为中华之崛起而读书高二800字作文五篇

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我们为什么要读书?大概很多同学心中都有这样一个疑问吧。确实，面对一张张试卷，一份份作业，我们一定会有所疑惑学习的意义是什么?

其实，在近百年前周恩来总理已经为我们做出了解答为中华之崛起而读书!

周总理生逢乱世，那个年代，是中华民族最屈辱的年代，是中华民族任人宰割的年代。少年周恩来目睹了清政府签订了一系列不平等条约，目睹了中华民族因落后而受各国欺凌。

在流传千年的华夏文明风雨飘摇之际，周总理和一批有志之士站了起来，他们励志要振兴中华，他们励志要为“中华之崛起而读书”。他们或选择革命救国，或选择精神救国，或选择科研救国，或是毅然投身军旅他们无私奉献，奋不顾身，只为救中华于水火之中。

他们的精神可歌可泣，但却仍然无法解答一些同学的疑惑中国不是已经崛起了吗?

中国崛起了，是的，在世界的各地游玩总能在大部分小商品上看到“madeinChina”的字样;是的，世界各地的人们在学习汉语

但是，请记住，中国仍是发展中国家，我们的祖国还需要崛起!请记住，我们仍然只是一个劳作者，我们仍然只是“中国制造”而不是“中国创造”，我们的祖国还需要崛起!请记住，我们的文化在被遗忘，人们崇尚着西方的文化，我们的祖国还需要崛起!

我们要为祖国献上自己的.一份力量，祖国需要提高科技能力，需要好的创造，让“中国创造”远销四海。作为中学生，我们能做的似乎只是学习，并在学习中启发自己的想象力。这似乎看上去微不足道，但，这就是“为中华之崛起而读书”，这样，才能在以后设计出使人类生活方便快捷或是有科技含量的创新产品，才能让中国人的思维拥有创新的能力。

我们要为祖国和人们找回我们的文化自信，我们要为祖国找回百家争鸣的开放思想，找回开元盛世、康乾盛世的繁荣富强，找回盛世大唐的群星璀璨、珍品星罗作为中学生，我们能做的似乎只是学习，学习唐诗宋词，学习古典名篇。这似乎看上去微不足道，但，这就是“为中华之崛起而读书”，这样才能弘扬中国的优良传统和文化，才能让中国人拥有我们自己的文化。

我们这一代要做的事情很多很多。

“为中华之崛起而读书”，这，是我们学习的真正意义。

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“为中华之崛起而读书”是伟大的周恩来总理所说的话，虽然他已逝世，但他传递的读书精神依然存在于我们身边的每一个角落。作为*的青少年，我们立誓要把这种读书精神发扬光大。

读书使人有才华、有修养，而想要读出精彩，就要讲究方法。

这天，万里晴空，湛蓝的天空中悠然地飘过了几朵白云。我和妈妈举行了“家庭读书日”活动，我们利用了两小时来阅读各自喜欢的书籍。

我一目十行，囫囵吞枣。“哗哗哗哗”的翻书声不断响起。不一会儿，一本薄薄的书就被我“轻松”地看完了。而此时，妈妈却仅看了一点。只见她拿着一支笔和一把尺子，在书上圈点勾画。她像一个不分昼夜的小精灵，奋笔疾书，沉迷于书的海洋，在那里尽兴漫游。此时妈妈手上的那支笔也在香醇的纸张上尽情地“创作”。在剩下的时间里，我望着窗外发呆，无所事事。许久之后，妈妈才抬起头，嘴角挂着自信的微笑，胸有成竹地说：“来吧，开始吧!”

我们又进行了第二项答卷比赛。试卷发下来，我先浏览了一遍题目，发现一大半题目是有印象的，但怎么也记不起具体的内容，我只能呆若木鸡，看着题目一动不动。到快结束的时候，我勉强拼凑了几句话写在答卷上。一旁的妈妈又在奋笔疾书，写完一题又一题。成绩出来了，我只得了60分，而妈妈是100分。

家庭读书日的活动让我明白了：读书需要方法。因为阅读方法可以决定才华的“收入”。只有才华横溢，学富五车，才有可以为国家做出贡献，实现“为中华之崛起而读书”的人生理想。

读书不仅需要好的方法，更重要的是要有一颗真诚的读书之心。

我的小学同学方明是学校出了名的“读书之星”，经常在各种读书比赛中获奖，而他的荣誉则来自平时的努力。一次，老师为了表扬我们，让我们下楼到操场上玩耍，同学们争先恐后地挤出教室，跑到操场。有的心高采烈地打篮球，有的欢快地跳橡皮筋，唯独方明一人，坐在庞大的树阴下，专心致志地看着书，无论是清脆的鸟叫，还是吵闹的喧哗，都阻挡不了方明读书的兴致

方明正是靠他真诚的读书之心，成就了他的精彩。

读书，作为生活中的一部分，是必不可缺的，就如鱼儿失去了水，就要死亡。人如果不读书，就会变成一个堕落的人，失去光芒。

我们要学习“为中华之崛起而读书”的伟大精神，立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国。

让我们再次起誓：为中华之崛起而读书!

