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机关支部书记《我和我的祖国》观后感

秦风学老师

《我和我的祖国》从影片的情节安排来看，很有创意。影片讲述的不是一个故事，而是由许许多多小故事组成的(一共七个)。每个故事都是采取以小见大的方式讲述的，以不同民族，不同年龄，不同阶段的一个或者多个人的视角开始(有为祖国无私奉献的科学家，有普普通通却心怀大爱的出租车司机，有叛逆固执但最终像白昼流星一样找到归宿的内蒙古兄弟俩，也有纯洁善良的追求真挚友情与运动的小男孩)。当然都与最关键的主角—中国，紧密地联系在一起。

从内容上看，七个故事连成一个大的时间线，从1949年直到今日，一个故事代讲述着祖国的一步步成长，一个个壮举!值得一提的是，这七个故事是由七个不同的知名导演指导，所以每一个故事的讲述都各有不同，各有风格：有常规线性叙事(正常时间模式叙事。这个在六个情节中都有所提现)，多线性叙事(一个时间段由一个故事串联起其他故事。主要体现在片段的“回归”情节中)。当然每一个故事之间都有照应和联系的(体现在细节上)。

每个故事开始都会出现一段写字，写时间的镜头，字体先是少年的歪歪扭扭还能看的字体，再是有艺术风格的刚劲有力，行云流水的毛笔字，最后是自成一体的签字，仔细一想，字体和字形的变化是一个人逐渐成长成熟的变化，这不就象征着中国正在逐渐强大，茁壮成长，最后成熟强大吗?

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