形形色色的人小学五年级作文

形形色色的人小学五年级作文1

妈妈今年30多岁了，很大方，处处体谅着别人，可她有一个最大的缺点“爱撒谎”。

妈妈很关心我的学习，生怕我上学迟到，所以每天都骑车送我去上学，有一年冬天的早晨，刚下了一场大雪，路很滑，寒冷的风吹得人走不动，妈妈体能不好，却仍要让我坐上车，骑着车送我去上学，慢慢骑几步就要喘上几口气，头上汗珠像下雨一样落下，一个上坡路妈妈还得下去推，差一点摔跤。我说：“妈，您快回去吧!我自己去学校!”妈妈生气的说：“不行，如果迟到就不好了!”妈妈又说：“这么小的风，一点都不冷，骑骑自行车还锻炼身体呢!一点都不累，满头大汗，还说不累，妈妈又在“撒谎”。

妈妈非常疼爱我，凡是我爱吃的，她都“不爱吃”。有一次妈妈做了我最爱吃的可乐鸡腿，我让妈妈也吃，妈妈说她不饿也不爱吃，于是，我不管三七二十一，拿着鸡腿便啃一口，接着赶紧又啃一口，吃的满嘴流油，嘴上满是红黑色的油渍，大块大块的鸡腿进了我的肚子，只有一些碎的、小的鸡腿肉放在盘子里。当我把盘子端回厨房，妈让我先出去，我只好贴着门缝看着妈妈在干什么，原来妈妈正在一块一块慢慢吞吞的吃着我吃剩的鸡腿肉，看着妈妈在厨房吃着鸡腿肉，我心里有种说不出的滋味。唉，妈妈又在“撒谎”了。

今天，我在回家的路上买了一串大大的糖葫芦，一口都没舍得吃，因为我知道，爸爸说，妈妈在小的时候特别喜欢吃糖葫芦。以前我给妈妈吃，她都说不喜欢吃，这次一定要让妈妈吃到糖葫芦。回到家，我就把糖葫芦递给妈妈说：“妈，你快吃吧，刚买的。”她还是那句话：“不用，我不爱吃”。“我刚吃了一串，这是剩下的。”嘻嘻!我也撒了一个谎……让妈妈吃上了糖葫芦。

我的这位爱“撒谎”的妈妈，什么时候可以不再“撒谎”呀!

形形色色的人小学五年级作文2

每个周日去肯德基吃早餐，都能看见一个人，他身上爬满一些证明自己清白的字。旁边的椅子不知道经历了多少形形色色的人，而他却始终窝在那一个角落，一动不动，与身边的繁华格格不入。

他还会时不时地举起一些用纸写好的、透明胶贴好的、发皱的纸，上面写出了自己生活的写照，主要以“债务还清、相信我”之类的字眼为主。举起示意纸时，他的眼睛很空洞，嘴巴紧闭着，透着一种无尽的忧郁，一副受尽了世态炎凉之打击的样子。

我很想试着走进这个人的内心。这个人都经历了什么样的委屈?冤枉?以至于荒废了工作而跑这儿来证明清白?自己的家人呢?他浓密的头发理的很整齐，是不是一场不为人知的阴谋?还是一个假象?

独来独往的他在新街口能否被人们发现，这还是一个迷。旁人看起来更像一个流浪汉，披上了“清白”的外衣。不过他的一生是否只会在肯德基度过?并非24小时营业的肯德基关门之后他会去哪里呢?他的儿女与妻子呢?是不是离异了?

我们生活是这样的吗?不妨扪心自问。长大后的我们，或许致力于科研事业的前线;或许在马路上孤独握着一把竹扫帚扫垃圾;或许在一座写字楼内掌管公司的命运去来;或许在饭店里当一名洗碗工。而我命由我不由天，努力在当下，不管你的成绩是倒数还是正数，都要付出努力吧?是付出总会有收获，可是每天举着一张纸这样的行动付出，我实在想不出能够收获什么呢?

每个周日在肯德基吃早餐已陆续三四年了，我从一个小学生成长为了初中生。

这位衣服上写满了字的人一如当初第一次见到的那样，在熙熙攘攘的早餐店里占据着一隅，时不时地举起那张试图证明自己清白的纸……

他的心里到底是怎么想的呢?

