老师我想对您说作文【篇一】
亲爱的王老师:
最近身体好吗?要多休息,不要把身体累坏了!
老师,您像妈妈一样,不辞辛劳地教育我们,不知费了多少心血和汗水.您讲的课又是那么娓娓动听,每一章节都仿佛是一扇门窗,带我们走进色彩斑斓的世界.
老师,您知道吗?我们坐在教室里,聚精会神地听您讲课,像几十株花儿在静静地感受着辛勤园丁的浇灌.亲爱的老师,我们快乐地吮吸是您给予的甘露,您渊博的知识让我叹服,您真情地关心每一位同学,更真正打动我的心.
记得有一次数学单元测试,我没有考好,心里很难过,上课了,精神总是振作不起来.您那虽小而聚光的眼睛猛地发现了,立即投来热情,亲切的目光,鼓励我不要泄气,继续努力,争取下次取得好成绩.您的目光使我舒服及了!一年来,我觉得您的目光一直在说话,鼓励我奋发向上,做个"胜不骄败不馁"的人.
老师,您还记得吗?在距离期末考试还有一天时的最后一堂数学课,您上完课,仍拖着沉重的步伐走到我跟前,亲切地说:"回家要好好复习,争取考上前十名."这句看似简单的话语,饱含了您对我的呵护,对我的信任.第二天,临考前我对自己说:"我一定要考上前十名,决不能辜负了老师对我的期望."过了几天,在宣布考试结果的时候,您聚精会神地听最终的结果,当听到我考了全年级第一名的时候,您笑了.听过后,便轻松地走回办公室.正是您那句简短的话语,使我对自己充满信心,才能靠出这么优异的成绩.谢谢您,老师!在我心灵受挫时,是您用朴挚的话语安慰我;在我学习遇到难题时,是您一次又一次帮我解答;在我学习竞赛获得奖励时,是您和我一起快乐地分享......
老师加减乘除算不尽你对我的关爱,诗,歌,词,赋颂不完对您的尊敬.在这今秋季节,让我又深情地说一声:"谢谢您!",愿您桃李满天下!
您的学生:谢锐莹
20__年
老师我想对您说作文【篇2】
至今,已有许多老师教过我。但我一直忘不了我的启蒙老师——施老师。今天,我想在这儿对老师您说几句话。
老师,您是否记得那个扎着羊角辫,抱着小熊的小女孩?您是否记得,是您对赖在教室外的我亲切地微笑,并牵起我的小手带我走进教室?我至今记得,是您让怕生的我融入了集体,体会到友谊的快乐。
自从我进入这个班级,您就对我格外关注,经常询问我的情况,玩耍时邀请绻缩在角落的我和大家一起做游戏。在您的鼓励下,我变得比以前开朗多了,但和其他小朋友之间终究有些隔阂。
一天,我正在兴致勃勃地画画,不一会儿,一只伶俐可爱的小白兔跃然纸上,我不禁“咯咯”地笑出了声。突然,我的画被人抽走了,我抬头便看到了您为凶的脸庞。“画的真不错,过几个星期幼儿园里有画画比赛,你如果去参加,一定能得奖。”您笑着拍拍我的脑袋。我当时以为您只是在开玩笑,回到家便把这件事抛诸脑后了。
过了两个星期,您突然把一张通知交给我,说已经把我定为参加画画比赛的人选了。我惊讶极了,没想到您真的把这件事放在心上了······虽然有些突然,但我还是认认真真地把画完成了,不能辜负了您的一片好心呀!我把画交了上去,忐忑不安地等待着结果。
第二个星期的上午,我依旧坐在排成半圆形的椅子中最靠近角落的位置上。过一会儿,您拿着一张纸春光满面地走进来,仔细一看,那是一张奖状。您的眼睛微笑着掠过我,对其他小朋友大声宣布“邱然小朋友在画画比赛中获得了一等奖,让我们恭喜她!”大家热烈地拍着手,您向我投来赞许的目光。我高兴的心情溢于言表,只好羞涩地笑笑。
从那以后,我发觉,冥冥之中,我已经改变了。其他小朋友找我玩,我也不再推辞。我知道,这一切都是您的功劳。
亲爱的老师,我还有很多话要对您说······
老师我想对您说作文【篇3】
那是一个埋藏在我心中很久的秘密,每次想到都感到十分内疚,我想通过写作文的方式,告诉您。
那是四年级的一天,您拿着一叠考卷走进教室让我们考试。教室里紧绷的气氛丝毫没能阻止我超常发挥,我对这张考卷更是信心十足。中午,您发下考卷,“怎么可能!”我简直不敢相信自己的眼睛“8”后面那一个“0”好像一张嘴巴不停的嘲笑我。“80分,我明明很有自信的。”我实在不敢相信这残酷的事实,用力地擦了擦眼睛,雪白的纸上依然写着那惊心触目的“80”。“别人考得怎么样?”看看“劲敌”同桌的考卷,前面的“9”挺着胸脯,后面跟着的“2”也显得精神抖擞,我的心一下跌入了万丈深渊。
