受圣诞的美好。现下这个活动举办得相对成功,也结束了,所以特做个总结回顾活动。
在活动真正的开始前,我们园内老师和小朋友们齐心协力装饰园内的环境,大家一起动手把整个幼儿园都装饰成圣诞节的氛围。所有的装饰材料都是幼儿园后勤准备的,大家剪纸,剪出来很多关于圣诞节的剪纸,贴在班级窗户上,还买了红灯笼挂在门口,特别的有气氛,像是过年一样。然后就是把园里的一些树装饰成圣诞树,这样就更能显得出在过圣诞了,毕竟过圣诞最不可能缺少的就是圣诞树了。我们还给孩子们准备了很多的小礼物,都装在了礼盒里,给孩子们一个惊喜。当活动准备做好了之后,我们的活动就开始了。
活动开始选在x日,当活动启动后,我们召集园里大中小班的孩子一起围坐在草坪上,在草坪上放置了一张很大的毛毯,供我们坐,然后用了一个很大的布把场地围起来了,避免寒风,并特地买来了烤火炉放在周围供暖,这样在玩游戏的时候,大家都不会冷了。在活动里,我们有猜谜语的活动,有小朋友猜对谜语就送礼物。然后后面还有跳舞、唱歌表演环节,都是小朋友们的主场,等表演完,就开始玩游戏,通过这些小活动,把气氛给调动起来,让孩子们体会到圣诞节的美好。
这次的活动孩子们真的玩的很开心,就连我们老师也很享受。虽然节日是外国的,但是不妨碍我们去过节,毕竟节日本身就是一种美好。此次活动,看到大家都那么开心,那么布置活动时的辛苦也是值得了。活动结束,我们老师把礼物都分给孩子们,但是很意外和惊喜的是,孩子们竟然也给我们老师准备了礼物,这真的是一份很大的惊喜啊。
本次活动,我觉得举办的很棒,可以把大家聚集起来,如此也能让幼儿们彼此之间熟悉,交到自己的朋友,也能够让老师与孩子的关系更加亲近。相信孩子参加完这个圣诞活动后,他们会对圣诞节了解了,这样也能丰富他们的知识,这也是比较好的一个方面了。这次大家都过的那么开心,未来举办此类活动也会更有经验的。
20XX年12月日星期,我园进行了圣诞晚会,本节目共6个环节。在这次的活动中,通过我们的努力,保证了节目的较高质量:我班的节目受到了家长的好评。
可是在活动中,也存在不少的问题;前面的歌曲表演和手指带动性强,几乎每个孩子都动起来了,只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点情绪化,哭脸,不过等家长都坐好了`就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小,看到家长多少会有点情绪化;特别在放烟花的时候,有几个幼儿吓到了,要老师抱、哭脸。
在以后的的日常生活中我们会多培养幼儿的独立、自主的性格。在:“圣诞老爷爷”进场的这个环节,我班的气氛没有带动起来,小的幼儿怕,哭脸;胆大的幼儿就玩的很开心。
接下来的是急转弯中家长的湖动特别好,家长也非常配合我们,萱萱的妈妈在进行抢答问题时,回答错误,上台表演了“桃化朵朵开”,当时的气氛特别好,好多幼儿、家长也跟着跳。的游戏把现场的气氛也带动起来了,回答错误的也都按照惩罚内容进行惩罚。也将游戏的气氛推向高潮。
在进行气球贴画时,每组家庭有非常的认真。幼儿也非常的兴奋,能和爸爸妈妈一起做东西。最后的是水果拼盘,家长非常热情的将自己带我水果拿出来进行自创。每组家庭也都非常有创意,我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏,最后幼儿品尝,我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了开心的笑容,我们心理也很开心。
总的来说,小班的这次活动比较,但也有不足的地方,总结,在日后的活动中能够进一步提高。
一年一度的圣诞节又到了,为了让孩子们了解圣诞节的风俗,了解西方,感受圣诞节欢乐的气氛,在圣诞前夕,安徒生幼儿园的老师们提前两周就开始进行园内环境装饰,为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境:皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬,共同构筑了一副圣诞节的美景!