形形色色的人小学五年级作文3

每当我看到外婆就会出现幻听：“你吃饭了没?回家了没?衣服记得多穿点，不要天天抱着手机看……”这些声音仿佛念经般一直在我脑海中回荡着。

清晨从外婆家醒来，耳边传来一阵风，外婆又开始碎碎念了：“快点起来了，衣服多穿点，赶快去刷牙吃早餐，我都是为你好。”我不厌其烦的回了一声：“知道了啊。”便又躺回了床上。过了一刻钟，外婆又连忙跑过来叫到：“还睡，你是猪吗?天天除了吃就是睡。”一双炯炯有神的眼睛望着我，外婆的头顶上升起了一串烟，眼睛好像冒火一样。我心想：碎碎念的外婆又来了，真希望她能回老家去，真烦。紧接着，外婆就像吃了炸药一样叫到：“快起床，穿衣，洗漱，吃饭，等下饿过头了胃都会坏的，外婆对你那么严格都是为你好呀。”说完，外婆“砰”的一声关了门，瞬间房间内安静下来，连心脏“砰砰”跳的声音都能听到，连隔壁小卖部阿姨的叫声也能听到，甚至连掉下一根针都能听到。

到了晚上，我要回泉州了，外婆依依不舍的望着我，我却无比开心，心想：终于能躲开这个碎碎念的外婆啦!我内心就像是注了兴奋剂一样高兴，我恨不得现在马上就跟妈妈回泉州，离开这个魔鬼住的地方。这时外婆追出来叫到：“去外面读书不要像在这里晚睡晚起，记得吃饱饭，多穿衣服，听老师的话……”我不耐烦的回道：“好啦，知道了啊……”夜深了，萤火虫睡了，小鸟睡了，树儿也睡了，花儿也耷拉着脑袋睡着了。

出发前，我望着外婆脸上的皱纹，突然莫名的一阵心酸。我跟着妈妈走出一段路，回头望去，看到灯火阑珊处，唯有外婆低声抽泣的声音，她突然变成了一个瘦弱的孩子。

回到泉州，我慢慢的回忆着外婆对我的念叨：“吃饭了吗?记得多喝水，现在换季容易感冒……”这些话在我耳边慢慢的一遍又一遍的回荡着。不禁我的脸颊有些潮湿，我终于读懂了那份念叨中外婆对我的爱。

形形色色的人小学五年级作文4

我们的生活中存在着许多形形色色的人，有“戏精”，“暴躁哥(姐)”，还有“小书迷”，而我的妈妈却是一个名副其实的“手机控”。不信，我带你去看看!

厕所的门神

正常人上个厕所是个5、6分钟的事情，而我的神奇老妈一进厕所就是“十万八千年”，手机一拿，大门一锁，今天又注定是痛苦的一天。厕所里传来的笑声，使我血液循环加速，非要我面红耳赤，疯了一样地敲门。我听说人在最危险的时候体内便能激发出无限的潜能，我机智地一闪，撬开了门，发现妈妈正悠闲的坐在小椅子上玩手机呢!有这么个老妈真是上辈子我欠下的“债”啊!

红灯常居客

过红绿灯，一般人都是跺着脚，听听音乐，绿灯亮起立马离开。而我那“不一般”的老妈不紧不慢弯下腰，系个鞋带，从口袋中拿出手机发个抖音，看看快手，瞅瞅新闻，时间如同白驹过隙，不知不觉中一下就过去了，而老妈依然在原地一动不动。路人纷纷向老妈投去疑惑的目光，不解的眼神、使我万分无奈，看完了一个新闻，周围的人都换了好几批，唉，今天又注定是要登上“今日头条”的一天。

我有弟弟了

手机是妈妈的宝， 就好比是她收养的孩子。我看着妈妈像抱着儿子一样，握着它，向它投去专注的目光，对我可没有这一半的耐心呢!我越想越气，恨不得变成一个大炸弹马上炸掉这个“弟弟”，才可以解我的心头之恨。所以我把“弟弟”藏在了大衣中，当妈妈发现“宝贝弟弟”不见了，急得团团转，放声大哭，看来，论“争宠”我可是甘拜下风啊。

在这里，我忠心希望并且呼吁大家，适时适当地使用手机，多点时间来陪伴家人，毕竟，一个冰冷的手机哪能和带来温暖的家人比呢!

