为了促进教师专业化成长,凸显学生课堂学习的主体地位,着力打造高效魅力课堂,提高教育教学质量,云南师大附中呈贡校区政治学科组根据学校“一师一优课”活动实施方案,开展了第一阶段校级晒课活动。经过4个月以来的授课、听课、评课,活动圆满结束,现将开展情况总结如下:
一、热情高涨,积极参与
4月8日下午第二节课,可希思老师在初二1班讲授《依法行使公民权利》。整堂课以“合格公民养成记”为主线,基于学生的生活精心选取教学素材,巧创情境,组织学生开展角色扮演、自主探究、合作探究、小组讨论等丰富的课堂学习活动,充分调动学生的学习积极性,学生参与度广,学习热情高。
学科组张劲松老师、杨黎明老师、黄娅玲老师听课后,提出了很多建设性的建议,在此基础上,可老师更进一步修改完善了课堂设计,于6月21日在初二3班再次讲授这一课题。
学科组各位老师再一次听评课后,一致认为可老师课程有四个亮点:1.以活动“激活”课堂。 2.以探究“思辨”内容。3.以对比“突破”重难点。4.以感悟“提升”课堂。把活动和教学内容很好的结合在了一起。
XX老师所授《日益重要的国际组织——联合国》一课更是经过了多次尝试与打磨,最终于6月22日在高一3班开展。本节课上,黄老师通过视频《叙利亚之痛》导入课堂,让学生快速进入了情境。接下来黄老师把课堂交给了学生,学生开展了模拟联合国的活动,通过学生主持、准备、角色代入,深入探究了各个主权国家以及联合国在叙利亚问题上的态度。最后让学生总结对联合国的知识,并带领学生一起朗读呼吁和平的小诗。
黄老师的课充分体现了2020年新课标要求,以活动型课程来设计课堂,让学生全程准备参与,在搜集、整理素材的基础上,以模拟联合国的形式展现出来,较好地体现了学生的主体地位。黄老师上课充满激情和热情,教学资源和素材丰富,最后的朗诵也非常出彩。黄老师的此节课既基于教材又高于教材。
二、互相切磋,共同进步
此次活动中两位授课教师认真备课写教案、酝酿设计,素材丰富、课件精美、活动开展得有趣有效。走进每节评比的课堂,都令人眼前一亮,耳目一新。评课的老师都畅所欲言,各抒己见,对教学设计及过程的不足提出了很多宝贵的建议及改进措施。通过我们政治学科组各位教师的认真对待、精诚合作,本次晒课活动取得了实质性的效果。
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