四年级观察日记范文1
我家的阳台上种了一些植物,其中有一种植物引起了我的注意,我经常观察它,那就是——十香菜。
十香菜是草本植物,冬天枯萎,春天发芽,繁盛期是在夏秋两季,这种植物的外貌很普通,茎是紫色的很细,叶是深绿色的小圆叶,叶子上有很多鼓起来的条纹,有些像是泡泡纱、有些像是老婆婆脸上的皱纹,它的根系很发达,它对土壤和水分没有过分的要求,什么地方都能长,它繁殖的很快,它的生命力非常顽强,如果是好土好水伺候着,那它就会更加生机盎然。
十香菜就像一个打不死的超人,它是用它那顽死不屈的精神来展示它那鲜活的生命,它有“三不怕”之称,一不怕:“杀头”你把十香菜茎秆上的叶头来来回回地掐掉,它就来来回回地长出新叶头来,它这不怕死的精神值得我们学习。二不怕:“挪窝”你把十香菜连根挖出,随便放在一片空地里,它依然长得很欢,还到处荫,就像是一个传染病一样,传的周围都是绿油油的。三不怕:“死”你把十香菜挖出来,放在日头下晒几天,最后叶子干了,茎秆也枯了,可是只要你用水一浇或者下一场大雨一淋,它就会重新活过来,它的根部就又会长出新的茎叶来,它的生命力是相当的惊人。
十香菜的功能也很多,它能驱蚊虫,它还能吃,它的香味让你回味无穷,它从不与其它植物争高低,它能耐得住寂寞,也能经受起冷落,它不娇不媚,它以自己的生长方式来展示它的品格,它的精神令人敬仰。
四年级观察日记范文2
上周,妈妈给家里添了一盆绿萝,她让我给它浇水。看到了桌上那盆小小的绿色植物,其貌不扬,我忽然想起,我曾经在妈妈的一个亲戚家里见到一盆挂下长长绿叶的植物,好像也叫这个名字。我问妈妈:“这两种植物是不是一样的?”她说:“你说的对,你要细心的照料她,一周浇两三次水,过一段时间,它的叶子会越长越多,茎也会越长越长,说不定这盆绿萝也可以和我们看到过的那盆绿萝一样长上一两米哪!”
第二天上学前,我浇完水,把它放到了阳台上,等我晚上回家的时候,有几片叶子已经变黄了,我查了一下资料,发现绿萝喜欢阴凉,不能在太阳底下晒很久。就赶紧把烂掉的黄叶剪掉,在几片被太阳晒伤,但看上去还是有救的叶片上仔仔细细的用水喷了一遍,我那时想:原来植物和人一样,一不注意就会伤害它,希望它能很快地好起来。
过了一天,叶子果然变绿了一点,我才知道了养一盆植物并不简单。于是,我开始比以前更加认真地对待它,比开始更加仔细地观察它。它的叶子的形状是心形的,很秀气,比较薄,就像一张纸。下部的叶子比上部的叶子粗大一点。这株绿萝现在的叶柄长8-10厘米,随着年龄的增长,茎越来越粗,叶梗越来越长。当然,妈妈买它回来的原因不是因为它的长相,而是因为绿萝能吸收空中的有害气体,净化了空气,可以当一个空气净化器。
观察了几天绿萝,我比原来更加喜欢植物了,以后我还想让妈妈再多买几盆其他种类的植物,还想再种几盆试试。
四年级观察日记范文3
这个星期,我按照老师的要求,对绿豆发芽进行观察。星期六一大早,我便挑了一些圆润饱满的绿豆,把它们放进塑料杯里,加了少许水,正好没过豆子。我满怀期待地把绿豆“种”了下去,真希望它能快快发芽。
到了傍晚,我发现绿豆吸水了,水变少了,绿豆变得胖胖的,活像充了气的皮球。而且绿豆表皮的颜色也从深绿变成了淡绿,有些甚至微微泛黄,还有些已经裂开了皮,露出白白的“肚皮”。
第二天早上,我发现绿豆已经裂开,从绿色外衣里“钻”了出来,而且发芽了,像金蝉脱壳一般。它那尖尖的小芽像小蝌蚪的尾巴,脱去外衣后的绿豆和白白的大米很像,中间还有一条缝。小嫩芽有的长得直直的,有的弯弯的,还有的像英文字母“Q”。好可爱的绿豆宝宝呀!我心里特别高兴,觉得好神奇,像变魔术一般。
第三天放学回家,我惊奇地发现绿豆从昨天的1厘米长到了2~3厘米,个个精神饱满,朝气蓬勃。绿豆的芽尖上长出了嫩绿的小叶子,看上去十分娇嫩,仿佛刚出生的婴儿一样。它长得真快啊!生长速度完全超出了我的想象。
一个星期后,小芽儿长大了很多,已经有十几厘米高了,它们昂着头,仰望天空,十分惹人喜爱。看着这盆生机勃勃的豆芽,我激动地真想给所有人看看!
