这才是青春作文初二600字1
惊,宝钗之仙姿,黛玉之灵巧;
慕,湘云之率真,探春之干练;
叹,可卿之薄命,香菱之多舛。
较之徜徉于四书五经、唐诗宋词,游览在“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”的武侠世界中,在花遮柳隐的大观园里感悟世间深情,欣赏人间至美,体会繁华中的幻灭和一个家族的兴衰……这才是我的青春。
初读《红楼梦》时,尚未能领悟太多,只知道感慨宝黛二人的草木之盟,觉得“黛玉葬花”便是书中最美的情节了。直到读完八册《蒋勋说红楼梦》,才深感自己当初认识的浅薄。
曾经最嫌妙玉的清高,不过是个修行的尼姑,却有如此大的分别心。但阅尽八册后,竟对其只有恻隐之心。在这八册解说之辞中,我关注到了这世间百态,原来《红楼梦》所讲述的,并不仅仅是一群公子小姐的吟诗作赋,还有很多对底层人民的怜惜,如鸳鸯自断其发,终身不嫁;平儿有夫似无,处事周到;晴雯心比天高,身为下贱……
最喜书中有关诗社的情节,也由此爱上了读诗,跟一群数百年前的同龄人一道,品味杜工部之沉郁,韦苏州之淡雅,温八叉之绮靡,李义山之隐僻……然后和众人共笑“呆香菱之心苦,疯湘云之话多”。有时,真是对作者曹雪芹佩服至极,且不说他是如何用语言来刻画性格,只须看诗社中的每一首诗,便能直接认出出自谁手。
在青春岁月里,有的人,只知同薛蟠一般享乐,但我明白,在《红楼梦》的陪伴下,我的青春必然充满美的事物,“精华欲掩料应难”,一切都会消逝,但诗词之美、深情之美终将留下。这才是我的青春,一段用书籍去充实的岁月。
这才是青春作文初二600字2
我头戴鲜花,一路走来一路盛开,走向青春的远方;我身乘一只小舟,一路飘荡一路浮沉,荡向青春的海洋;我挣破枷锁,一路奔跑一路求索,探求这青春的真谛。
时光飞逝,伴着一声声的悦耳的读书声,我逐渐步入了青春年华。我向往着故事中人物朦胧而又美好的青春,也质疑着他们不羁的做法是否正确,什么才是青春?
青春是惜时好学。是人生中尤为重要的阶段。所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”,只有勤奋拼搏,挥洒汗水才是青春,似周恩来少年的勤奋,为中华崛起而读书的惜时好学;如毛泽东青年时时刻刻讨论学习的投入,许多名人无不拥有拼搏的青春。
青春是收藏的美好回忆。兴许是那年与同伴们打闹的笑颜,抑或是昔时一人备战的艰辛,青春的回忆总是印象深刻,刻骨铭心。在我青春时与同学一起骑车郊游。我们在草坪上聚餐,为青春的喜悦而放声大笑。我们沿着小河散步,一路纵情高歌,尽显青春活力。
青春是勇于承担责任。那年我与同伴同行,在街上我不小心撞到了路边的水果摊。我与同伴一路狂奔,走到摊主看不见的地方,我内心似有小鹿乱撞,脸上也泛起红云。不知如何是好,我的心中的两个声音再响起。两种选择如大山般矗立在我面前。最终,我还是翻越过了“回去”这座大山。在朋友的鼓励下快步返回。“对不起,我不小心撞倒了您的摊子。有什么损失我一定会承担的。”尽管我在心中有千万种想法,但最后还是化为简单的几句话。很出乎意料,摊主还是原谅了我们,我内心的石头落下。在夕阳下的影子越拉越长,更让人想到青春的美好。
什么是青春?青春是老年回首往事时,一句肯定的:
“值得”。
这才是青春作文初二600字3
青春,不同的人有着不同的感受。
60后认为,青春是红色的,是在战场上,为国,为家,尽情地挥撒热血与激情。
70后认为,青春是嫩芽的青色,他们的青春与各种各样的农活连接在一块,天天与农作物打交道,也一点一点担起他们肩膀上的重任。
80后,他们的青春是金色的,朝气蓬勃的他们有着积极向上,积极进取的乐观精神,散发着青春独有的魅力。
但对我们的青春,我不知道是什么颜色,也不知道是什么样的。原因很简单,我们青春才刚刚开始,可我仍希望,我们的青春能有60后那样的热血与激情,70后那样的担当责任感,如80后般那样带上乐观精神,去走这一条没有近路的弯曲道路!