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“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……，这是美丽的祖国，生我养我的地方，……在这片美丽土地上到处都有明媚的阳光”。星期天我在做作业时，后面楼房传来了《我的祖国》优美的歌声，一下子让我思绪万千，感慨万端……

是啊，改革开放三十年了，祖国大地回春，万象更新……香港澳门顺利回归，实现“一国两制”伟大构想; 2008北京奥运会成功举办，体现了“同一个世界，同一个梦想”;农村施行了家庭联产承包责任制;昔日偏僻闭塞的穷山沟变成了今天文明之乡;“嫦娥一号”发射成功，圆了中华民族千年奔月的梦想;一座座现代化的城市神话般的崛起，一个个美丽的新农村正在加快建设;一条条铁路公路神奇般的架通;一张张笑脸、一次次捐助感动祖国大地……

改革开放三十年来，我的祖国母亲变得越来越年青，越来越美丽。

周恩来总理曾说过“为中华之崛起而读书”。是啊，我们现在只有勤奋学习，长大后才能建设我们伟大的祖国。想到这儿，我走到电脑桌前坐下来开始学习。轻轻地按了下开关——电脑开了，我点开了《易中天品三国》。听着易教授深入浅出的讲解，我仿佛回到了三国那段扑朔迷离的历史。他带领着我分析历史人物形象、历史事件、历史特点，总结了一个国家只有经过改革开放，只有广纳贤才，才能强胜壮大。

突然，网页的旁边跳出了一个框子，上面写着“《黄河大合唱》”。我随手点开了它。不一会儿，我的耳边传来 “保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国!”的激扬歌声，雄健的气魄飘响在我的心中!那段充满血腥的历史又回到我的面前。20世纪40年代，正是因为中国闭塞落后，经济不发达，祖国母亲才遭受到强盗帝国主义的欺压;但是我们中华民族同仇敌忾，万众一心，进行了一场中国近代史上时间最长、规模最大的反对外国侵略者的保卫战，并赢得了最后的胜利!

改革开放三十多年来，中华民族取得了世界瞩目的成就。我为生长这个繁荣昌盛的时代而自豪。同学们，身为二十一世纪的接班人，建设更加美好的祖国这个任务落在我们肩上，让我们倍加勤奋、勇于创新、大胆实践，为下一个三十年加速崛起而奋斗吧!

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不知多少年前，有一个孩童用那稚嫩的声音立下了一个宏伟的目标“为中华之崛起而读书”。这个孩童说的如此天真与无邪，如此惊心与动人。他笃志，就学，学出来一番成就，学出了一番伟业，他就是周恩来总理。

诸葛亮说过那么一句话“非志无以成学”，意思是不立志就难以学有所成。这句话是那么灵验，勾践卧薪尝胆，匡衡凿壁偷光，祖逖闻鸡起舞，哪一个不是因为自己的志向，不是为了自己的梦想，周恩来也是一样。古今中外，每一个伟人都有属于他们独一无二的志向，这个志向引导着他们去学，去奋发，去开拓。如果有人问我，伟人和凡人的区别是什么，我会说，因为他们拥有无法改变的志向。

空有志向，成不了大事。心，要向曹操一样，拥有能容下日月星汉的海洋，但也要像麦哲伦一样，敢于创造奇迹，扬帆起航。学虽不如此，但却相似。如果有人问我，伟人和凡人的区别是什么，我会说，因为他们拥有能为志向奋发学习的力量。

总之，先立志，后始学，这是我对志与学先后的认识。

在我看来，周恩来是那么伟大，若立下志向所需的时间像一滴水流过，那么努力学习去完成志向的时间如同滚滚长江，源远流长。现在想想我们是那么轻浮，随口就说出一个目标，随口就决定一个志向。努力了不到两三天，就打死不干了。也罢，这也许就是为什么人大多数都是凡人。

画中有一种学习的方法叫临摹，我曾经就“临摹”过一次周恩来。小时候，我的字并不好看，那是一个龙飞凤舞，霸气侧漏，有同学还开玩笑说，把福尔摩斯请来，八成都看不懂。我当然不服气了，如同吕蒙被说教一样羞愧，傅永被责备一样生气。

正巧，那时上了一篇课文，是讲述周恩来刻苦练字的故事，于是我便如同骑士一样，在悬崖之巅，手持长枪，宣誓“宁向西去一步死，绝不东归半步生”。一开始，我是一个热情高涨，每天练字100个，可时间就像一把刷子，能抹去很多东西。

就这样每天练字持续了两周，我不行了，恨不得立刻快马加鞭往东而去。不过在那是，出现了一个转折，我的字被老师表扬了。孙权的激励使吕蒙始就学，将军的宣言使士气飞速猛增。一个小小的鼓励给了我莫大的信念，练字这件事一直持续到学期结束。练字就像是学习，坚持下去必有回报，虽然是句大而空的话，但值得好好品味。

志与学，缺一不可，让我们把周恩来的“为中华之崛起而读书”和能为此学而不厌的精神好好藏于心中。虽然先在我还没有做到，但正因为是人，才有发展的空间，才有创造奇迹的希望。

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周恩来在沈阳读书的时候。只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，东关模范两等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么?”大家纷纷回答。有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。魏校长问周恩来：”你呢?为什么读书?”周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。老师和同学们都敬佩地望着他。

周恩来在小学三年，学习成绩始终名列前茅，他的作文曾经被选送到省里，作为小学生的模范作文印行，这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章，后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这篇九百多字的文章写得非常精采，其中对于老师、同学充满着热情的`希望，希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任。”这对一个十三岁的孩子来说是非常难能可贵的。

周恩来中学毕业以后，赴日本留学前，曾经回到沈阳母校，看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言：“志在四方”，“愿相会中华腾飞世界时”。相约当中华民族独立、繁荣的时刻再相见言欢。这位同学一直把这个题字珍藏了四十年。一九五七年，又送给周周恩来总理，两位老同学终于在解放了的新中国重逢，畅谈了祖国天翻地覆的变化的内容。

从现在开始，我也要向周恩来学习，以周恩来为榜样，认真努力学习，用知识充实自己，为将来更好的建设祖国贡献自己的一份力量!