20xx年xx月xx日,我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们邀请了每一位的家长,在庆祝活动开始前,家长们纷纷到齐。小一班当天有14名幼儿入园,来了16名家长。小二班当天有18名幼儿入园,有16名幼儿的家长来园参与活动,甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了,可见家长对此次活动的重视。在活动中,我们的孩子表现出色,教师配合默契,活动秩序井然。孩子们一个又一个精彩的节目,让家长们鼓起了阵阵的掌声。甚至有的家长说,这么点的孩子能演成这样真是不容易。小班幼儿表演的节目不但精彩,更有中大班幼儿节目的助阵,他们的故事表演《月光蜗牛》吸引了每一位幼儿的眼球,孩子们看得非常认真,被他们精彩的表演所吸引。
活动的成功,与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。俗话说,台上一分钟,台下十年功,能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目,与我们老师平日的努力是离不开的。在今后的工作中,我们会再接再励,争取让每位幼儿都有进步,让每位家长放心。
12月30日下午,我们幼儿园举行了“元旦文艺汇,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。
下午两点左右,家长们已经陆陆续续到园,活动在主持人的祝福当中正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦。
本次活动主要以孩子为主,让孩子通过自己的努力充分发挥自己的才能。在活动中,孩子们积极的表现自己,家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感
同时家长也参与了我们精心设计的互动游戏活动,我们的游戏活动可谓别出心裁。不仅让家长体验到了节日的欢快,同时在游戏竞争中也拿到了自己的胜利品。
欢乐的`时光总是过得特别快。看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。 在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
x月x日,我院为了更好的传播节日的氛围,让小朋友们感受到元旦节的热闹,便是举办了元旦节的活动。从具体方面来衡量这次的活动也是比较的成功,各个方面都是有序的进行,每一个小朋友都是有参与其中,更是对元旦节有了更大的认知。
活动进行的前段时间,老师就有将这次的元旦节的各项知识讲解给小朋友们,更是提前为这次的活动进行了节目的安排。当然老师也是为这次活动的进行做了非常多的努力,一方面要为小朋友的节目而教导、排练,也要为整个活动会场的布置下更多的功夫,再者就是为各种的活动进行测试,避免对于小朋友的危害性。
在活动中,每一个小朋友都在各位班任老师的教导下为大家带来了节目,并且所有的小朋友都是非常大方,可爱又标准地完成了自己的节目,也受到了大家的肯定与赞扬。当然在活动中每一个小朋友都非常的乖巧,很认真的听取老师对于活动的安排,也保证了整个活动的正常进行。在活动的开始便是对元旦节的由来向每一位小朋友进行了介绍,也通过老师进行表演的方式让小朋友们真切的感受到节日的由来与演变。同时也为小朋友设计了多种的活动,都是与元旦节的历史事件有较大的相关性,在参与活动的过程中也是有各种不同的小礼物进行分发,引起小朋友对于游戏的认真状态。
在活动结束之后,小朋友们也是非常友好的帮助我们将幼儿园的垃圾收捡干净,还给幼儿园一个干净、美丽的校园。
这次的活动总体来说是非常地顺利,不管是小朋友们,还是各位老师都是有极为认真的对待,同时在节目中付出了很大的努力。这次活动对于小朋友的教育意义也是挺大的,让他们真正的感受到节日的氛围,也对历史中的简单事件有了更棒的认知。这是小班的小朋友们第一次在幼儿园内过元旦的节日,主要还是让小朋友们能够在全新的一年时光中更加愉快,开心的成长,也是通过这样的一次活动加深幼儿园与家长的简单交流,让家长真正的深入到我们的幼儿园中,也对我们的教导方式等有一个更好的认知。
从这次的活动中,我也真正的见到了每一位孩子的优秀,他们在活动中的勇敢有担当,我相信他们每一个人都是非常的优秀,同时我也相信我们的幼儿园是能够给到小朋友们更好的照顾,也能够让他们的生活变得更加的积极向上。
20xx年12月29至31日,为了让孩子们过一个快乐的元旦节,我班进行了班级环境布置,组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛 ,31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛,比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》 、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演,其中家长们也进行了参与,给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下:
1、优点:活动孩子的参与性高,很有过年的气氛。在这次活动中,通过我们每一位教职员工的努力,保证了活动的质量。
2、节目方面:对于我们班的节目来说,这天孩子们的发挥都很不错,诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位,也能够把诗歌都记住.
3、缺点:有些孩子第一次上台,胆子比较小,所以在台上不敢像在台下一样的表现自己,所以会不背诵诗歌,可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的,还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。
总的来说,本次活动是成功的,但对于存在不足的地方,我一定会吸取教训,总结经验,以保证在日后的活动中能够进一步的提高。
12月30日上午,我们XX幼儿园一班举行晚会,庆祝元旦,迎接新年。为了让孩子们有一个难忘的假期,让他们看到自己的进步和成长,我们排练了很多精彩的节目和游戏,包括歌曲、歌曲表演、游戏和舞蹈等。
大年初一,老师组织孩子用绉纸装饰教室,把窗花剪下来放在玻璃上,进一步感受节日的气氛。
早餐8:30,庆祝活动在《新年好》的歌声中拉开帷幕。我们中产阶级的所有孩子和老师聚集在一起,用歌声、笑声和掌声送走硕果累累的旧年,迎接生机勃勃的新年。孩子们在歌唱中充分表达自己,展示自己的精彩表演。那天孩子们真实的笑容和甜言蜜语,让我们感受到了新年的喜悦和孩子成长的喜悦。
在击鼓和传球的游戏活动中,展示了儿童的快速思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。孩子们还互相赠送精心制作的贺卡。通过这次活动,加深了孩子之间的感情。孩子们精彩的展示让他们充分体验和感受到节日带来的快乐。
在活动中,要面向所有的孩子,让每个孩子都得到锻炼,得到最充分的表达,让孩子觉得自己也受到老师的重视和喜欢。整个活动充满活力和激情。
快乐的时光总是短暂的,但老师对孩子的祝福却可以追溯到古代。我相信在新的一年里,我们班的孩子们会在老师的陪伴和关爱下健康成长。
12月29日,上午我班举行了“庆元旦 迎新年”主题活动,这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们精心准备节目、布置活动室,让孩子感受到浓浓的节日气氛。
触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们小三班“庆元旦 迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。
与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦 迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。
在本次活动中,主要以了解新年的来历、游戏环节、歌曲表演、分享环节、美工活动、送祝福中展开。
孩子们在活动中都积极的表现自己,一首新年祝福儿歌《新年好》拉开了序幕。清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆;美工活动《制作新年贺卡》体现了幼儿良好的学习习惯;分享环节体现了幼儿良好的行为习惯。
幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动,不仅培养孩子的良好行为习惯,还锻炼了孩子的能力。
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