我们的青春,不只是在教室中埋头苦练习题,“两耳不闻窗外事,两眼不见窗外物"更是万万不可。我们的青春,需要在篮球上撒汗水;在大海边吹海风;在科技馆中了解“创新”;在社会中做回志愿者;在家中多父母交流沟通,告诉他们脑中新颖的想法……
我们的青春,不能只做温室的花朵,还要做沙漠的小草,要经过风吹雨打;不能做躲在鸡妈妈翅膀下的小鸡仔,要做老鹰,在坠落山崖中学会飞翔;要摔过跤,要痛哭过,要经历磨难,要懂许多残酷的道理;要摔过后可以站起来,要痛哭过还可以坚强地笑出来;要经历过磨难还可以继续前进;要懂得那些道理仍万以乐观地成长下去。
一句话,要成长。
这才是青春!
这才是青春作文初二600字4
时光就像是我们手中的沙漏一般,从我们的指尖悄然滑过。走在青春的道路上,我们发现青春就像是夏天一样,到处是树木繁荫,一切都是青春的足迹,而这就是青春。
青春的朝气,青春的潇洒自由,青春的肆意风流,都在挥发汗水的季节中奔涌着。青春的我们,都拥有着蓬勃的生命,阳光的笑容,以及充实的生活。可以在操场上肆意地挥洒汗水,可以无所顾忌的开怀大笑,可以跌倒了在微笑着爬起来,然后哄堂大笑。
看着从前欢笑着互相追逐的小孩,变成了充满朝气的少年,突然明白了什么。
童年在驾着纸飞机,做着白日梦,懵懵懂懂的日子里远去了,然后少年就像一朵绚丽多彩的大花,绽放在最适合它的季节。
青春似楷,苍劲有力,回环婉曲;人生似画,青春就是上面最绚丽的一笔;青春似歌,激情澎湃,高亢激昂。
那张毕业照上,明眸皓齿的少年们笑的明媚,那些快乐的童年生活就在那个夜晚成为了过去。介于童稚与成熟间的少年,不再是那个指着天空问嫦娥的小孩,也不需要承担那么多的责任,自由自在。童年是人生中最快乐的阶段,也是大人们时常念叨却回不去的阶段。青春,便是人生最美好时光。好好的珍惜青春,不要让它从指尖溜走;青春,也是人生中最值得自豪的时光,不要让人生未战便告捷。
在人生的弯道中,谁敢停下歇息?而在青春中,又有谁不负于努力?“不奋斗,你的才华如何配的上你的任性。”“不奋斗,你如何追上父母老去的速度。”“每个人心中都有一片海,你不扬帆,没人替你启航。”青春是我们奋斗的最好时光,不要让它就此荒废,这就是青春存在的意义,让我们把握青春,赢得人生的辉煌!
这才是青春作文初二600字5
青春是生命美好的一段时光,我有我自己的风采!——题记
青春代表着一团朝气和一份激情,无畏无惧,没有困难,没有探险,只有奋斗和热血。当你面对悬崖,付之一笑,用拼搏去充实翅膀的活力,到达胜利的彼岸。
青春的活力
现在的我们就像是早上七八点钟的太阳,充满朝气和活力。在这里,随处可见我们晨跑的身影。踏着整齐的步伐,排着整齐的队伍,喊着强劲有力的口号,迎着六点的朝阳,我们便开始自己又一个精彩的一天。
教学楼中,朗朗的读书声随处可闻,同学们的论题声也随处可听;考试前后,既有同学们的抱怨声,也有同学们的贺喜声;运动会上,同学们个个都英姿飒爽,展现出自己蓄存多久的实力;领奖台上,留下他们辉煌的身影,没有获奖的同学也并没有气妥,他们只不过是在心里默默地鼓励自己罢了。
这是什么?这就青春的活力,青春的表现,它并无止境,在青春的道路上,我们无需隐藏。
青春的创造
现在的我们不仅活力四溅,并且从小就有自己的思维方式,敢于创造出不同的事物,敢于挑战自我。
就打个比方,四川有一个男孩,和我们差不多大,他通过自己在学校学的无线电技术和家人的辅佐,发明了属于自己创造的第一台太阳能风扇,并获得了国家专利。在获得专利之后,有记者问他,为什么会选择创造这一条路。他回答到,通过创造东西,可以从中展现出自己的实力,并且幸运的话还可以捐献给山村的小朋友用,你看他们多可怜啊。就是这样的一句话,让全国许多人对他崇拜不已,也有许多小朋友开始以他为榜样,开始创造属于自己的东西。
这时什么?这是属于自己的青春的创造。
青春让我们充满激情,拥有梦想,拥有一种创新的精神;青春如蓝天,而我们就是在那蓝天中自由翱翔的雏鹰!
让我们从现在开始,努力拼搏,因为——青春,与我们相约2021!
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