最新中国青年五四奖章观后感作文五篇

青年人就应该以第25届“中国青年五四奖章”获得者和获奖集体奋斗事迹为榜样，不忘初心砥砺前行，这才是青少年该有的样子，那么你知道2021中国青年五四奖章观后感该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于最新2021中国青年五四奖章观后感作文5篇，欢迎阅读!

中国青年五四奖章观后感【篇一】

我们是“五四青年”，我们爱人民。雷锋同志的一生是不平凡的，去世时年仅22岁，但他乐于奉献，舍己为人，他的“钉子”精神是时代的骄傲，“一滴水能滋润一寸土地，一线阳光能照亮一份黑暗，一颗粮食也能哺育有用的生命”，这就是对“钉子”精神的高度诠释。他总是问别人还需要什么，自己却毫不贪，中国有如此青年，亦足矣!我们都是一颗钉子，每一次付出都是一次锤打，钉子陷得越深，我们与人民也就越亲。我们是无私奉献的“五四青年”!

我们是“五四青年”，我们有理想。理想是荒原，孕育着崛起，只要你肯开垦;理想是细流，孕育着深邃，只要你肯坚持;理想是土壤，孕育着收获，只要你肯耕耘。我们为了理想不断拼搏，跌倒了，就爬起来，不怕苦，不怕累。杨利伟有理想，他从小就梦想飞上外太空，一年年的磨炼，他的身体已饱受考验，但他从未停止，理想的风帆从未倒下，随着“神舟五号”的飞天，杨利伟的理想也一跃而起，在遥远的外太空开得那么闪，那么灿烂。杨利伟成了中国航天史上的“第一人”。我们有抱负，我们梦想有一天能成为医生，拯救百姓;我们梦想有一天能成为警察，保卫国家;我们梦想有一天能成为老师，捧红祖国的每一朵花!

我们是“五四青年”，我们自信。没有谁注定会成功，也没有谁注定会失败，我们不相信命运，我们只相信自己。张海迪在一次次被生命抛弃的情况下，仍然抱着“我能行”的信念，不能走就躺在床上学习，无数个日夜，造就了她不平凡的一生。她自学了多国语言，并翻译了多本外国名著。奇迹的发生，在于她自己的创造。相信自己，我们就是祖国的未来!

我们是五月的花海，用青春拥抱时代，

我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

五四的火炬，唤起了民族的觉醒，

壮丽的事业，激励着我们继往开来!

我们用自信浇灌理想，心中怀着祖国和人民，向着祖国的未来走去。五四青年自强不息!

中国青年五四奖章观后感【篇二】

“五四精神”历久弥新，不断焕发出新的生机，_中国青年五四奖章获得者们用他们的先进事迹，告诉我们：青年人要在五四精神的引领下，踏上新的征程，以青春的名义奏响*的“五四赞歌”。

_中国青年五四奖章先进事迹告诉我们要爱国。爱国是沉淀至深的民族情感，慷慨热烈的时代召唤。百年前的五四青年们，用赤诚为光照亮山河黑暗，以丹心为笔书写家国情怀。思接百年，而今的中国早已不是山河破碎、列强践踏的旧模样，中华民族正坚定地走在伟大复兴的道路上，我辈青年更需在复兴路上，焕发爱国意志、凝聚爱国精神。在日常工作中，永怀热烈的爱国之心;在改革创业中，永葆滚烫的爱国之情，把这首隽永的爱国旋律，在中华大地上续写传唱。

_中国青年五四奖章先进事迹告诉我们要奋斗。青年兴则国家兴，青年强则国家强，民族复兴的责任已经落在我们肩上，我们当以奋斗为桨，以担当为帆，不驰于空想，不骛于虚声。在攻坚克难中，争做初心的实践者;在干事创业中，争当理想的实干家，始终让人民的幸福与自身的奋斗一致，让祖国的命运与个人的前途相连，在前行的道路上，修行奋进的本领，锤炼过硬的担当，用拼搏和奋进书写中国梦的辉煌篇章。

_中国青年五四奖章先进事迹告诉我们要创新。百年前的五四先烈们，用创新的思想打破封建的桎梏，点亮“科学”的曙光，以创新的实践反抗黑暗的压迫，指明“民主”的方向。当下的青年人当延续这份“创新”的血脉，不断克服保守思维，不断突破固有思想。在改革创业的路上，不断大胆革新，放开手脚尝试，为时代推进注入动力、为国家进步增添活力。

中国青年五四奖章观后感【篇三】

青年人就应该以第二十四届“中国青年五四奖章”获得者和获奖集体奋斗事迹为榜样，不忘初心、牢记使命，在伟大复兴的道路上砥砺前行，作为*中国青年，要积极从百年五四中汲取力量，在实现中国梦的伟大征程中，唱响*的青春之歌。

学习中国青年五四奖章先进事迹就要做到，不忘初心，坚定信仰，树立远大理想。广大青年是党和国家发展的栋梁，坚定的信念，远大的理想，是一个国家和民族永续前行的动力源泉。把国家利益、民族命运、人民冷暖放在首位，与时代同步伐、与人民同呼吸、与国家共命运，才能更好地实现人生价值。奋斗的青春要志存高远、要立鸿鹄之志、要掌时代之舵，肩负起*青年的历史使命。

