高三青春作文1000字1
青春,一本仓促的书,青春,一条走了就不能回头的路,青春,在雨水和阳光走过的岁月。青春太好,好到你无论怎么过都觉得浪掷。
墨色的天幕挂在头上,让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星,定是我们的青春。旅途中的我们,偶尔也会迷失方向。青春,一段纠结的岁月。我们想快快长大,逃离父母的束缚,在外面的世界自由翱翔。但是呢?我们又是多么的害怕长大,害怕这社会的压力,害怕这社会的责任。我们是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然发现青春不再,害怕自己该做的还没做,而一切已是过往云烟。我怕,我怕以后高考后那告别青春的成人礼,害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情,匆匆走过时,我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸,我与青春是好朋友,还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光,它也是种心态,“神马才是青春?快乐的女生一百分。神马才是青春?岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见,至少大家还有那颗不老的心。
青春,就似一颗水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,泪水过后:其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路,那么青春就是致命的转折点;如果说人生是一曲美丽的乐章,那么青春就是乐章的画龙点睛之笔;如果说人生是各样的天气,那么青春就是最阴晴不定的天空。
青春,那个可以放纵的年代。我们年少轻狂,我们还是孩子,我们渐渐长大。我们笑过,哭过,疯过,闹过,玩过,当青春的字眼渐渐模糊,才会想起那段最美好的时光。
记得那几年。印着单车轮痕迹泥土,摇摇晃晃的身影,终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场,笑声还回荡在耳边,可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友,现在已经各奔东西。过去咱的形影不离,现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开,笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门,然后捏着鼻子说道,我是来收水电费的;曾经发短信給同学骗他说我是另一个人。我们长大后,都会有了自己的生活,才发现慢慢地身边的人都离去,这就是我们的青春吗?
“越长大越孤单,越长大越不安。”“长大以后,现在的我,忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动,它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大,才十三岁,还没有“长大”,正是可以挥霍青春的年纪,但心却如此孤独。听说,每颗星都寂寞,都渴望被触摸。或许不该想得那么远,这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远,实际一点地度过我彩色的青春。
青春,一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻,来谱写我们最美好的青春吧!
高三青春作文1000字2
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时,劝君珍惜青春的责任。在芙蓉纷飞季节里,青春灵动的生命在这座城市里轰轰烈烈地展开了一场拯救友谊,完成在责任的运动。与其说是运动,倒不如说是战争,与拥有非法智慧者的战争。也许,这未免有着一些年少童话的幼稚。然而,在这本书里,正义与邪恶的斗争已经不再是永恒的话题。相比较之下,我们这些青春承载者的责任在书中更加显眼,更为突出。偶然的再次相遇,原被时间埋没的记忆重新苏醒,而等待着的,是另一场惊心动魄。在背叛友谊的平静与服从内心的危险中艰难抉择;在朋友的猜疑与敌人的诱惑中左右彷徨;在生的痛苦与死的解脱中进退维谷。生活中,书中的情景若隐若现。我们无时无刻不在品尝着生活的滋味,担负着生命的责任。因为对父母的责任,我们呱呱落地;因为对社会的责任,我们日夜苦读;因为对朋友的责任,郭周宁愿选择死亡;同样因为对自己的责任,桑薇信守对生的承诺。
所谓责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比,是“群心”灿烂中的核心。由此可见,责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。责任心以认识为前提。没有是非标准,责任心就无从谈起。
责任心与人生观、价值观、道德、理想、集体主义、爱国主义紧密相联。如果他的价值取向以奉献为乐,那么他就会有很强的责任心,反之,则对人对事漠然置之。
