让真情自然流露六年级作文600字五篇

让真情自然流露六年级作文600字篇一

真情是冬天里的一轮暖阳，温暖你我那颗冰凉的心;真情是行进在沙漠中偶遇的一股清泉，消除艰难跋涉的干渴和疲劳;真情是黑暗中大海里的灯塔，照亮轮船航行的道路。去年的一件小事让我领悟到了真情的真谛，让我一直铭记着这件小事。

那是一节道德与法治课，我正专心致志地听着课。突然，我屁股下的凳子猛然一晃，一不小心，连人带凳子撞到了后排的桌子。在我把凳子放回原处，后排的同学对我说：“前面的帅哥，你能不能小心一点，别撞我的桌子呀!”我赶紧点了点头，连忙赔礼道歉说：“对不起，我一定注意。”但是正好是这一刻，就被纪律班长看见了，把我的名字记上了黑名单，他以为我刚才是在跟后桌说话，违反课堂纪律呢!

老师来了，看见了黑名单，对上面的同学进行了严厉的批评，我当然也难逃一劫，把我们一个个都狠狠地数落了一番。我心里面很不是滋味，伤心的泪水夺眶而出。这时，细心的老师看见了，把我叫到教室外边，问我为什么哭。我把事情一五一十地告诉了老师。原以为老师会为我平反昭雪，把班长狠狠地教训一顿。但事情完全超出了我的想象!老师不仅没有批评班长，反而十分温柔地对我说：“你听说过’李下不整冠，瓜田不纳履”吗?要是你自己不摇凳子，后排的桌子会被碰到吗?”

我惭愧地低下了头!老师又说：“为了安慰你委屈的小心灵，老师给你一个抱抱!好吗?”在老师的拥抱中，我的心瞬间被融化了，我感受到了老师的真情流露!

至今回想起来，老师那个充满爱意的拥抱，永远藏在我的记忆深处，还有老师的关怀和呵护，永远是我心里最闪亮的星星!

让真情自然流露六年级作文600字篇二

翻开一本相册，记忆如潮水般涌上心头，曾经的点滴至今仍在脑海中，像一张张画片在播放，丝丝真情从中流露，透着芬芳。

那是一个夏日的夜晚，我和外公外婆在院外的石凳上，外婆手里的凉扇摇出来的阵阵清凉弥漫在我的心头，一个个清新奇妙的故事，加上外婆温和的音调，一种前所未有的温馨笼罩了我，无比舒畅。头顶，圆圆的月儿向人间洒下一地清辉，一切生灵都似乎已洗尽铅华，在月光的沐浴下闪着莹莹的白光。几声蝉鸣打破了宁静，歌唱着昔日的年华。我在院子里睡着了，在星辰的陪伴下，外公外婆轻轻地搂着我，轻轻地哼着童谣，让我在惬意中享受着夏日特有的安详，恍惚间，我听见他们的对话：“这里虫子很多，要不然进去吧。”“也好，我来吧。”于是我被轻轻地托起，我能感受到他们掌上的小心谨慎，我可能是太累了，竟睁不开眼，便索性静静享受着这一份幸福……

还有一次，我在奔跑时跌倒了，腿上破了皮，渗透出星星点点的血珠，我坐在地上，“嘤嘤”地哭了。妈妈见状，急忙上前，一边关切地询问我怎么了，一边慌慌张张地背我回家。我伏在妈妈的背上，感受从那里传来的阵阵暖意，妈妈的体温温暖了我的心，让我万分感动，腿上的伤口也仿佛被妈妈的爱治愈了，没有原来那样钻心的疼了。回到家，妈妈还在忙着为我包伤口，我却发现她头上豆大的汗珠在向下滚落 ……

回想曾经的点点滴滴，都有份浓浓的真情藏在那里。他并不需要像美酒一样醉人，单是他散发出的阵阵清香，就足以沁人心脾，让人永远回味!

让真情自然流露六年级作文600字篇三

温暖，是冬天里的一束阳光，使人冰冷的心灵感到温度;温暖，是黑夜中的一盏明灯，使人呆滞的目光闪烁出光芒。温暖，始终存在于人们的心中。

有一天晚上，我在家里做数学题，一路过五关斩六将，非常顺利。突然，半路杀出个程咬金，让我措手不及。我还不信我做不出来了，我不愿这么快就缴械投降，鼓足了勇气，做了一遍又一遍。没想到，怎么这么难，做了这么多遍，还是没有结果。我顿时泄气了，那道数学题像一个可怕的魔鬼，狰狞着面恐像是在朝笑我做不出来它。心乱如麻的我就像跌入了万丈深渊，淹没在数字的洪流中。一气之下我用笔划破一张草稿纸。我想冷静下来，就是怎么也静不下来，这可怎么办啊?我抓耳挠腮，脸颊急得直发烫，眼泪在眼眶边打转。

