竞争高一话题作文700字五篇

张东东老师

竞争高一作文700字1

生活当中,竞争总是无处不在,不论大事还是小事,都存在竞争。正是有了竞争,生活才会精彩。

有了竞争,才能有动力。爱因斯坦提出相对论的初期,如果不是有弦定理的存在,他也不可能去否认、假设、研究,提出相对论。没错,双方在竞争当中,总会层层深入,否定对方的同时,深入研究、创造,最终,在动力的驱使下,才会越积越大。不能否认,无竞争也有大成就,可是,竞争之中的成就远比无竞争之成就更经得起时间之磨练。在生活当中,竞争愈激烈,往往愈精彩。

有了竞争,才能有乐趣。梁启超说过:“常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快感。”所谓的“骈进”就是竞争。双方在竞争当中,每当一方有较大突破之时,乐趣自然而生,这种乐趣,正是竞争当中的那种成就感,有了成就感,竞争便成了一种体验、一种乐趣。当一方在竞争中取胜时,“快感”便会因“竞胜”而获得。竞争自然变得乐趣横生,这种乐趣可不一般,它不像自娱自乐,也不像无稽之谈,它可以产生前进的动力。生活当中,乐趣是普遍的,竞争也会因乐趣而完美,从而使生活愈发精彩。

有了竞争,才能有反思。虽然,竞争失败的感觉是悲伤的,但失败便会给人带来反思:“我为什么会输?我怎样才会赢?”只有反思过后,才会重整旗鼓,回头再来。就像下棋,必须多次反思,思考失败之因,才能有下次竞争,甚至下下次,生活当中亦是如此,必须经常反思,才能使竞争有价值,进而愈发精彩。

“有价值的价值才是精彩的竞争。”没错,作为中学生的我们,也要在竞争中获取动力,并经常反思,竞争才会因我而不同,生活才会愈发精彩。

无数次的竞争演绎了生活之道,生活也因竞争而精彩。要懂得竞争,学会竞争,感悟竞争,去让我们的生活更加精彩吧!

竞争高一作文700字2

21世纪是竞争的世纪,“适者生存”的原则,亘古不变,人与人之间有竞争,国与国之间有竞争。可以这样说,只要生命存在,竞争就存在。竞争是推动事物和社会发展的动力,国家在竞争中发展,人类在竞争中完善,机制在竞争中健全……可是,竞争中出现的问题可真不少,归结起来便是金钱、权势等。

已知:老王的儿子王明,天资聪慧,成绩优异,每次考试名列前茅;某领导老谢的儿子谢天,品行恶劣,成绩甚差,两人竞选班干部一职,结果老谢的儿子竞选成功。

求证:竟争=权势

证明:因为老王只是一位普通的电焊工人,没有什么权力。又因为老谢是正局级,权贯八方,只是和学校领导打了个招呼,谢天便当上了班长,所以竞争的比赛是权势和地位的较量。

已知:某公司以诚信为本,所用建筑材料成品颇佳,而且价格合理;某地方工厂制造的产品质童极差,成品受到大量买主的责骂,而该市一行政部门建造一幢大楼,采用的都是劣质厂家的产品。

求证:竞争=金钱

证明:因为劣质厂家的老板请该部门的领导吃饭,并递上装了十万元钱的红包,又因为该厂家的老板打通了领导妻子的关卡,送了一些白金首饰。所以该厂家成功地得到该工程的建筑权,所以竞争是金钱的交易。

这样的事例还可以举出不少。但我们坚信,在党中央的正确领导和广大人民群众的监督下,我们中国的竞争面貌将焕然一新。下面,由我出最后一道证明题:竞争=人才

已知:某青年从__大学毕业,满腹经纶,而且有实践能力和创新精神;另一青年虽无才无华,但父亲是高高在上的市长,母亲是商界的知名人物,拥有资产上千万。两人同争某国贸套司经理一职,结果,有才华的青年成为胜者。

求证:竟争=人才

证明:因为该青年具有高尚的道德和广博的学识,而且富于实践和创新。所以该青年竟争成功。所以21世纪的竞争是人才的竞争。

竞争高一作文700字3

人人都渴望平等,都想获得和别人同等的权力地位福利——但是,在这个竟争如此激烈的当代社会,我们要在竞争中求平等!

当今的社会犹如达尔文在《进化论》中所说的“物竞天择,适者生存”。我们只有不断奋斗,努力拼搏,才有可能在竞争中求平等;在竞争中不断锻炼自己,将可能变为现实!

人人天生都是平等的。我们享有在地球上生存的权利,享受着天赋的自由和世间福利。但我们并不能因得到这些就沾沾自喜,而止步不前;因为这只是我们人生中一小部分平等,我们以后的人生是否平等,由我们自己决定!