放学后,我迈着沉重的步伐走回家,脚上像装了铅一样,每走一步都像度过了一世纪。我感觉头上顶了一朵乌云,时不时落下大雨和闪电。“考得这么差,回家又得挨骂了。”我长叹了一口气,试想着妈妈大发雷霆的样子,仿佛世界末日就要来临了一般。
最令人提心吊胆的时刻来了。晚饭时,气氛寂静得很,只有筷子敲打碗发出清脆的声音。我警惕地盯着妈妈的脸,任何蛛丝马迹都能让我紧张不已。可不管多么谨慎,我还是没能逃过妈妈的魔爪,最倒霉的事还是发生了。“考试几分啊?”这大概是我现在最不想听到的话,“八……八十。”我刚想脱口而出,却被我硬生生地吞进肚。我脸色煞白,紧张得直冒冷汗。情急之下,我撒了个谎。“老师还没批完,所以没发。”声音有些颤抖,但我仍装出一副没有撒谎的样子。见妈妈迟迟没反应,八成是相信了,我那悬着的心总算落地了。
可仍不能高兴,是考卷总得签字啊。我望着满是鲜红大叉的考卷,急得直跺脚,“刚刚为什么说谎呢?”我懊恼地想,可现在想也无济于事了,总不能凭空变出一张新考卷让妈妈签字,这实在太荒唐了。我不知所措,突然,空白的脑海里出现几个字:“自己签吧。”“不行不行,这么做岂不是失了诚信?”我使劲地摇摇头,努力让自己清醒过来。“除了这个别无他法。”又是这几个字,这次我败了,除了这个,真的没有办法了。夜晚,碧蓝碧蓝的天空中挂着几颗闪亮的星星,晚风拂过树梢的“沙沙”声给人们送上安眠曲。我翻开语文书,模仿妈妈的字体……
这件事成了我心灵上的伤疤,老师,您能原谅我吗?
老师我想对您说作文【篇4】
当我又一次站在书法比赛的领奖台上,我心里都想对梁庆娟老师说:“梁老师,谢谢您”!
梁庆娟老师,虽然您是我一至三年级的语文老师,现在已经不教我的课了,但得在一年级刚刚入学时发生的事情。
第一天上课后的晚托时间,您在黑板上布置作业:“家听a,e.i,o.u”,让我们抄再家听本上。我因为之前没有学过写字,所以在写字方面比其他同学差很多。我把“家”字足足写了几行,上面的宝盖头写了一行,下面的“豕”则占据了三行。正好,有一个老师走了过来,她看到我同桌的字,禁不住赞叹:“哇!你才一年级,字就写得这么漂亮,真棒”!然后,她又拿起我的作业登记本,她愣了一下,没说什么,就放下了。我的脸“唰”一下就红了,很自卑。而您走过来,对我说:“嗯,写得很认真,不错”。您或许没想到,您的鼓励,给了我多大的勇气。
那个时候,您每天都布置练字、描红的作业,但是有很多同学体会不到您的苦心,应付就交了。有些家长也不以为然,觉得与其花那么多时间去练字,还不如多学点知识,学学奥数,奥英等,就连我爸爸也说现在的人都用电脑了,谁还会一笔一划地练字?但是您顶着这些压力,坚持给我们布置描红作业,我一直很认真地完成,您每次批改,都会在我的本子上画上一个笑脸,写上“真棒”,并在班上多次表扬我,还把我的字拿给高年级的老师欣赏。您的鼓励给了我更加坚持练习的热情。
功夫不负有心人。三年级的时候,我的硬笔书法《春夜喜雨》获得了“嫦娥奖全国少儿书画大赛”金奖,四年级的时候,我的作品《寒食》获得了中山市“温泉杯”一等奖以及“广东省青少年书画摄影大赛”二等奖,五年级的时候,我参加了《书法报》举行的“首届全国中小学生硬笔大赛”,获得了银奖,广东省仅6人获银奖以上的奖项,中山就我一人。
在四年级的时候,我还开始了学习毛笔书法。因为我有硬笔书法的良好基础,我的毛笔字练得得心应手,进步很快,也先后在市区的一些比赛中获奖。
在今天的荣誉面前,我深深地感谢您,梁老师。因为您的启蒙,让我接触到了书法艺术。我真想对您说:“老师,谢谢您。谢谢您为我打开了通往书法艺术的大门”。
老师我想对您说作文【篇5】
都说老师是辛勤的园丁,培育祖国的花朵。是呀,就像一朵花,人们只注意到芬芳艳丽的花朵儿,柔嫩的绿叶和翠绿的茎儿,但谁又能注意到埋在地下的根呢?花之所以开得艳丽,是因为根源源不断地给它输送养分。我们就是那美丽的花朵,而老师就是那默默奉献的根。
我们都知道老师很辛苦,每天为我们不停地奔波,却从不埋怨。老师是那么的平凡,却又那么的伟大;就是我们的第二个母亲,爱着我们,不辞辛劳。但是老师,您可否知道我们的苦衷呢?
