学习让人进步的议论文作文1
古人读书学习往往强调“读万卷书,行万里路”,我想,这里面蕴含着一个道理:知识重在运用,学习贵在坚持。
学习是一个日积月累、循序渐进的过程,要把知识系统、全面地掌握好,最有效的方法就是坚持不懈、持之以恒地学习。战国时期荀子说过,“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”,就是告诫我们,学习必须坚持不懈。任何一件事情的成功,都需要一种百折不挠、坚持到底的精神,学习更不例外。古今中外,凡是获得重大成就的人,都具有坚持精神。数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中,不怕讽刺挖苦,忍受着疾病的痛苦,在工作条件很差的情况下,夜以继日地学习、钻研,仅他运算的稿纸就有几麻袋,有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群山”。
学习贵在坚持的道理很简单,但是现实中却有很多人做不到。
在我们的学校里,我们常常看到:有些同学没有时间观念,迟到成为家常便饭;有的同学上课不能坚持专心学习,开小差魂不守舍;个别同学看小说、迷武侠,进课堂如同进刑场,凡此种种,都是不能坚持学习的表现。
学习不是三天打鱼,两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法,如果只是一曝十寒,那也无法达到学习的顶峰。任何事业的成功,都不可能一帆风顺,都会遇到各种意想不到的挫折和障碍,有时还难免会失败。这时的关键就在于要知难而进,不因失败而灰心、失望。英国著名哲学家罗素说过:“伟大的事业是根源于坚韧不拔地工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。”有了这种“不避艰苦”和“坚韧不拔”的精神,才能获得真知。
“贵在坚持”,这不仅是对同学们自身学习的一个要求,其实也是对同学们的生活态度的要求。“贵在坚持”同样运用于生活中,所谓活到老,学到老,其实这里的“学”不单单指的是学术学习,也包括了生活态度的学习、为人处事的学习,等等。我们要培养自己有做任何事都能持之以恒的毅力,这对我们将来的生活或是工作,无疑都是有百利而无一害的。
坚持是最重要的成功因素,更是上天给所有人最棒的礼物;学习过程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起来、大声说:“我还要继续那一百零一次!”“我相信一定会成功!”那么,你就是坚持到最后的大赢家。
学习让人进步的议论文作文2
聪明才智并不是与生俱来的,它是靠一点一滴的努力凝结而成的。但是,试问在座的各位,你们是否坚持学习呢?当朋友邀你出去玩耍,你是否还会继续写作业;当电视中的精彩节目在播放时,你是否能战胜诱惑;当坐在电脑旁看书时,是否会被电脑游戏吸引……
最近,我看到了一则小故事:香港海洋公园有一条大鲸鱼,重达8600公斤。为了能让它跃出水面6.6米,在最初训练时,训练师把绳子放在水面之下,使鲸鱼不得不从绳子上方通过,每通过一次,鲸鱼就能得到奖励。渐渐地,训练师把绳子提高,只不过每次提高的幅度很小,大约只有2厘米,这样鲸鱼不用费多大的力气就能越过去,并获得奖励。于是,这条常常受到奖励的鲸鱼,便很乐意接受下一次训练。随着时间的推移,鲸鱼越过的高度逐渐上升,最后竟达到了6.6米。
训练师训练鲸鱼成功的诀窍,是每次让它进步一点点。正是这微不足道的一点点积累起来,天长日久,便取得了惊人的收货。这个故事让我连想自己:上期期末考试,我从班上的十几名滑到了四十几名,退步很大。原因就是我抵抗不了外界的诱惑,太过贪玩。那是期末将至,班上开始热火朝天地背书,起先我也很来劲,但我却没能持之以恒,背书时,我总是搞自己的,认为被那些枯燥乏味的文字是件非常费劲并且伤脑筋的事。就这样,当其他同学在不断进步的同时,我落后了。我浪费了自己的光阴,辜负了老师和父母对我的期望,我为我的懒惰付出了惨痛的代价。
每次进步一点点,贵在“每次”,也难在“每次”。在学习的过程中,最需要的是要有恒心,要坚持不懈,持之以恒,学习贵在坚持!
