以榜样为题的议论文作文五篇1
在我身边有许多值得我学习的榜样,他们平凡的举动常常在我脑海里留下令人感动的一幕。高羽岑同学就是其中的一位典型代表。
高羽岑同学长着一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,头上梳着一根马尾辫,显得非常活泼可爱。她是我们年级的大队委员,是我们班级的表率人物。她不仅学习认真,成绩优异,工作负责,而且还关心同学,乐于助人。
记得去年,自然课蒋老师布置我们养蚕宝宝,当时老师给了我2条蚕宝宝带回家养。由于我家附近找不到桑叶,老师给的桑叶蚕宝宝很快就吃完了,眼看我的蚕宝宝就要忍饥挨饿,面临死亡的风险。我不得不打电话向高羽岑求助,她了解情况后毫不犹豫地答应了。第二天到学校,我收到了高羽岑带给我的一大包桑叶,这些桑叶得来可真不容易,是她和奶奶大清早到她家附近的公园的桑树上摘来的。在这之后的几个星期里,她一直坚持给我带桑叶,直到我的蚕宝宝化为蚕茧为止。这件事至今令我记忆犹新、感动万分。
高羽岑同学为我带桑叶,虽然不是一件非常了不起的事,但她却帮我解决了燃眉之急,使我能顺利地完成老师布置的家庭作业。从这样一件小事,就可以体现高羽岑同学身上所具有的优秀品质——关心同学,助人为乐。作为一名少先队员,我应该以高羽岑同学为榜样,在学习生活中,要多为他人着想,主动关心同学,帮助同学解决困难,学习和发扬助人为乐的精神。我想只要我们每个人都能做到人人为我,我为人人,生活一定会变得更加美好。
俗话说,榜样的力量是无穷的。这话说得好!我身边就有一位值得我学习的榜样——秦平。
她,梳着粗粗的马尾辫,脑门上别着一个简单的小发卡,鼻梁上架着一副眼镜,看起来文静又质朴。
说实话,她的外表并没有引起我对她的注意,但是开学以来发生的几件事却改变了我对她的看法。
班里的抹布丢了,没有东西擦黑板,大家都很着急却束手无策。秦一平不声不响地从家里拿了一块,当老师在班里表扬她时,我心中很是不服气,不就是块抹布嘛,早知道老师会表扬我也从家带一块了!可是当初我怎么就没有想到给班级做点事呢?
秦一平做值日时从不挑挑拣拣,重活累活都抢着干。虽然天气还很冷,她的脸上却经常挂着晶莹的汗珠。有的时候不该她值日,她也会早早来到学校,帮助其他同学擦黑板、扫地,忙得不亦乐乎。
这些让我对她产生了一些敬佩之情,接下来发生的一件事,更是深深地打动了我。 放学了,我正在操场上排练升旗仪式,没时间上去拿书包,正好秦一平从我旁边过去,于是我就喊住她,让她上教室帮我拿一下书包,她痛快地答应了。过了一会儿,她前后背着两个大书包手里还捧着我的大字典下来了,老远就听见她的急促的呼吸。我赶忙接过书包,随口说,“我的字典不用带回家。”“是吗?我给你送回去!”,我一把没拉住,她又噔噔噔地跑回教室了。望着她匆忙的身影,我的心里又是感激又是愧疚。
秦一平,我的好同学,你这种默默无闻、勤劳淳朴的优秀品质深深打动了我,你就是我的榜样,我要向你学习!