学习中国青年五四奖章先进事迹就要做到，敢于担当，有所作为，争当时代先锋。*、新征程、新目标，赋予中国青年时代的责任。实现伟大复兴的中国梦，实现民族振兴，离不开广大青年迎难而上、挺身而出、乘风破浪的担当精神，要时刻保持初生牛犊不怕虎、敢叫日月换新天的刚强勇毅。*的中国青年在奋斗的青春当中，要解放思想敢于担当，要有“天将降大任于斯人也”的责任情怀，在奋斗在历练、在担当中成长，展现新青年的担当。

学习中国青年五四奖章先进事迹就要做到，立足实际，练就本领，绽放闪亮光芒。不同行业、不同领域、不同职业，都需要广大青年投身其中，为之奋斗。保家卫国的青年战士、奋笔疾书的青年学生、兢兢业业的快递小哥、扎根基层的青年农民、驻村帮扶第一书记，他们都是青年的代言人，书写着不同的人生。三百六十行，行行出状元，广大青年要立足实际，苦练本领，提高素质，增长才干，不负青春，以真才实学服务国家、服务人民。

学习中国青年五四奖章先进事迹就要做到，苦干实干，砥砺奋进，谱写青春芳华。奋斗的青春不停留在口号上，更要体现在成绩上。做好每一件小事、完成每一项任务、履行好每一项职责，把工作职责做到细致、做到精致、做到极致，用青春和汗水干出让世界瞩目的成就。

青春是用来奋斗的，广大青年要“不驰于空想，不骛于虚声”，担当起中华民族伟大复兴的重任，奋斗*、拥抱*，在*创造属于自己的未来，绽放绚丽的青春光彩!

中国青年五四奖章观后感【篇四】

人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。青春期是人生的黄金时代。今天，我们这一代青年人能有幸生活在改革开放的大好时代，能有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。面对新世纪，我们的责任重大。我们应认真思索，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。

我刚开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。

人是棵有思想力的苇草，正因为懂思考，会创造，才堪为万物之灵长。在这思想激荡，光怪陆离的现世，要想迈上正确的方向，必须拥有主流思潮的积极引导。都说我们这一代是缺乏信仰的一代，是的我们从不盲目相信，我们从不拜膜宗教，因为那是脆弱的人寻找慰藉的方式，我们也从不狂热崇拜，因为我们知道真理来自于实践。我们有着属于青年人的自信和骄傲，但我们同样需要坚强的精神力量，去战胜懦弱，克服懒惰。我们敬佩于_年前，我们的同龄人敢为救国振臂高呼;我们敬佩于他们，为着反帝反封建的信念，无惧无畏。这是怎样一种力量，可以让他们毅然置生死于度外，这是怎样一种精神，可以让人那般的果敢刚强!

当“爱国、进步、民主、科学”的旋律响起，”我们为着“振兴中华”的共同理想，积极进取，不懈奋斗，前赴后继。

当五四洪流汹涌来袭，我们看到火热五月，莘莘学子足以燎原的激情，年少无畏的万丈豪气，还有那欲与天公誓比高的凌云壮志。我们看到燃情五月，弥漫着飞絮的山师校园，散落的才情飞扬。从学校到各二级学院再到各个班集体;从高层领导到普通教职工再到我们各年级的学生;从申报“江苏省五四红旗团委”、“江苏省五四红旗团支部”到校“五四红旗团委”评选;从座谈会到五四励志歌曲大赛再到各类纪念活动，我们全情投入，我们用自己的行动去怀念，用自己的心灵去感悟，追寻这样一段铭心刻骨的记忆，领略这样一段惊心动魄的岁月。从校团委的“青春担当”纪念五四运动92周年座谈会到城环学院“五四精神讨论会”、“追寻五四记忆重温红色感动”演讲比赛;从传媒学院的“纪念五四激扬青春”英文歌曲大赛到政管学院“携手团建89载共议五四92年”主题座谈会;从物电学院的“五四献礼”纪念活动到“弘扬五四精神积极实践社会追求全面发展”劳动保障局招聘会政管学子的实践之行……我们在活动中学习，在学习中进步，在进步中创造。还记得五四青年节之际，胡向峰校长走进政管1006班，与青年学子共度佳节的温馨画面，“有了精神，就有了价值取向，有了存在和发展的意义和志向，就能沉静下来，虚心一意的学习、思考和行动，就能不怕挫折，克难攻艰，不断接近现在的目标，实现精神的升华，获得人生的幸福。”他对我们这样殷殷期许。

常相忆，那句为中华之崛起，年少的血脉里，当存着济苍生，匡社稷，用我们的壮心不已，誓把神州奋起。传承五四的精神火炬，脚踏实地，穷尽毕生气力，去开创属于我们的奇迹!

中国青年五四奖章观后感【篇五】

“五四”运动虽然已经成为历史，但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。

中国青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是一种创新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是*建设中，青年都是一支最积极，最有生气，最少保守思想，最富创新精神的力量。

创新精神既是中国青年的光荣传统，又是时代的要求，尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异，知识经济迅速兴起，国际竞争日趋激烈，我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位，全面实现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟大复兴，就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国家的未来，创新的希望在青年，只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家的创新体系。

发扬创新精神，就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头，在知识经济时代，学习已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。

同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统，但时至今日，爱国主义不能只停留在喊口号上也不能动辄就叫“打”。当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时，当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时，填充在你心中难道仅仅是愤怒吗?我想，在这个高科技的时代，我们只有用知识武装自己，用科技振兴祖国，因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人。

作为青年学生，我们应当在了解中国的历史，坚定理想信念的基础上，勤奋学习，勇于创新，艰苦创业，展现21世纪中国青年的时代风采，实现中华民族在二十一世纪伟大复兴的愿望。

五四精神必将在新世纪里发扬光大!