培训前已经知道这次培训时间紧、任务重,一定会特别辛苦、身心俱疲。因为,这次培训恐怕是第一次在开始前就留了那么多作业的培训。但是,没想到,本来觉得漫长的4天马上就要结束了,心里竟有些不舍。这是第一次出来培训,收获特别多,不仅仅是知识,更重要的是感受到了大学的氛围,更见识了大家的风范和学识。总的一句话,这次学到的都是干货。
第一个交流心得的是朱老师,主要是教育学理论的分享,现在的教育不是知识的传授,而是对学生思维的塑造。最重要的是朱老师分享了这些理论应用的重要抓手—混合课程。第二个交流分享的是马教授,这是给我印象极为深刻的老师,不单单是如何在课程中运用混合课程进行教学的经验,更是她那份责任心和爱心,以及巧妙的教学策略,与学生沟通的技巧、耐心和幽默风趣,太多、太多了。第三位是赵博士,他分享了如何利用思维导图梳理自己思路、分析解决问题以及创新发展。最后一位是清华大学的洪亮主任,他虽然给我们讲什么是创新,用什么方法去创新,但我印象更深刻的还是他渊博的学识。越是大牛,讲的东西越是能落地。
学到了很多了,也想了很多,要做更多。首先,回去要发动教研室老师,组一个团队,结合课程特点,选择一门课程开展混合教学。然后,暑期做好资料准备工作、视频搜索及剪辑工作,以学习单元为例,所选内容占所讲的1/3进行下学期混合教学的尝试。期间结合马教授的课程,以及其他老师的课程,及时找其他老师请教疑问和遇到的问题。
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