在现代,无论是发达国家还是发展中国家,仍存在这样一种现象:大城市的街头经常会出现一些穿着褴褛的流浪汉或乞丐,他们看上去身形健壮,却不思进取,甘愿接受别人的施舍,以行乞来度日——

他们本来拥有与其他人同等的权利,本可以靠自己的辛勤劳动来生存,但他们放弃了这份与生俱来的权利,自甘堕落,不竞争,不进取,他们已经丧失了在竞争中求平等的意识。

在商业中。各行各业要想在市场中取得一席之地,激烈的竟争是避免不了的。就像是狮子说的,要想平等,首先得有利爪。只要你的实力够强大,头脑够聪颖,竟争意识够强烈,那么,你就能轻而易举地把平等掌握在自己手中了。

其实,平等并不是绝对的,特别是在现代这个可谓“人吃人”的社会,没有绝对的公平,平等,我们只有努力奋斗,在竞争中求得不平等中的平等!

草吸收土壤的肥力,羊吃草,人吃羊,这个简单的食物链就体现了这样一个在竞争中求平等的道理,正是由于生物与动物,人之间的环环相扣,紧密联系,才构成了生态系统的平等。因此在竞争中求平等的我们每个人都要谨记的!

我们作为21世纪的青年,即将步入社会,我们要在学习文化知识的同时,增强竞争与平等意识,懂得在竞争中争取自己想要拥有的平等。

奋斗吧!相信自己,努力在竞争中求平等,为自己的未来而拼搏!

竞争高一作文700字4

欢乐的晨乐声冲破晨雾,在校园的上空盘绕,在生机勃勃的一月里,我们迎着春日温暖的阳光,伴随着播种的季节,迎来了欢快、精彩一年一度的元旦运动会。

早上起床以后,大家飞速的洗完了脸,吃完了早点,不一会儿,食堂就空空如也,全部聚集到柏油跑道上,同学们都充满的期待的眼神看向主席台,随着主持人的声音响起,运动会正式拉开帷幕。各运动项目负责人都备有一个哨子,有序的指挥者各位同学进入相应的运动场所。参加各个项目的学生都在各自的比赛区域精神抖擞地做着赛前准备。

随着裁判员一声声响亮的哨声、口令声,各项比赛都进入激烈的角逐。最激烈要数200跑,我也是其中一员,赛道两旁的同学们撕心裂肺地喊着、叫着,无数的加油声激起了我勇夺冠军的欲望,燃烧着我熊熊的斗志,我卯足了劲向前冲,可是才跑到一半,我就有种力不从心的感觉,但心中的执念让我拼尽全力向终点猛冲,一不留神,另一位选手超过了我,我咬紧牙,拿出吃奶的力气去追赶,刚要超越他时,他又加了把劲,我仍然被甩在了后边。这时,全场师生都沸腾了。在最后几米的冲刺中,我还是没能超越对手。我的心情非常复杂,相信和我一样的运动员也有类似的失落感。虽然我没有得到所期望的冠军,但是我已经尽力了。

美好的时光总是走得那么快,不知不觉,各项比赛都接近尾声,同学们脸上都带着各不相同的表情,有兴奋、有失落、还有……总之,各种表情都诉说了竞争中的成与败,得与失。

竞争。一看到这个词,我就会情不自禁地想起那次运动会,虽然已过了很长时间,但却深深印在我心头。在生活与学习当中,只有竞争,才能记起我们去拼搏、去奋斗的激情。使我们更加热爱运动,热爱生活。让我们在竞争中不断地超越自我,在竞争中一起奋进、拼搏吧!

竞争高一作文700字5

我是一个争强好胜的人,什么事情非要争个输赢不可。目的只有一个,那就是比比谁最强。其实,在我们班里争强好胜的人还不止我一个,我的同桌就是其中之一。我两既是同桌,又是邻居。常常为一些小事争个不停。

有一次语文测验,我和同桌说:“我们两比比谁的成绩好,你敢比吗?”同桌毫不示弱地回答:“比就比,谁怕谁。”第二天,老师把测验试卷发下来了,拿到试卷后我们谁也不让谁看成绩,我说:“打开试卷看看。”我们一同倒数三、二、一开。我亮出分数98,同桌吃惊地叫起来:“啊!不会吧,你有98分,我才90分。”这次他的分数比我的少,我赢了。

数学测验又开始了,同桌不服输,我两又一次用数学成绩来比,当数学老师一边发试卷一边念成绩,念到我的99分,我得意极了,心想:“这次他输定了。”我信心百倍的等着他的分数,老师发到最后一个念出:“李刚一百分。”听到这个分数,我像泄了气的皮球一样,什么话都没说。再看看我的试卷,错误到底出在哪儿呢?一个显眼的红叉叉顿时让我蒙了,原来我把得数给搬错了,一分就这样丢了。

我输得不服气,在一次体育课上,老师让我们练习跳绳,我和同桌约定比比谁跳的次数多,我们拿起跳绳索,老师给我们看时间,同学给我们数数。老师的指令一发出,同桌跳的很快,动作是那么轻盈,那么灵活。而我呢,怎么都跳不过去,看着时间在一秒一秒的过去,我的心里着急了,越着急我越跳不好,结果老师说时间到了,我才跳了九十五次,同桌却跳了一百八十二次,我以相差87次输给了同桌。

在这一次次的竞争中,我明白了人各有所长,各有所短,我们既要看到自己的长处,也要看到自己的不足,应该取人之长补己之短,这样才会让自己一次比一次进步。