以榜样为题的议论文作文五篇2
榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。
杜馨怡就是我身边的榜样,她有着一头利落的短发,一双大而水灵的眼睛,笑起来甜甜的。她是我的好朋友,更是大家的好团支书。
时光在笔下停止,慢慢后退,定格在初二刚刚开学的一幕:
“谁想第二批入团,把名写在一张小纸条上给我!”她声音急切得很。仅仅一个上午,她就收到了十几张小纸条。要说同学们也真是给面子,每个人真是把名字写在张细长细长的纸条上。这样她就要加倍留心地收着,一个不小心就会把谁充满希望的心愿弄丢。只见她一张张打开,展平,认真看过后,再一条摞在一条上,小心翼翼地收起来——放在桌斗儿的一角。
然后把纸条上的名字写在张数学作业纸上,利用课间让第一批团员投票。说得轻巧,可是做起来哪里那么容易啊。杜馨怡几乎每节课间都跑去找团员投票,规则讲了一遍不懂,就讲第二遍。这样一句话在八个团员中至少讲了十几遍。
看着她忙来忙去,我都替她腿疼。本以为投完票就OK了,谁知她还要统计再次让候选人和团员投票……就这样我以为简简单单的一件小事她用了三天才完成圆满。
在第二批团员的团歌里我看见她欣慰的笑容。也许团歌的声音太大了,让时间后退得缓慢。我看见了她在运动会时画班牌投稿,在换黑板报时找资料,在团委办公室为团员盖团章……
虽然她没有做过什么轰轰烈烈的大事,都是身边点滴小事,但是每件都是为班级无悔付出,每件都是为班级荣誉着想。
她是我的榜样,我的船,我的灯,我的指南针。
以榜样为题的议论文作文五篇3
他是我的语文老师,他也是我的榜样。他个子矮小,一身素衣,平和近人,行为举止皆有一派儒家风范。
他是我的榜样,传授我无穷的知识。他总是以微笑的面颊对待每一节课。他传授我知识,无论是气势磅礴的《沁园春·雪》还是凄婉迷茫的《雨巷》,还是清新隽永的《再别康桥》,他都一字一句,毫无保留的传授给我。他给我带来了知识,营造了希望。
他是我的榜样,教育我要尽职敬业。一日,同学有问题,是一道数学问题,百思不得其解,正愁。只见语文老师从后门进来,可能是为了考老师,就拿着那道题目问起了语文老师,还面带着微笑。孰知,老师嘴角微微一笑,答案便如流水般滔滔不绝地从老师嘴里讲出,“这么简单都不知道,以后多问问数学老师吧!”老师就是老师,学生有不懂的问题,定会解答。怎可不敬业乎?作为莘莘学子中的一名,学习是我的职责,敬业是我的义务。
他是我的榜样,告诫我要平易近人。一次,下课与同学谈论一些课外的与学习无关的东西,怎知一个短个子也挤进来与我们一起谈论。一看却是我们的语文老师,让我心里一阵冷汗。怎料,他却面带微笑和我们一起谈论起来,而且还主动讲。哇靠,个小的老师不稀奇,如此平易近人的我还是头一次见到,真是世界之大,无奇不有啊!在以后的日子里,他与同学相处和睦。我也变得平易近人,交到很多朋友,多亏了老师对我的影响啊!
他是我的榜样,虽然他没有和珅美男子的长相,没有诸葛亮身长八尺的魁梧身材,也没有苏东坡激扬的文笔,没有李太白的潇洒飘逸,没有一代天骄的大气磅礴,亦没有如爱因斯坦一般推出惊世之论,没有如牛顿一样发现什么定律,没有如王羲之一般练出一手好字,也没有创作出什么地动山摇的作品。他只是我的老师,也是我的榜样,让我从细微之处更加完善自己。
我有自强不息、身残志坚的张海迪为榜样,有忧国忧民的范希文为榜样,有刚正不阿的文天祥为榜样,语文老师也是我的榜样。
以榜样为题的议论文作文五篇4
在我们的身边,有许多出类拔萃的优秀者。他们有许多优点都值得我们学习,如:助人为乐、舍己为人、讲文明、讲礼貌、爱学习、守纪律……这些好品质都是非常值得我们学习的。在我的身边,就有许许多多的例子。
有一天,我要乘车到住在厦大的朋友家去玩。上了车,大家都是肩膀挨着肩膀,脚尖顶着脚后跟,挤得都无法走动了。