形形色色的人小学五年级作文5

张老师的“无敌机关枪”

看到题目，你们肯定很奇怪吧?“什么，老师居然带机关枪”?哈哈，你想知道原因吗?请听我慢慢道来。

“我说了，我不想写”!我气呼呼的嚷到，“你写写吧，你又不是不会!”张老师有些生气的对我说。“我就是不写，我的学校作业已经写完了，这个不是学校老师布置的”我理直气壮的跟老师顶嘴。“你作业写完了，现在又没事，你把这几道题练习一下，这些都是重点知识，你要多做练习才能掌握的牢固”张老师苦口婆心的教育我。“我就不写……”我们互不相让地争吵起来。过了一会儿，张老师不出意料的开始对我“发起进攻”。老师情绪激动给我讲了一大堆道理，“枪子儿乱窜”，全部窜到我的脸上，最后还是敌不过老师“机关枪”的威力，只好甘拜下风，灰溜溜的到座位上写作业去了。这回我可算领教了张老师“机关枪”的威力了，自知不是对手决定以后再也不和张老师顶嘴了。

还有一次，我们班的王思彤同学非要跟张老师进行比赛，他们两个唇枪舌战了三百回合，最后还是“神情沮丧，遍体鳞伤的回来了”，真可怜啊!

张老师的“子弹”威力巨大，而且用之不尽，令所有学生都敬而远之。现在你知道张老师的“机关枪”是什么了吧?是张老师的这一张“十分灵巧”的嘴，“子弹”你们不用我说，也知道为什么用之不尽了吧!

虽然我们常常对张老师毫不留情的“扫射”会偶有怨言，但是我们从心里还是非常尊敬他的。张老师虽然是一位辅导班的老师，但是他没有因为这个就对我们敷衍了事，他是把我们当成自己的孩子，想让我们认真努力学习，考出好的成绩，才会一遍一遍，不厌其烦的对我们讲道理，督促我们学习。这样的老师我们是由衷敬佩的。

形形色色的人小学五年级作文6

在如今的社会中，总是由形形色色的人们构成一个庞大的社会，有的人文质彬彬，举止优雅，举手投足都显露出一种不卑不亢的气质，他们装点着这个社会;而有的人，明明没有丝毫的气质还要故作姿态，自命清高，他们则是这个社会上的污点。

可惜的是，在社会中，往往是后者占了多数。

在这个虚伪而庞大的社会中，总会有人被虚伪而现实的人刺伤，而有的人则对所有人友好，哪怕得到的是鄙夷和耻笑。他们依旧做着本是所有人都应该去做的事，年复一年，日复一日。

而这样的人实在太少，我则有幸遇上了一位。

在一个闲暇的午后，炙热的阳光将大地烧的滚烫，在这种烈日炎炎的时段，往往是不会有人出门的。

而我则无趣的在街头漫步，忽然，前方的一群人死死的围着，在几乎空无一人的街道上显得格外显眼，于是我不由自主的走了过去。

我好容易挤了进去，才看清是一位卖艺老人，他有一头灰白的头发，脸上的沟壑或深或浅，都在向我们诉说着如今的沧海桑田与时间的鬼斧神工。

那老人手中握着一把古朴的二胡，满脸陶醉的神情，他的手指黑而粗糙，可就是这粗糙的手指奏出了如此美妙的乐曲。

一曲终了，老人的眼睛缓缓睁开，我情不自禁的鼓起掌来。

老人微笑着向我点头，他微笑着向所有人点头，他用他那略微带点沙哑的嗓音向我说谢谢，向每一个人说谢谢。那一刻，老人似乎不再是一个衣衫褴褛的卖艺者，而是一个真正的文明使者。

我退出人群，望着天上的太阳，太阳似乎更美了，世界也乎更美了。

形形色色的人小学五年级作文7

形形色色的人组成了丰富多彩的民族，丰富多彩的民族展现着国家的风貌。

那年夏天的时候。游了一趟斯里兰卡。国家不大，仅仅七天，便游遍了大半个国家，脑海中烙下了形形色色的人。

对一位叔叔印象挺深，机场洗手间里，我俩不约而同走向唯一一个空着的水龙头，快撞到一块儿时，都察觉到了对方，我下意识地停下，向后退了一下，而他，笑着摆摆手，相比我的不知所措显得举止更加放松自然，友善与慈祥中透着一丝不易察觉的优雅。他也向后退了一步。一时间，我感到有几滴水溅到了裤管上，低头一看，那位叔正毫不介意地退向一滩积水中，而这么做只是为了让一个不认识的，国外的小男孩先洗手，挺令我敬佩。

去爬狮子岩，找了一位当地导游做向导。那位向导是个二十出头的小伙子，皮肤黝黑，浑身上下散发着活力，棕色的眼神炯炯有神，脸上总带着微笑，不时秀一句带着重重的洋味的中文，展现出了一个豁达的青年的形象。在带我们游览的过程中，他也不时用中文同我们开开玩笑，聊聊天，热情极了。在离开景区前，他又一次开始用中文询问我们的心情，我们也用英文回答他，就这样，两种不标准的口音在夕阳下伴着笑响了起来。