学习让人进步的议论文作文3
学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的功夫。为此我先讲一个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:"今天你们只学一件最简单,也是最容易的事儿:每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。"说着,苏格拉底示范做了一遍:"从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?"学生们都笑了:“这么简单的事,有什么做不到的!” 过了一个月,苏格拉底问学生:“每天甩手300下,哪个同学坚持了?”有90%的学生骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问。这回,坚持下来的学生只剩下了8成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:"请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几个同学坚持了?"这时,整个教室里只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因就是:柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业,必须有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋 两座山,正是因为他具有锲而不舍的精神;晋代王献之练字之初,立下誓言:"不写完一缸水,誓不罢休。"后来终于成为一代了不起的大书法家,他同样具有之以恒的精神。这些故事,情节不同,但意义都是一样的:它告诉我们:做事要有恒心。旬子讲:"锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"这句话充分说明了:一个人如果有恒心,一些困难的事情也可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。
学习是一条漫长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。学习中,同学们要把平时利用好,把学习工作搞好。毛泽东同志对学习也曾提写了这样的一副对联;
上联是:贵有恒,何必三更睡五更起
下联是:最无益,就怕一日曝十日寒
愿同学们以此联为勉.
学习让人进步的议论文作文4
最近,我读了一篇名叫《五九六十八》的童话。
这篇童话写了一个叫韩伟的小学生,他平时不仅贪玩,而且经常看电视,上课听讲不集中,总想着电视里的情节,作业也不做。他的学习全靠一个和他长相一模一样的机器人。机器人替他完成作业,还替他去参加数学竞赛,并且得了第一名。由于机器人的代劳,韩伟得了很多奖状。同学们请他介绍学习经验时,他哑无言语,说不出话来。
这篇童话告诉我们:学习应靠自己,靠自己勤奋﹑刻苦﹑努力。否则,就不会取得优异的成绩。
记得在星期五,那天正好是我爸爸的生日。早上,爸爸说:“你放学后,我们一家去西湖游玩。”我高兴得快要跳起来了!上课时,我脑子里总想着在西湖划船,吃莲子,有好多好多美食让我吃,我心里那个着急呀!你别看我表面上认真样,可心里却在西湖,我左耳进右耳出。放学后,我许多作业都不会,只好借同学的抄,害得同学都挺烦我的。自从看了《五九六十八》的童话后,我就认真听讲,用心思考,独立完成作业,决不再因为一些小事而耽误学习。
同学们,我们不能像韩伟那样,学习依赖别人,不靠自己,而取得优异的成绩,但是最后还是害了自己。靠自己勤奋学习,努力学习,尽力取得优异的成绩。
学习让人进步的议论文作文5
课间十分钟,同学们在一起闲谈,其中一位同学唉声叹气地说:“可惜我的父母不是大学毕业生,也不是老师,否则我的学习成绩也会好的。”我不同意他的观点,我的观点是:搞好学习的关键是靠自己,靠自己的努力,父子是不是大学毕业生,是不是老师并不能决定自己学习的好坏。
当然,父母是大学毕业生,或是教师,对孩子的学习是有帮助的,但这并不起决定作用。看一看我们周围,同一父母的孩子的学习成绩是不尽相同的。有的孩子的父母是大学毕业生、研究生,他们却连高中也考不上。还有,华罗庚的父亲是一位极普通的小商人,而华罗庚却是一名大数学家。这能说是他父母辅导的原因吗?从另一方面看,就算是父母是大学毕业生,是教师,对子女管教得严,望子成龙,但孩子本身缺少动力,缺少自强不息的精神,没有学习自觉性,学习同样是不会好的。道理很简单:一盘高级的菜肴,可他一点也不爱吃,不想吃,只是在别人的强求下,不得不吃,这样他就不会去品尝其中的美味了。这里边有个生动性的问题。学习也如此。所以父母是大学毕业生,是教师,孩子的学习不一定好,父母给孩子使的劲再大,孩子不主动、不自愿,也是起不了作用的,因为学习要靠自己的。
常言道:“师傅领进门,修行在个人。”父母、老师给我们指明方向,指出学习方法,进一步地学习、钻研就要靠自己了。父母、老师的知识是他们自己的,要变成子女、学生的知识,没有双方的努力是无论如何也不行的。现在学生们都希望自己遇到好老师。希望自己能有一位当教师的家长,这只是要求有个领进门的好“师傅”,而没有考虑本身如何去“修行”,如何付出努力搞好自己的学习,这是一种贪图省力的想法。不然同在一个班,同是一个老师,为什么有的学习好,有的学习不好呢?学生脑子有快有慢,脑子慢的也有不少学习出色的同学,他们的秘诀是“笨鸟先飞”,比别人付出更大的努力。所以,我们在强调“师傅”好坏的同时,更应该注重个人“修行”。每个考上大学的学生学习成绩都是不错的,可他们的父母哪里都是大学毕业生呢?也许有的同学成绩不够好,但如果从父母是否是大学毕业生,是否是教师上找原因,而不从本身找原因,那就错了。同学们,请记住,要想把学习搞好,全靠我们自己。
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