责任心以情感为基础。可以想像,一个孩子对父母没有感情,不可能对家庭承担任何责任,一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人,当外族入侵,祖国受难之时,他不可能挺身而出,舍生忘死,为国献身。
责任心靠意志来维持。尽责尽心并非听他说得如何动听,主要反映在行动之中,不管承担什么样的责任,都离不开坚强意志和毅力的支撑,只有在克服困难中,在抵制各种诱惑中,才能反映一个人的责任感。
责任心的强弱通过行为来体现。从为家庭烧一顿饭,洗一次衣服,到报名义务献血,应征入伍,都是责任心的体现。不过这是两种不同层次的责任心的体现罢了材料。
高三青春作文1000字3
席慕蓉曾经说过:“青春是永不凋谢的蔷薇花。”每个人都有曾经炙热或平淡的青春,每个人记忆中都有一个朦胧的身影。我们都去感叹,怀念那段似真似幻的时光。而那段时光也许是你人生中最宝贵的记忆。
印象中,母亲朋友的儿子是一个很无所事事的人,而我也比较讨厌他。
第一次去他家,好像是八、九岁的样子。刚进门,他妈妈就特别和蔼热情的招待我和妈妈。我好奇的看着他家的一切,茶几下面放着一堆卡片,大概是关于什么游戏人物的吧。在电视机旁边放着一台比电视机小的电器。大概是小的缘故,这些东西对于我的小世界可新奇啦。我拉着妈妈的手直往那儿冲,妈妈似乎也不太懂。呵斥我不要乱动,阿姨连忙过来告诉妈妈这是游戏机,说这是他儿子要买的。突然记起,阿姨还有一个儿子噢。妈妈询问他儿子是不是今天放假,没看见他。阿姨无奈笑了笑,只是掩饰不了眼中的失望。
爱乱动的我无意间推开了那扇门,一个大哥哥聚精会神的盯着电脑屏幕,口里还时不时的冒出come!之类的单词。这么喜欢玩电脑啊!游戏有那么好玩吗?我胆怯走过去在旁边静静的看着,不敢打扰。无聊的我还是想做点什么,我通过他的手与键盘的间间隙偷偷在旁边按了一个电脑的键,要命的是就是因为这一个键,他这局游戏输了。刹那间,他发出狮子般的怒吼声音吼道:“哪来的小孩子,滚出去!”他想打人,他想摔东西,甚至抓着我就往门外面推。
年小的我哪里经得起这样的怒吼,二话不说就嚎啕大哭。妈妈和阿姨闻声赶过来。后来的事情记不太清了,记得阿姨一脸的歉意,后来妈妈就带着我回家了。而我始终没能忘记这件事情。
直到后来渐渐懂事,母亲跟我提起他。说他现在并不太好,没有太大的成就。活该,谁让他当初激情似火的打游戏。
偶然一天,他和他母亲出现在我家里,让我有点惊慌。我礼貌似的朝他们笑了笑,哥哥招手示意我过去。他为他小时候的不懂事跟我道了歉。也说了许多后来他的事情。只记其中一段,大概是这样说的:“那时候我做了太多不懂事的事情,整天打游戏,沉迷游戏世界,高中三年,回忆只有游戏,甚至我到毕业都没能把全班的人认全,有些人的名字我都讲不出。以至于到现在大家开同学会,我不敢去。大家都有成就,就我。有时候自己会想,怎么就变成这样了呢。怎么就把日子过成这样了。时间久了就想,也就这样了吧。也许是因为不甘心吧,我不安于现状。我想,现在我没有那些还可以挥霍的青春,只是希望自己可以好好过日子,努力工作。我想我是幸运的,也许荒废了高中三年,但至少我现在懂得了努力。希望你不要跟我一样,不要颓废你的青春。”他的眼中有为自己生活感到失望,也有对现在的拼搏。
我改变了对他的看法,同时我也感谢他,愿意跟我说这些。到了一个年纪,最能折磨人的便是平庸。而正是因为不甘于平庸,所以要拼搏!青春就是勇敢向前奔跑,然后摔倒了再勇敢往前冲!青春只有一次,不要让青春留给你的只有遗憾!
从现在开始,珍惜青春,努力学习,勇敢拼搏。让青春绽放出最活力的色彩,让青春不留遗憾!
高三青春作文1000字4
青春是一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不舍弃的青春的主旋律。——题记
青春进行曲
猎豹为获取更多的食物而迎着朝阳赛跑,雄鹰为翱翔天际而痛中展翅;蜜蜂为酿造香醇的蜂蜜而从百花丛中飞过。早在1000多年前,爱国诗人文天祥用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,诠释了青春;在近代,变法先驱谭嗣同高吟“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,诠释了青春;在现代,青年革命战士用“抛头颅,洒热血”的气概诠释了青春;在当代,青年学生用“我不下地狱,谁下地狱”的毅力和恒心续写了青春的新篇章,他们用青春换知识,用知识去改变命运。这一切告诉我们,他们高唱青春之歌,高举青春之旗,点燃青春之火,照亮青春之路!
青春交响曲
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。在青春之路上,我们享受着成功带来的喜悦,也面对着失败所带来的痛苦。在享受成功的同时我们体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪爽,但在人生失意时也无需意志消沉,正所谓“长风破浪会,直挂云帆济沧海”,早在1000多年前浪漫主义诗人李白尚能有如此超时代的眼光,而作为21世纪国家建设主力军的我们,又有什么理由不去用发展的眼光去看待问题呢?