一个雨天，出去吃饭，在一个简单破旧的停车场前看到了一个上了年纪的老交警。他打着雨伞，在雨中自由自在地巡视着。不一会，一辆车来了，一不留神溅了这位老交警一身的水花，而他却顽皮地笑笑，一把抹去身上的水，将伞举高，整个人向上方顶，以此来深吸一口气，随后两根手指放入口中，整个人再向下用力，吹了一声足够响亮的口哨，引起了那辆车的注意，再将那辆车东带到一个空车位处，便算完成了任务。果然，他又吹着欢快的口哨，回到了起初巡视的地方。这时，一个同伴忍不住也要卖弄一下自己的吹口哨技术，拼了老命吹了一次，并不很响，却收到奇效。那位老交警觉得很有意思，径直向我们走来，一个字一个字地表达着自己的意思，说是要教同伴吹口哨。同伴一下来了劲，有模有样地学起来，把那位老交警都逗笑了，将走之际，那位老交警送给我们一张他的名片，以作纪念。

再有一次，外出卖水果，碰见一位矮小，衣衫褴褛的老妇人，与同伴商议，决定送她一些巧克力豆，可当她吃完后，却又缓缓走来，双手向前一摊，表示还想要，看到那极度渴望的眼神，甚是寒酸。

不止这些。在斯里兰卡，我和同伴走遍了大半个国家，看遍了形形色色的人。如果一天，有海外游客来到我们的国家，也会看到形形色色的中国人，而我们青少年正处于人生黄金时期，更要脚踏实地，好好学习，塑造出最好的自己，在海外来客面前为国争光。

形形色色的人小学五年级作文8

我有一个非常乐于助人的邻居王阿姨，她经常帮助别人。她长得十分漂亮，一头卷发披在肩上，看上去十分时髦。白皙的面孔上，大大的眼睛和樱桃似的小嘴都长得恰到好处。她人虽不高，却神采奕奕，精力充沛，让人过目不忘。

有一天，我正在洗头，发现洗发水没有了，十分着急。头湿淋淋的，怎么可能出去买?于是我穿上睡衣，头上披着浴巾，出了家门，来到邻居王阿姨的门前。我想敲门问她借，可又不好意思敲门，毕竟我们俩平时也不太熟，日桂平对方不借的话，岂不是很尴尬?在我进退两难的时刻，碰巧王阿姨出门买菜。她打开门，看到我先是一愣，又见我穿着睡衣，而且顶着一头湿发，就知道了事情的来龙去脉。她二话不说，走进屋子，把一瓶洗发水递给了我。没想到，她的洞察力那么强!此刻，她就像一个下凡的天使，出现在我眼前，身后似乎闪着金光。王阿姨看我一脸抓到救命稻草的样子，亲切地说：“诗琦，这瓶洗发水就送你了，不用还了。”我下意识地说道：“那怎么行呢?”王阿姨这位女中豪杰，挥一挥手，故作生气道：“你还认不认我这个邻居?认的话就别废话，去洗头去。”我只好拿着那一瓶不属于我，却带着温暖的洗发水回去了。

次日清晨，我带上洗发水，来到王阿姨家门前。她开了门，看我一脸睡眼惺忪的样子，和蔼地说：“还没有吃饭吧?进来坐吧。”我刚想拒绝，她就拉着我的手进了屋子，看着那热气腾腾的饭菜，我的口水都要流出来了。王阿姨见我想吃又不敢吃的样子，扑哧一笑，亲切地笑了笑说：“我们两家关系那么好，你来吃个饭有什么了不起?别怕，我去跟你妈说。”我从未感受过来自亲人老师以外的浓浓爱意，心里有一种甜蜜的感觉。我因为吃菜时不小心呛着了，正在努力咳嗽。王阿姨看我十分难受，连忙贴心地端了杯温水给我。我感激地点了点头，把水喝了下去，心中涌起了一股暖流。我想起还要还洗发水，连忙递给她。王阿姨见我如此懂事，眉开眼笑地夸我乖。

后来我才听妈妈说，王阿姨乐于助人，是人尽皆知的事情。她不仅是我的天使，也是大家的天使啊。

形形色色的人小学五年级作文9

我有一个怪朋友，在学习方面，它是年级里有名的“天才”。可是在为人处事方面，还是用同学的话说吧，她可是不折不扣的“蠢材”。

真是冤家路窄啊!在英语课外班上，老师安排我和有名的“天才”坐在一组，我们的学习成绩几乎不相上下，只是英语略逊我一筹。性格吗，差不多!因此她的到来对我来说是一个巨大的挑战!