没想到小小的绿豆竟然有这样有趣的奥秘,下一次观察另一种东西时,一定也会有新发现。我们要细心观察,才能发觉生活中更多的奥妙。
四年级观察日记范文4
几天前,我和妈妈去菜场买了点绿豆,准备观察绿豆发芽的过程。刚刚买回来的绿豆是翠绿色的,像一颗颗小翡翠一样。每颗绿豆的“肚子”上都有一条小白线,我想:“绿豆发芽是不是先从这里开始长的呢?”那就让我们开始吧!首先把一张餐巾纸折叠好,放入透明的杯子里,再将绿豆小心翼翼地放在餐巾纸上,然后再将一张餐巾纸折叠好,放在绿豆上面,加入适量的水,这样就大功告成了。
第二天,我的绿豆们都长胖了不少,有几颗已经露出了白白嫩嫩的“肚皮”,外壳的颜色也变淡了不少。还有几颗虽然没有裂开,但我看着它们饱胀的身体,相信用不了多久,它们也会裂开来。我仔细观察了一番,发现长得最胖的一颗绿豆竟然已经长出了胚芽,就像一个白色的小逗号。
过了几天,当我又去观察绿豆的时候,却闻到了一股怪味,于是我拿着绿豆去问妈妈,妈妈查了查手机告诉我:“因为绿豆含有大量的蛋白和淀粉,绿豆的水份大了,适当温度蛋白就会分解变臭。”我还发现绿豆白白胖胖的身体已经被长出来的芽给“劈”成两半了,就好比鞭子劈西瓜一样。
渐渐地,豆芽越长越高了,有些已经把它头上的那顶“帽子”给“摘”了下来,把那顶“帽子”扔在了一边,好像嫌弃它了一样。绿豆们已经长出了又尖又长的青绿色的叶子,摸起来软软的,像刚采下来的茶叶一样。它们好像笑着对我说:“我们已经长大了!”
多么可爱的绿豆,它让我的生活变得更丰富多彩,希望它们越长越好,充满生命活力!
四年级观察日记范文5
“同学们回家要好好观察一下你栽培的……写出观察日记。”听,我们的语文老师正在布置一项有趣的“观察作业”。今天,我们要到家里把蒜或者是豆,栽培一下!我一听到老师说“观察日记”这几个字,我就高兴得不得了,我很喜欢观察,尤其是植物的生长。我决定,今天一回家就开始我的栽培活动!
“妈妈,丁老师给我们布置了一项……”妈妈问:“那你准备栽培什么呢?”我想了想回答说:“还是种豆吧!我不是特别喜欢蒜,而且奶奶不是已经在花盆里培育有了么!”妈妈听了我的话,说:“行啊,我们今天先把豆放到水里泡一晚上,然后,我们就学网上用A4纸和头窟窿的筐子栽培豆吧!”我听更加高兴了,我很喜欢那种无土栽培,长出来的时候很是好看呢!而且,我也不怕不成功,因为哥哥的同学的妈妈已经培育了好几筐了呢!
一回到家,我就赶紧拿碗接点水,把我最喜欢的绿豆、黄豆都放在里面。哥哥晚上回来了,看到我放了“这么多”的豆说:“妞妞,你咋放这么多豆呢?”边说哥哥就把里面的豆拿了几个出来,我没有来得及阻止,豆豆就变少了!我把哥哥拿出来的豆观察了一下,黄豆不是特别小,但没有我的小拇指甲盖那么大。绿豆就更不用说了!我决定,明天早点起来观察我的豆豆了!
四年级观察日记范文6
星期一早晨上学,我看见桥头站着许多人。我牵着妈妈的手挤进去看,水面上浮着白肚子的小鱼。“哎呀,怎么死了这么多小鱼?”妈妈的话让我伤心。我想起了家里养的三条小金鱼,它们死的时候,肚子也翻白。
星期二早晨上学,我和爸爸在桥头站了一下。今天的水面多了几堆黑色的小鱼,它们在水面商量着什么,吐出一圈又一圈泡泡。爸爸指着水边红色的浮沫,说:“水被污染了,看起来像是工厂的废水!”