著名盲人教育家海伦·凯勒,从小双目失明两耳失聪,生活在一个无声无色的世界中,然而她从未放弃,通过自己不懈的努力成就了一番事业,她用青春之光点燃生命之火,她用青春之笔描绘五彩人生。著名作家霍金,在病情严重到身体不能动弹时任然坚持用牙齿咬着笔在创作,书写那一个个平凡而又伟大的故事。他凭借惊人的毅力通过写作来延续生命,用青春诠释生命的真谛。
海伦和霍金的事迹无不告诉我们:挫折是生命的一部风,是一笔重要的财富,然而它们只是我们生命的副歌部分,青春才是主旋律。
青春片尾曲
生命不息,青春不止,奋斗不停。马克思主义的奠基人马克思在众人离开不到两分钟内与世长辞,然而他在生命的最后一秒钟仍在执笔工作,把自己“忘我”的工作姿态留给这世界;革命将领杨靖宇在敌人的穷追围捕下,宁愿吃草根啃树皮也不愿向日寇投降,日军指挥官在将他的尸体解剖后也为之震惊;青年战士邱少云在烈火燃烧的剧痛之下纹丝不动,为战争的胜利创造了有利条件。在青春的路上,我们流泪流血留无悔,建功建绩创奇迹!
青春是一朵火苗,照亮我们生命之路;青春是一只画笔,绘制我们生命之图;青春是一首歌,拨弄我们生命之弦!我们应高唱青春之歌,高举青春之旗,登上人生高峰。
高三青春作文1000字5
青,是万物萌发,方兴未艾。春,是争奇斗艳,欣欣向荣。青与春的结合,寄托了世人对于美好的所有期许。那是漫漫人生百八十年中最鲜明的一抹新绿,是迷蒙的岁月烟雨中一点柳色萋萋的背影。而手持烟斗的老人蓦然一声叹息,那些属于青春的残褪记忆便也如同一片幻象,在逸散的烟雾中悄然退去了。
青春,是一个只属于过来者的词汇。
爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。当我们处于青春岁月,我们却谁也注意不到这份充足又珍贵的美好时光。正如辛弃疾的爱上层楼,我们的“楼”不在鲜活生命、奔忙躯体之上,而在于我们自以为的轰轰烈烈中。当我们口口声声信誓旦旦,对着天空许下青春的承诺,又有谁知道我们说的是什么呢?我们都是弈秋的弟子,此时的春光格外动人。
望着暮春三月草长莺飞,心思早如连绵的野草,离魂暗逐郎行远。口腹之欲,玩耍之乐,有哪一个不动人心怀呢?我们体力充沛,精力旺盛,有大把时间足以挥霍,因此浮生半日,人间游戏,不过是漫长人生中的有趣插曲。南柯太守不知道梦境的虚幻,身处苦海就不知道回头是岸。没有诗人在青春年代纪念青春,除去画中香帕罗袜盈盈一笑的二八少女,谁也不在意自己正处于将一去不返的青春中。以至于如今,那些属于青春的片段,汗水、心态、历程,哪些是随着年华增长而不可复制的?青春可以复现,而我们纪念青春,不过是因为“君生我已老”,对着失去的东西茫然无措,又不肯舍下心来,一直惦念而已。
青春,是一个从比较中诞生的词汇。
《沉默的羔羊》里汉尼拔说:人们总是在追求触手可及的事物。让我们设身处地,这句话说得难道没有道理吗?不触手可及,如何生出了解比较之心?无从比较,也就没有渴求之心。我们对于身边的小利往往不舍贪图,而面对那些真正伟大的成就却兴不起一丝嫉妒。如何比较?年岁消逝华发渐长,白头搔更短时急切之情如何消得?当回望他人,青春少艾之时必然更加惆怅。失去了岁月,然而保留了记忆。失去时的不甘,亦添回忆时的向往。万般柔情顿时涌上心头。过往的回忆已然如此不堪,再次面对现实,无力落差之感油然而起,化作骆驼背上的最后一根稻草。于是我们试图缅怀它,追念它。在夜以继日辗转难眠中,青春这个词,诞生了。
天凉秋好,方知世事苦痛,方识得真正的愁滋味。当初的爱上层楼,而今来看仿若小子玩闹,但看看那种充沛的生命之感,又有谁不喜爱呢?青春,它总是活在我们的顿悟里,存在于与他人风华正茂的比较里。某一天,垂垂老矣,我们恍然惊觉,我们拥有过青春,我们也再不能拥有青春。这时,你才知所谓青春。
青春,是一种遗憾,一种追忆,一种徒然,一种落寞。它悄悄从你手边溜走,带走你乌黑的发,你眼里的光,唇间的笑。它让你从欢快到麻木,极尽所能地引诱你。像马戏团的小丑一样,摆布你,蒙骗你,让你甘之如饴。不然为何每临傍晚,暮鼓声起,老人们乘凉念旧时,总爱说一句“青春啊”,而不是“啊,青春”?
青春已然如此不堪。然而属于青春的故事,却在心灵深处久久难忘,在世间久久传说。青春到底都会逝去。然而眼下从未结束的,却处处都是青春。
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