我们可都是班里的“尖子生”，平时虽不明挣，可也在“暗斗”。我经常会把她的钢笔藏起来，而她总是急的满头大汗，傻傻的找来找去，惹得我在一旁大笑不止。但我俩还是一句话都不说。

有一天，一道难题难住了我，很长时间过去了，还是没有一点眉目。最终我选择了放弃。这时无意间瞅了一眼同桌，她也在做这题，只和我一样一头雾水。放学后，我收到了一张小纸条，上面写着：想知道那道题的答案吗?哈!哈!哈!看过之后我怔了一下，看来这次是栽在“天才”手中了。我也只好硬着头皮去请教她。只见，她在草稿纸上列出了一堆字母，看了她的解法我好想丈二和尚，摸不着头脑，疑惑的看着她，她拍拍我的肩说：“不明白吗?我来教你。”她用手指一指，托了托眼镜，微笑着说：“你看，这句话是个陷阱，它……”听了她细致入微的讲解，我一下子恍然大悟，原来如此简单!我提起笔来就要写，顿时纸面潮湿，抬起头发现她额头上布满了细微的汗珠，小眼镜正一点一点往下滑。从此开始，我开始转变对她的印象：蠢材，不蠢。

事情是这样的:我们班的“小跳”同学谎报军情说英语老师找“天才”有急事，她就去了办公室，冯老师给了她一摞作业发下去。第二节英语课上，冯老师表扬了，她还说她是一个有责任心，工作积极的队干部。想想就觉得奇怪，她这个看上去就傻里傻气的人，怎么天天受老师表扬,受同学表扬呢?渐渐的我发现她一点也不傻，而是热爱班级，关心同学。帮大家做卫生，给同学讲题……

哎!这就是我的天才同桌，蠢材同桌!我真是拿她没办法!但我还是很敬佩她的!

形形色色的人小学五年级作文10

我的朋友唐文博是一个非常聪明的人。

那一年暑假，我去他家和他一起做功课。每天早上我背书包到他家的时候，他已经开始坐在桌前写作业了。

一次，我们正在做着数学的思维训练，突然的一道难题便使我俩怀疑起了智商，文博爸爸来给我们讲题：“这个题嘛，画图就可以解出来了。”解出来?我心想，这个题这么难，这个要怎样才能解出来?而坐在一旁的唐文博已经从旁边拿出草稿纸来开始画起来、算起来。算了一会儿，只见他一只手握着笔，一只手扶着脑袋，眉头微微皱紧，嘴巴向上拱着，看起来很焦急的样子。可是这样过了没多久，他神情就放松了起来，眉头也不皱了，嘴也不拱着了，手也从脑袋上放下来了，看这样子，是想到了什么答案了吧!果然，一会儿的功夫他就奋笔疾书地写下了答案，只留下我在一旁目瞪口呆。他看着我一脸疑惑的样子，就笑起来，说：“这其实很简单呀!你看……”经他这么一讲解，我已经知道题目的思路了。他讲得不错，差不多和老师讲的一样了，简单易懂，他就是这么厉害。

唐文博不止在学习中聪明，在和我玩时也很聪明。一般上午做完功课，我们就会去玩一会儿，他翻出压在底下没玩的骨牌抱出来，笑着说：“我们不如用这些骨牌搭成一个城堡吧!看谁搭得又大又快。”我心想：呵，我可是搭骨牌积木的老手了，短短几分钟我就能搭出一个厉害的塔来。他看着我一脸不屑的样子，没有理会，开始搭着积木。几分钟后，我的城堡搭好了，他的才搭好地基。

我出去了一会儿，结果回屋子里的时候，我的脚步把我搭的城堡震垮了，积木一堆散落一地。啊!为什么这么不结实啊!我再看看他，他的城堡有雪白的墙，枣红的屋顶，漆黑的大门，好像还能看到淡蓝色的玻璃，纸做的小人，真是雄伟壮丽。我还真是小瞧他了。我不服气，要求再比一场，心想：我搭这么多年的骨牌积木，为什么他搭得就比我好?结果第二次的结果出来了，我傻了眼，又是以件“艺术品”。

我的朋友唐文博可真是一个宝藏男孩，又聪明艺术感又强，能成为他朋友我很高兴，以后他就是我学习的榜样!