时间过得真快,一转眼,半学期已过去了,现对前半期工作总结如下:
一、班务工作
一年级孩子年龄小,自控力差,本人在平时的工作过程中,采取勤跟班、严要求,讲道理的方法,平时看起来学生都乖乖的,教室卫生干净,上操步伐整齐,上课回答问题积极主动。但是当我监管力度不大或不在的时候,情况就大不一样,班里会乱作一团。针对此情况:
1、我会加强学生的自我管理,老师不在还要比老师在表现好。
2、要培养得力的小助手—————班干部。
年龄小的学生,听话懂事,我只要求他们完成自己的学习任务。年龄稍大的孩子,我希望他们在完成学习任务的同时参与班级管理活动,可这些孩子学习自觉性差,起不到带头模范作用,加之我本人在指导方面也不到位,因此,后半期要加大力度培养班干部。
二、教学工作总结
本期一年级的语文教学工作由拼音转入识字。我深知拼音的重要,用了大半学期才教完拼音,由于学生对拼音掌握牢固,有了一定的自学基础,因此,每上新课之前我都会布置学生预习:1读熟课文。2圈出课文里认识的字。3给课后的生字注上拼音。有了预习的基础,上课的时候针对学生预习的情况进行有的放矢的教学,让优等生当小老师,激发优等生的学习热情,把知识学透消化。学困生在优等生的帮助下也会学懂。这样就把课堂课堂还给了学生,学生是学习的主人,效果还是可以的,我班有48名学生,有40名学生成绩达到优秀。但是在取得可喜成绩的同时,还存在许多问题。如张妙写出反义词,知道答案,可是字写错了。王昱臻组词把“优秀”写成“秀优”。给句子加上正确的标点符号,多数学生对“?”、“!”、“。”的认识模糊。还有,看图写话,多数学生不用标点符号。可见在平时的教学工作还欠细致。后半期在培养学生自觉学习习惯的同时要做到精心备课,做到不遗漏知识点。
三、长会总结
本期家长会有四大块:
1、学生才艺展演。目的是让家长了解自己孩子的同时也欣赏别的孩子。
2、优秀学生代表发言。目的是树立榜样,因为榜样的力量是无穷的。
3、优秀学生家长发言。因为优秀的学生出自优秀的家长。
4、代课老师发言:
(1)要求学生在一定的时间里完成一定量的家庭作业,养成做事不拖拉的好习惯。
(2)要求家长端正心态,不要以为自己的孩子是最聪明的,也不要以为自己的孩子是指最没出息的。
(3)要从小培养孩子良好的学习习惯,卫生习惯,文明礼仪等好习惯,使家长明白好习惯等于定期存款,坏习惯就等于负债累累。
(4)要求家长逐步培养孩子孩子良好的阅读习惯,每天下午读30分钟左右的书,每学期要读至少三本书。
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