这时候,您一定会说:“我们也是从你们这个年龄过来的,怎么会不知道你们心里想什么呢?”有时候,您可能也会嘟囔道:“这一代的孩子怎么这么淘气,这么不好管呢?”其实并不是我们不乖,不是我们不尊敬您,是因为我们想好好表现,让老师以我们的智慧而感到骄傲。但是我们表达的方式不太恰当,才让您以为,我们很顽皮,不听老师的话。
有的的同学在坐军姿的时候乱动,即使多次提醒,也做不到标准;每到自习课的时候,总有同学在窃窃私语。这时候,老师您总会很生气,因为我们的坏毛病而感到气恼。但是,我们真的不是不乖,也不是做不到,我们只是不适应。毕竟,我们这些孩子还处在小学到初中的过渡阶段。凡事都要慢慢来,经过时间的磨炼,相信我们,一定能做到。
充满现代气息的90后,是朝气蓬勃、充满好奇心的。有时候,当您回到教室,会发现桌上的教案被弄得乱七八糟,教室里搞得一片狼藉,还有的同学夹着篮球,大汗淋漓、迈着大步走进来。这时候老师您一定会批评我们,苦口婆心地与我们长谈一番。老师您千万不要生气,这是我们朝气蓬勃的一种体现。有时候,您正在办公室里休息,总会有同学进来找您,不是因为有人打破了花瓶,就是因为有人弄坏了水桶,这时候,老师您一定会愁眉苦脸,但是您千万不要生气,这只是我们充满了好奇心的一种表现,体现出我们富有探索精神,我们希望通过自己的实践得到结果,我们也是无心犯的错。
充满现代气息的90后,聪明好学。但是现在繁琐的学习,压得我们喘不过气来,也许是我们不适应吧,好不容易挨到周末,家长们却又心血来潮,买了很多练习册,我们被囚禁在小小的书房希望老师能多多体谅我们,理解、宽容我们。不过,严师出高徒,只有通过老师的严格教诲,我们才能从稚嫩的幼苗长成国家的栋梁之才。
老师我想对您说作文【篇6】
在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,不一样的老师有不一样的个性,不一样的老师又给了我不一样的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。
十多年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何能够来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的情绪,但我期望,我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意,并给予我最最亲爱的老师!不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,诲人不倦,但老师也同样做到了……
老师,我想对您说:您的一举一动,您的举手投足,时常展此刻我的眼前;您的关心与呵护,一向萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨日一样历历在目。老师,我想对您说:“如果没有你或许我就不会有这天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会明白感恩!