20XX年12月日,幼儿园的门卫爷爷扮演成了挂着大胡子的圣诞老人,在门前迎接孩子们的到来!瞧,他穿着一身大红色的圣诞老人服装,头戴红色的帽子,手上拎着大大的礼物包,里面装着满满的爱心礼物,有各种各样包装精美的糖果和饼干,每个小朋友入园后,都可以得到一份小礼品,孩子们开心极了,随着圣诞音乐声响起,孩子们都欢呼雀跃,将自己准备的圣诞送给自己的好朋友,孩子们带上各种各样的卡通面具,穿上漂亮的衣物,参加热闹的舞会,立刻都变成了童话中的人物!有会七十二般变化的孙悟空、有可爱勇敢的喜羊羊、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与邪恶巫师格格巫,有黑色的蜘蛛侠,他们共同感受节日的愉快气氛和互相关爱的友情!课堂上,老师们还给孩子们讲述了圣诞节的由来以及世界各地的风俗人情,孩子们带来了好吃的食物与好朋友分享,感受同伴之间分享的快乐,跟随着圣诞节的欢快的.音乐,唱唱跳跳,开心快乐极了!
虽说圣诞节是“舶来品”,但也给我们的生活增添了不少,也让孩子们感受到中西方的多元文化,获得不同的快乐情感体验,为孩子们提供了一个展示的平台,让孩子们在参与各类活动中获得自信,在参与表演中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中感受爱和学会感恩!
这次活动总体上是圆满成功了,它浓缩了我们老师的团结一致的心,积极地把这次活动弄的还算完美。柳丹为此活动也是煞费苦心,一个月的忙碌学习与策划,我从她身上学到耐心和积极向上的进取心,是值得我学习的。
在这次活动安排上我觉得很好,尤其是亲子活动增进了孩子与家长的感情,让他们以载歌载舞的形式进入主题融入到了一起。孩子没也是一个比一个的超长发挥真是太棒啦!到最后的教师舞蹈达到顶峰,给家长们留下了深刻的印象与好评。
在最后的篝火环节我觉得不是很好,最大的罪过将归到我自己的身上,首先从主观因素出发我没有组织好家长以及人员调派问题,没有明确的说出教师谁谁谁负责哪一方面,造成了当场的混乱。也许这是第一次弄的因素,不知道从哪里下手好了使自己一会跑到家长那里一会跑到话筒那里,搞得自己不知所措。其次,从客观因素出发就是话筒不好使,本次活动作为主持人就应该拿着无线话筒边跟家长描述游戏规则边组织家长参加的人数,还有就是当场混乱家长们不按照主持人说的照做。
万事开头难,这是我的一个开始,以后还会有很多我需要学习和长进的地方,总结了这次的失误为下一次的开始做准备,我会努力不断进取的。
活动成功结束之后,回想起最开始我们园商量圣诞节到底要不要办,因为担心圣诞节这一西方的节日会抢过我们国家节日的风头这样的想法是多么想太多啊!我们园虽然是一个偏向于私塾教育的中式幼儿园,但这并不妨碍我们接纳西方的节日,通过节日的活动来完成我们对孩子的教育和帮助啊!还好最开始的商量,最后还是商量出了“办!”这样一个结果,不然又得错过和孩子们愉快一整天的机会吧?
值得一提的是,这一次的圣诞节活动,我们把孩子们的家长们也加入了进来,让平常那些忙得接不到孩子的家长也正式放下工作好好陪了孩子们一整天。这次活动中最成功的也就是亲子互动的环节了。通过亲子互动的环节,我们也看出了孩子的家长们在一种更加关心孩子的心情里把孩子的教育提上了“议事日程”。孩子的家长们还向我们反映,这样的节日活动给他们如何带孩子在玩的过程中就把“学”这一件事情做好,给他们的家庭教育提供了思路。这是我们这次活动非常成功的一点,也为我们未来的节日活动如何展开提供了方向。
在这次活动的过程中,有几个孩子在活动中突然哭了,那一会儿可把我们所有在场的老师以及孩子的家长给吓到了。我们不知道孩子们怎么会在玩游戏的时候哭,场面甚至都有一些混乱了,后来经过这些孩子们最喜欢的x老师的照顾,他们又喜笑眉开了。过后我也问了x老师,他们是为什么哭,又是说了些什么话把他们给哄好了。X老师说那些孩子平时的时候也有点这样,好像是一种磁场的影响,她在教学的过程中总结出,他们哭的时候,她就过去给他们说几句安他们心的话,他们就会笑着恢复过来了。对于这一小插曲,我也意识到幼儿园教育需要特别注意的地方,以及还有很多我不了解孩子们习惯的地方,这些不能等到活动的时候发现出来,当然活动中发现了也算好的,但更好的还是在平时的教育中就发现并改善好,不让孩子们过长时间存留着问题。
这次的圣诞节活动,整体来说还是非常满意的。既有孩子们都相信的圣诞老人出现,也有家长们的陪伴,我们这些做老师也因为这次活动与孩子们有了更加难忘的回忆,以后流水的孩子铁打的老师,这些与孩子的回忆就成为了孩子留给我们老师最珍贵的回忆了。
一年一度的圣诞节又到了,为了让孩子们了解圣诞节的风俗,了解西方文化,感受圣诞节欢乐的气氛,在圣诞前夕,安徒生幼儿园的老师们提前两周就开始进行园内环境装饰,为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境:皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬,共同构筑了一副圣诞节的美景!