好几站过去了,车上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了个空位坐了下来。站了将近10分钟,我的脚已经很酸了。正在我休息的时候,一位老人上了车,我也没在意。就在我不经意往老人的方向看去时,一幕幕感人的场面映入我的眼帘:公共汽车突然来了个紧急刹车,老人一时没站稳,险些倒在了地上。要不是旁边的一位年轻人赶紧下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年轻人的搀扶下重新站了起来。
那位年轻人似乎怕老人再次在紧急刹车中摔倒,礼貌地扶老人上座。老人感激地说:“谢谢你,年轻人!”不知不觉,车已经到了终点站:厦大站,老人也已经下车了。但是,回想起刚才一幕幕,我想:那位年轻人真是我的好榜样!他助人为乐的好品质非常值得我们学习!他是我们的榜样。
还有一天,我和好朋友来到厦大的一个小公园玩。走着走着,忽然,一个年轻人把吃完的香蕉皮往旁边扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理别人愤怒的眼神。
路过这儿的清洁工更加生气,走上前去,强忍着内心的怒火,礼貌地对年轻人说:“你好。请您不要乱仍果皮纸屑。”他一听,不耐烦地说:“去去去,我爱扔就扔!”这一说不要紧,把清洁工内心的火烧了起来:“你不要这么说啊!如果每个人都像你这么不讲文明,那世界岂不成了垃圾堆?!”那个年轻人被清洁工这么一说,变得不好意思起来。他意识到了自己的错误时,就往香蕉皮走去,弯腰把香蕉皮捡了起来,扔进了垃圾桶。
那位清洁工说得很对:如果每个人都像他这么不讲文明,那世界岂不成了垃圾堆?!这也是我们学习的榜样啊。
你看,我们身边的榜样还真不少。
以榜样为题的议论文作文五篇5
她是我们“兄弟班”的体委,高高的个子,长长的马尾,走路带风,还总能看到那副黑色眼镜后,坚定的眼神,有如她对待自己工作的尽职尽责。她是我的榜样,她的举动铭刻于我心。
体育课从不会因为天气炎热而缺席,身为体委的我俩还要提前摆放好垫子,对此我万般不情愿于是乎就横竖不一地把垫子随意放下,算是敷衍了事了。我转过头,想催促她快一些,却看见她摆放、蹲下、瞄准、对齐,一丝不苟地把一个个垫子码放整齐。虽然比我慢的多,但身后那横平竖直排列着的垫子,看着颇为壮观。再看看我刚才“摆好”地垫子,简直是天差地别。我不由得脸红起来,擦擦脸上的汗水,重新去调整那些歪歪扭扭的垫子。走到她身边时,与她相视一笑,夸赞她:“你好认真啊!”“身为体委,就要尽职尽责啊,不能辜负老师的托付,”她淡淡地说道,“再说,这也是为了同学们一会儿更方便地活动。”同是体委,她没有一丝抱怨,没有一丝怠慢,对待工作全心全意,而我……真为自己一开始的偷懒而羞愧啊!从这之后,我们每次上课前都尽心竭力做好准备工作,我和我的榜样成为了老师得力的左膀右臂。
“铃铃铃……”耳畔响起上课铃儿。这节课我们要进行长拳考试。我怕出错,就躲到了一旁。她走过来,拉着我:“走吧,身为体委,咱得先考。”这句话使我心头一震,“以身作则”对于她而言不仅仅是说说而已,更是化作了自己的行动。考完试后,我自认为完成了任务,便跑到一旁打起排球。一不小心排球飞到了她的身旁,而她周边还有几个正在练习长拳的同学,她正手把手地教着没考的同学。“你都考完了,玩儿会儿吧!”我招呼着她,她却说:“争取能让所有同学都考完!”我陷入了沉思……她不仅以身作则,引领着同学们,还尽自己所能帮助同学们,这才是一个体委的模样啊!想到这里,我赶忙放下排球,招呼着班里其他同学抓紧练习,并随着她的样子,或肯定做得好的,或示范教还需要提高的。一节课过去了,我和我的榜样助力同学们完成了考试。
她,是我的榜样,是她,用这一桩桩小事,告诉了我尽职尽责。
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