晚上,我梦见黑色的小鱼抬着肚子翻白的小鱼,一直游啊游,游到了一个小池塘,它们一起在水底挖了一个大坑,把死去的小鱼埋在里面,然后,用许多鲜花做了一个盖子,把坑封起来。活着的小鱼们一直围在花的旁边,都流下了伤心的眼泪。眼泪落在花瓣上,滴到白肚子小鱼身上,一条条小鱼又活了过来,从花瓣里钻了出来,它们又开心地在一起唱歌跳舞。
星期三早晨上学,我发现水面上没有鱼了,红色的浮沫还在。我对妈妈说:“妈妈,小鱼都游走了!”妈妈摸摸我的头:“能游走就好!”
星期四早晨上学,我看见小河两边的两条大水管冒着大水泡。爸爸说:“这是环保部门用干净的水冲洗,把有毒的水冲走!”
星期五早晨上学,我又在桥头看了看,告诉妈妈:“妈妈,水面变干净了!”
一直到现在,我再也没有见过小鱼翻着白肚子浮在水面,也没有见过小鱼在水面开会,小鱼的家,是在水底下吧!老师说,只要我们不乱扔垃圾,工厂不乱排废水,小鱼就能有个幸福的家!小朋友们,大朋友们,让我们一起保护我们的小河,给小鱼们一个幸福的家吧!
四年级观察日记范文7
今天,我站在楼下,沐浴在温暖的阳光下忘了世界,也忘了自己。忽然,我的目光停留在了一只普普通通的小蚂蚁身上,陪着它作了一次奇异的游历。
那只小蚂蚁在草丛中,左冲右撞,不停的用触角四下打探,好像在异地旅游的母亲,丢失了自己心爱的孩子一样,是在寻找什么吗?他爬呀爬呀,我把手中的饼干碎末放到他的面前,他用触角碰了碰,又绕了几圈,好像仔细的打量着眼前这个比自己大两三倍的东西,好像在说,这是个什么东西呀?好香呀,应该是好吃的吧!出乎意料的是,它并没有马上开始动手拿走,而是走开了,我心想难得这么好吃的东西不是他的菜?我的目光追着他,原来她是去叫救兵去了,只见不远的蚂蚁洞里不一会儿出现了一队小分队,闷着头,使着力,分不清之前那只蚂蚁排在了第几。它们到了饼干渣的地方,每只蚂蚁都找到了自己的任务,我在想,是不是领头的那只就像动画片里的小队长一样嘴里有着小口哨,有条不紊的分配给每只蚂蚁任务,所以它们会这样整齐?我惊奇不已,我又故意在它们的前面放下一颗石子,它们只是第一只停了停,随后一只只蚂蚁然后石子绕过继续赶路了。
下午夕阳已西下,我找到了蚂蚁们的快乐点,我也要回家了。
四年级观察日记范文8
第一次开始亲近植物是在一次科学课上。老师让我们种凤仙花并观察。我很喜欢植物,尤其是可以开出美丽花朵的植物。满心欢喜地把种子种下,等待它的破土而出。
不知是不是被春天遗忘了,其他同学的种子都发芽了,但,我的凤仙花连头都没有冒出来一点,它们明明是在同样的环境下的呀。也许,它不可能发芽了吧。准备第二天扔掉它的我,就想命运捉弄了似的。第二天,它竟发芽了,与别的同学的凤仙花芽完全不同,别的凤仙花芽又细又小,它则又粗又大,笔直的茎,嫩绿的叶子,精神饱满。虽然老师说过不要碰叶子,但我还是忍不住碰了一下,子叶上没有纹路,所以很滑。茎是偏白的,应该会开出淡色系的花吧。
它发芽发得很惊人。它发芽之后,我就开始更细心地照顾起它了。每天关注温度,以便调整浇水的时间。不久,又有几株小凤仙花长了出来,不过都不如开始一株长得那么大,那么健康,那么精神饱满,所以我比较偏爱最开始的那一株。这时,开始那一株已经长出了小小的真叶,如同新生的婴儿,卷缩着叶片。我更亲近它了,小心地浇水,适当的施肥,甚至把自己的心事说给它听,把它当成朋友一般。我越来越喜欢这株凤仙花了呢……
半个月之后,它结出了花苞,开出了花朵,花朵小小的嫩嫩的,花瓣是那种很淡很淡的紫色,快要接近粉色了,花蕊是嫩黄的,清新,淡雅,柔和,美丽。深绿的叶,浅绿的茎,紫色的瓣,黄色的蕊。整株凤仙花就如同一位亭亭玉立的姑娘,羞涩地用衣袖挡住自己的脸。
有花也有果,花谢了,便结出了小小的果实。嫩绿色的,毛茸茸的。成熟了之后,果实会爆出来。用手指一捏,它也会爆开,我把种子收集起来,准备下一年再种。
结出果实后,凤仙花开始枯萎,我有些难过。我安慰自己:植物总是要枯萎的,但,只要保护好它的种子,来年,还可以和它的后代“见面”。
我爱凤仙花!