这时，爸爸推门走进来，他手里端着一杯冒着气的水，见我情绪急躁，放下了水杯，打开了窗户。瞬间房间里的空气流通起来，我马上感觉到一丝凉爽清新。爸爸瞧了瞧题目，眼角的皱纹聚在一起，嘴像天边的新月，乐呵呵地笑了。然后一本正经地说:“你再仔细读读题目，一看题目中的数字跟你算式中的数字一样吗?”我埋头逐字逐句地再审了遍题目，果然是看岔了。我改正数字，又认真地计算了一遍，题目终于解出来了。当我验算答案的时候，爸爸已经离开了。验算答案后，耶!是对的，我高兴得突然从椅子上蹦起来。我看到爸爸刚才留下的那杯水还冒着热气了，就拿起来一饮而尽。水的温热伴着一丝丝的甘甜流进了我的心田，温暖又舒服。

人与人之间，一些不经意的帮助，看似微不足道，却更能打动人心，就杯热气腾腾的水就能让我感到温暖。

让真情自然流露六年级作文600字篇四

温暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖气?不是。那它是什么?是人与人之间内心中流淌的温暖。

温暖无处不在。有一次数学测试，我没带草稿纸。老师进来了，手里抱着些试卷，这时，我意识到要考试，便在袋子里胡摸，想找到草稿纸，可怎么也找到草稿纸。不可能呀，我明明记得带了啊，再仔细找找吧。

我把袋子提上来，放在桌子上，让灯光照进去，好让我寻觅寻觅。可翻了不知多少遍还是没找到，索性全部倒出来找，“铅笔、钢笔、修正带、中性笔……”我小声念着，但依旧一无所有。

旁边一位陌生的同学见我这么着急，便对我说：“同学，你是没带草稿纸吗?我多准备了一张，给你用吧。”说着就递给我一张草稿纸。我万分感谢这位同学，虽然我们只有那一面之缘，但是我想再对你说声“谢谢”。那位同学就如一缕温暖的阳光普照在我的心间，暖暖的，舒服极了!

还有一次，我晚上在家做奥数题。那道题十分难解。我算了一遍，是错的，又算了一遍，还是错的。心情一下子就烦躁起来。想冷静下来整理思路，可怎么都静不下来。这时，妈妈推门走了进来，她手里端着一杯热牛奶，见我情绪急躁，就劝我：“你还是再仔细读读题，是不是题意理解有误啊。”我就逐字逐句再去看了一遍题，哦，果然是看岔了。在我埋头的计算的时候，妈妈已经放下热牛奶，转身离开了。一分钟不到，题目顺利解出来了，再验算一遍，嘿，是对的。我端起牛奶一饮而尽，牛奶的温热似乎流进了我的心田。温暖而舒适，这股暖流它让我知道什么是爱，算然只是一杯热牛奶，但其中充满了妈妈对我的爱。

人与人之间，一些不经意的关爱，看似微不足道，却更能打动人心。就像那张救急的草稿纸，就像妈妈那一杯牛奶，这使我懂得了“暖”这个字的含义，就像春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。是的，这正是人间的爱与理解。

让真情自然流露六年级作文600字篇五

当清晨的阳光照在校园，当小鸟在鸣唱，当露珠还在草叶间滚动的时候，我们的校园就已充满了欢笑声。当教师走进校门时，就迎来了学生微笑的招呼，同样老师也向学生问好，学生脸上也露出了阳光般的笑意。当我刚从家乡调入江门任教时，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面对每一个同事和每一个学生，时过不久，慢慢从隔膜到接纳，从接纳到相熟，甚至从争吵中使我们有了更深的了解。因此，我觉得微笑在做人中的重要性。

微笑被人誉为“解语之花，忘忧之草”，被人称做春天里盛开的鲜花，被人比做阳光雨露。微笑会增添生活的情趣，给人们带来轻松、和谐、开心、愉快，可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬难堪的僵局，沟通彼此心灵的渠道，使人产生一种安全感、亲切感。当你向对方微笑时，你实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他，你喜欢他，尊敬他。这样，你自然也就赢得别人的尊重和喜爱。生活中多一分微笑，就多了一分欢乐;社会上多一分微笑，就多了一分安详;同事间多一分微笑，就多了一分真诚;同学间多一分微笑，就多了一分友情;校园里多一分微笑，就多了一分和谐。美国的卡耐基说过：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间，却给人留下永久的记忆。”

因此，校园的欢乐，在很大程度上浸透在亲密、融洽、和谐的关系之中。和谐的校园使人感到愉快，融洽的教师使人感到幸福，亲密的同学使人感到欢乐，这样的校园不能没有微笑。微笑，是对教师辛勤劳作的慰藉，是对学生走向成功的祝福。诚然，微笑不是虚伪，不是做作，不是心不欢而强装，喉不爽而强唱，情不真而强颜，而是真情实感的自然流露。一个懂得生活，热爱事业，充满信心的人，不应该没有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是阳光，微笑是温暖，微笑是教师对学生满意的表现，微笑是学生学习进步的显露，微笑是构建校园和谐的点点滴滴，让我们的校园时刻充满微笑吧!