20xx年12月xx日,幼儿园的门卫爷爷扮演成了挂着大胡子的圣诞老人,在门前迎接孩子们的到来!瞧,他穿着一身大红色的圣诞老人服装,头戴红色的帽子,手上拎着大大的礼物包,里面装着满满的爱心礼物,有各种各样包装精美的糖果和饼干,每个小朋友入园后,都可以得到一份小礼品,孩子们开心极了,随着圣诞音乐声响起,孩子们都欢呼雀跃,将自己准备的圣诞贺卡送给自己的好朋友,孩子们带上各种各样的卡通面具,穿上漂亮的衣物,参加热闹的化妆舞会,立刻都变成了童话中的人物!有会七十二般变化的孙悟空、有可爱勇敢的喜羊羊、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与邪恶巫师格格巫,有黑色的蜘蛛侠,他们共同感受节日的愉快气氛和互相关爱的友情!课堂上,老师们还给孩子们讲述了圣诞节的由来以及世界各地的风俗人情,孩子们带来了好吃的食物与好朋友分享,感受同伴之间分享的快乐,跟随着圣诞节的欢快的音乐,唱唱跳跳,开心快乐极了!
虽说圣诞节是“舶来品”,但也给我们的生活增添了不少,也让孩子们感受到中西方的多元文化,获得不同的快乐情感体验,为孩子们提供了一个展示的平台,让孩子们在参与各类活动中获得自信,在参与表演中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中感受爱和学会感恩!
我们xx幼儿园为了圣诞节的这一天是提前很久就开始做准备了的,就为了能够让小朋友和家长们能够度过一个愉快的圣诞节。这个节日是从西方传过来的一个节日,所以我们幼儿园主要就是进行了文娱活动,让小朋友和家长一起庆祝圣诞节的到来。现在圣诞节也已经过去了,为我们这一次的圣诞节做一个活动总结,这样能够更好的去举办之后的活动。
圣诞节就是耶稣的诞生之日,这在西方是一个比较盛大的节日的,近些年受西方文化的影响我们国家也开始过西方的节日。但我们主要还是要过传统的节日的,所以在圣诞节的这天就只举行了文娱活动,没有对幼儿举行节日知识方面的教育,但也还是让幼儿给自己的家人送上了亲手制作的贺卡。
我们老师准备这一次的活动大概是花了一个月的时间,我们为小朋友们排练节目就花了很多的时间。因为幼儿园的小朋友大部分都是年龄比较小的,排练节目是非常的费力的一件事情,不仅要整顿好排练时的纪律,也要教小朋友们学好舞蹈动作和歌曲。所以前后花了大概有一个月的时间才排练好要在活动上表演的节目,但好在最后的效果是很不错的,我们老师的辛苦也是没有白费的。活动现场的气氛是很好的,我们排练的节目也得到了很多老师和家长的好评。
在活动开始前的一周的时间,我们园的所有老师就开始利用好下班的时间布置好教室和活动场地,我们从网上购买了一颗小型的圣诞树,在活动当日在树上挂满了彩灯和小礼物,在保证安全的情况下布置好了活动当天的场地。每个小朋友在圣诞节的当天都受到了红色的圣诞袜。虽然说这个过程是比较的辛苦的,但在活动的时候看到小朋友们的笑脸就觉得是很值得的,也觉得我们的辛苦是没有白费的,至少小朋友们和家长都是很喜欢我们当天的活动的。
这一次的活动整体可以说是很不错的,不管是效果还是活动的气氛都非常的好,很多的家长都说我们这一次的活动举办的非常的有趣。虽然在这其中也出现过一些小的问题,但那是因为表演者但是学龄前儿童,所以也在可接受的范围之内。这一次也让我们很多的老师多了一次举办活动的经验,我相信之后幼儿园的活动只会在我们所有老师的努力之下办的越来越好,所以说这一次的活动是很成功的。
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