一日为师,终身为父!您交给我的知识我会永远铭记于心的。
老师我想对您说作文【篇7】
我们的班主任老师,是一位女老师,她负责教我们语文,而且经常被不爱学习的同学惹生气,弄得老师每一天都愁眉苦脸的,只偶尔笑一下而以。
有一天,是六·一儿童节,是个值得高兴的日子,但是,有几个同学没到,那些同学以为这天放假,就没来学校。老师来了,有同学举手说:“老师,有几个同学没到。”顿时,老师火冒三丈,看起来像是想揍人一样。但是为了我们的节目,老师还是把心中的那团怒火给浇灭了,然后给我们化妆。化完妆之后,我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净,我本来也想把脸上的妆洗了,但是一想:“这是老师好不容易化的妆,而且还是老师的化妆品,我要是洗了,那老师的贡献不是白费了吗!”这么一想,我决定不洗了。
节目表演完了,就准备回家了,但是老师还在忙这忙那的。十分的累。老师忙完了,就进教室来布置我们打扫卫生,扫完后就回家。但是,老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了,又生气了。最后老师被同学们气得,又气又累。
老师我想对您说:“我们辛勤的园丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我们的班主任:吴晓琳:吴老师。
老师我想对您说作文【篇8】
敬爱的老师,您像太阳一样无私地照耀着我们,像雨水一样无声地滋润着我们,老师,我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是,有些地方您却不尽人意,这天,就请您耐心地听我说说心里话吧。
“叮零零”,听着这欢快的下课铃,你必须以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉,实话告诉你吧,这已不属于我们的课间了。每次下课,为了让我们巩固学过的资料,为了让我们更正作业本上的错题,老师,您都会争分夺秒地再多讲几分钟,使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师,请把快乐幸福的十分钟还给我们吧,让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气,让我们释放一下压力、放松一下情绪,以更加饱满的精神迎接新的挑战。
我还有一个推荐,就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野,让我们掌握许多书本上学不到的知识;二来能放松情绪,让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试;三来能积累写作文的素材,使写出来的文章富有真情实感。
最后,我还有一个小小的愿望,那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书,却从来不让我们借阅。一本五元钱的书,如果两个人看过,它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读,那它该有多么寂寞、多么孤独啊!
老师我想对您说作文【篇9】
六年的时光,转瞬即逝,回忆起六年前刚刚入学的情景,仿佛就在昨日。
在这即将告别母校的时刻,老师,我有好多的话想对您说。
老师,我想对您说:“感谢您六年来给予我的关心和爱护。”
记得刚刚上一年级的时候,我胆小又内向,您总是温柔的跟我说话,上下楼的时候,您总是拉着我的手,当时没有想太多,但是您的手让我感到了安全,回想起来,至今感到很温暖。
还有一次我过生日,一向不爱说话的我大胆的对您说了,您高兴的对我说:“生日快乐!”还特意买了一支钢笔送给我,鼓励我好好学习,我真的好开心,暗暗告诫自我,必须不能辜负您的期望。
老师,我想对您说,最让我难忘是那个烈日炎炎的下午,全校师生在操场开会,那天天气格外炎热,太阳烤得脸上火辣辣的,您把仅有的一把伞给了我,自我却顶着炎炎烈日,当时我虽然什么都没有说,但内心却充满了对您的感激。
老师,我想对您说,您不仅仅善良,更有一颗宽容的心。
五年的时候,我对您有了误解,说了一些不该说的话,但是您不但没有计较,反而更加关心我,是您用爱化解了矛盾,让我重新振作起来!
老师,我想对您说,您辛苦了,六年来给予我们太多的爱,我深深地感谢您,亲爱的老师,无论将来走到哪里,我都永远把您铭记在心!
老师我想对您说作文【篇10】
“一日为师,终生为父”。老师像父亲一样无微不至地关心着我们,像父亲一样值得我们尊敬。
记得二年级时,我们班跳大绳不好,许多同学都害怕,不敢往绳里跳,跳得又慢,效率又低,应对盛大的冬季三项比赛,老师很苦恼。老师决定在体育课前教我们跳大绳的方法,她信心十足地把我们带到楼下,亲自摇绳,先是摇得很慢,然后边摇边说:“记住,右脚向前迈一步,用左脚的前脚掌点地,然后快速跑出绳。”说着把那些害怕的同学一个一个地推进大绳,一会儿,豆大的汗珠从老师的额头上滚落下来,但她不顾这些,继续摇着大绳,跳完了第一轮,老师又把那些不会跳的同学叫过去单练,一次,两次,三次……此刻老师已经大汗淋漓了,但她仍孜孜不倦地教着我们,怎样接龙,怎样摇绳,老师就像一台永不疲倦的机器全速运转着,使我们跳大绳水平大大提高。
四年级时,我们班的作文很不好,老师就单拿出几节课来教作文,什么“动作描述”、“心理描述”、“神态描述”……讲完方法,又叫我们练习,然后一个一个地进行检查,我们的水平最终得以提升。
老师,我们是花儿,您就是辛勤的园丁,我们是鱼儿,您就是大海,我要在那里衷心地谢谢您,我敬爱的班主任——陈老师。
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