四年级观察日记范文9
我在上科学课时,科学老师说:“把袋子里小小包的东西拿出来。”我拿出小袋子发现里面装着一些种子有黑色的又有绿色还有咖啡色的。这就是凤仙花的种子。
回到家,我拿出一个盆子在里装满泥沙,把凤仙花的种子种了下去,并洒了一点水。就目不转睛的盯着小盆子,但看了半天也看不出一点变化,妈妈笑着对我说:“傻孩子,没这么快长出来的,最少也要五六天才发芽!”
五天过去了!像妈妈说的一样,小苗长出来了!在上面长出一两片嫩叶,小嫩叶刚长出来是绿色的!两片绿色的小叶子好像在比大小呢!在微风中摇动。美丽极了!
我的小苗不知道怎么了,嫩绿的叶子变黄了。妈妈说;“可能是没有浇水要死了。”我赶紧拿起勺子往盆子里倒水,“好了水太多会淹死的。”幸亏妈妈及时提醒,不然我的小苗就死了!几个小时后从前嫩绿的叶子回来了!小苗又显得生机勃勃了。小苗已经长出了片叶子了。这三片叶子绿油油的,像用绿色颜料涂上去的!我的小苗有了厘米高了。好几天过去了,我的小苗也长大了很多。嫩绿的叶子随着时间的变化,我的小苗渐渐地长大了!这小小的叶子边上镶着一个个小天轮。小小的齿轮,很均匀大小相同好像一把把小刀。
不几天,天气变热了。小苗开花了。有红的,粉红,白的,许多的颜色五彩缤纷美丽极了!我最喜欢的是粉红的了,那花瓣真是无法形容!
凤仙花开了花后长出一个个小花苞,有一次,我轻轻一动它就爆开了!里面蛮2是黑黑的种子。原来株凤仙花能生出一堆种子来啊!
四年级观察日记范文10
那天,我抓起一把凤仙花的种子准备把它种入花盆之中。仔细一看,种的凤仙花种子又小又黑,犹如长在人脸上的痣。
我准备好花盆和土,把一块小石头堵在花盆的出水孔上,然后装进细土,又用手指在泥土中按了一个深度约一厘米左右的小洞,在洞里放一粒种子,再用泥土盖住洞口。我一点点的给它浇水,因为既不能让种子浸在水里,又不能把水浇少了,所以种花也要仔细和和认真,这就是收获。
几天过去了,凤仙花长出了嫩芽。芽只有2~3厘米,形状像俩个大小不一的帽子相对,下面还有它那又细又长的腰支撑着呢,非常可爱。我又惊又喜,小心翼翼地向土里洒水,生怕把它枯死了。
十多天过去了,凤仙花种子的两片叶变成了幼苗的第一对叶,我轻轻地摸了叶面,好滑呀!还有一丝凉意。它的形状如同一个椭圆的绿色的彩纸,叶子上除了一条凹进的线就看不到明显的叶脉。
“开花了,开花了”!我经过六、七天的苦心等待,终于开花了。花儿先是微红,然后变成粉红,最后由浅入深,红得那么骄艳,外圈有一条白色的“丝带”围绕着。好似一位穿着粉红连衣裙戴着白色头巾的小姑娘。花朵有两三层,多的每层大约有六、七片,少的只有三、四片,中间的花蕊像熟睡的婴儿。
开花七天了、八天了……终于,在第十三天长出了果实,果实有一点像槟榔,被里面的种子胀得圆鼓鼓的,好像马上要破裂似的。望着果实,我脑子里出现了许多问题:它是什么样子?它和播下的种子一样吗?……
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